1、 部编版人教二年级下册期中考试模拟卷（一） 一、给下列加点字正确注音。 二、结合语境写字词。 三、选字组词。 四、写出下列词语的近义词。 五、仿写词语。 1.毛茸茸（ABB 式） 2.弯弯曲曲（AABB 式） 3.恋恋不舍（AABC 式） 六、句子加工厂。 1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句） 2.我们把紫丁香栽在老师窗前。 （改为“被”字句） 3.喜鹊阿姨一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏，一会儿 叫他们学自己 发明的拼音字母（用加点词语写句子） 七、课文内容我知道。 1. ，忙趁东风放纸鸢。 2. ，看花灯， 人如潮。 3.予人玫瑰， 。 4.下列选项中，按照十二生肖
2、顺序排列正确的是（ ） A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴 八、阅读天地。 拾贝壳 “退潮了！退潮了！ ” 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯 下腰，拾起美丽的贝壳。 啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂 亮啊！说不定是海妈妈特意留 下来，给我们扇风用的呢。 啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是 海妈妈留给我们吹号用的！ 我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。 我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手 摸着五彩的贝壳
3、，听我讲海滩上美丽的故事。 1.文中加点字的读音是 ，它还有另外一个读音是 。 2.文中画线句运用的修辞手法是（ ） A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？ 4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？ 九、看图写话。 观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。 参考答案 一、cu zhun hn y zhu lng 二、1. 森 周围 彩 精灵 2. 幸 湾岛 族 谊 三、峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财 四、好像 开心 美妙 五、示例：1.酸溜溜 笑哈哈 亮闪闪 2.摇摇摆摆 平平安安 蹦蹦跳跳 3.亭亭玉立 高高在上 哈哈大笑 六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！ 2.紫丁香被我们栽在老师窗前。 3.示例：天上的白云真神奇，一会儿变成小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮 子。 七、1.儿童散学归来早 2.元宵节 大街小巷 3.手有余香 4.A 八、1.pio pio 2.B 3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳 壳像一个张着嘴的小喇叭。 4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看 出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出 孩子们不舍的心情。 九、略
