1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 宁夏 2017-2018 学年八年级语文上学期期中试题 第一部分（ 37 分） 一、语言积累与运用。 1、 （ 13 分）填空题。 万里赴戎机， （北朝民歌木兰诗） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋） 海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川 ） 天下英雄谁敌手？曹刘。 （辛弃疾南乡子） ，大渡桥横铁索寒。（毛泽东七律长征） 像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰， ， （陆定一老山界） （作者） 的 泊秦淮中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而 聚 集 在 酒 楼 中 欣 赏 亡 国 之 音 的 醉 生 梦 死 的
2、 生 活 的诗 ， 。 新时代的老年人最具有无私奉献精神，我们可以用龚自珍己亥杂诗中的一句诗来讴歌他们： ， 。 2、（ 2 分）下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( ) A 嫣 (yn)红 诧 (ch)异 哽 (gng)住 B 祈 (q)祷 懊 (o)悔 挟 (ji)着 C 惩 (chng)罚 愠 (wn)怒 翩翩 (pin) D女 红 (hng) 钥匙 (yo shi) 赚 (zhun) 3、 （ 2 分）下列各组词语中有错别字的一组是 ( ) A祈祷 任劳任怨 呜咽 酣然入梦 B绝璧 踉踉跄跄 残白 娴熟深谙 C惺忪 失魂落魄 蹒跚 为富不仁 D戒尺 万籁俱寂 外甥 循循善诱 4、（
3、 2 分）下列关于文学作品内容及常识的表 述错误的一项是 （ ） A七律 长征是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，生动地概括了红军长征的光辉历程，热情洋 溢地歌颂了红军的革命英雄主义和革命乐观主义。 B叙事散文我的母亲是截取人物表现中最典型的经历 四个片段来表现人物的。 C日本现代小说家川端康成的小小说父母的心，作者以他惯有的柔腻的纤细 笔触，怀着=【 ;精品教育资源文库 】 = 淡淡的哀怨，讲述了至亲至爱的故事。 D始终眷恋着祖国这篇通讯以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间先后为暗线，抓住了这两条线索，就理清了课文的结构层次和情感变化。 5、 （ 2 分）关于最后一课的理解说法有误的一项是
4、( ) A.最后一课的体裁是小说，作者都德，法国小说家。 B.最后一课以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法 国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。 C屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 !”运用的描写方法是心理描写，表 现了小弗郎士对敌人禁学法语的卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。 D最后一课的主人公是小弗郎士，他贯穿了全文，表现了主题。 6、（ 2 分）过零丁洋赏析有误的一项是（ ） A“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是靠兴起 义兵抗元，却屡遭失败，暗示了形势的险恶和作者境况的
5、危苦。 B诗中第二联以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。 C颈联借用天然巧合的地名表达了惶恐和孤苦的感觉，杰出的艺术构思创造出了神奇的一联绝对。 D对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”采用直抒胸臆的方式 , 表明了诗人以死明志的决心 ,舍生取义的生死观和民族气节。 7、（ 2 分）下列各句 中，标点使用不正确的是（ ） A那时候，他的七岁儿子和五岁女儿也都知道，离美国远远的地方 中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。 B“我的朋友
6、们啊，”他说：“我 我 ” 但是他哽住了，他说不下去了。 C天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着 的宝石，它跟我们这样地接近哪！ D我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望 中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 8、（ 2 分）北朝民歌木兰诗中，对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑 鸣啾啾”两句理解=【 ;精品教育资源文库 】 = 正确的一项是 ( ) A. 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 B写战争到 来的悲凉气氛。 C. 写征程的遥远和军情的急迫。 D写行军旅途的欢快。 9、（ 2 分） 朗读下列语句停顿恰当的一项是 ( ) A. 爷娘闻 /女来，出
7、郭相 /扶将。 B双兔 /傍地走 /，安 /能辨我是雄雌。 C万里赴 /戎机，关山度 /若飞。 D不闻 /爷娘唤女声，但闻 /燕山胡骑鸣啾啾。 10、（ 2 分）依照例句，任选一种事物，用“事物 否定 比喻”的格式仿写一个句子。 例 句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。 鲁迅握着一支写出无数杂文的笔，不，那并非是一枝笔，它是一把刺向敌人胸膛的匕首。 11、阅读简爱选段，完成问题。（ 6 分） “唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。?”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。” ? “但愿你
8、能听从劝告，忘掉这些，舅妈，宽容慈祥地对待我 ” “你的脾气很糟，”她说，“这种性格我到今天都难以理解，九年中，不管怎样对待你，你都耐着性子，默默无声，而到了第十年，却突然发作，火气冲天 ，我永远无法理解。” “我的脾性并不是像你想的那么坏，我易动感情，却没有报复心。小时候，有很多次，只要你允许，我很愿意爱你。现在我诚恳希望同你和好。亲亲我吧，舅妈。” 我把脸颊凑向她嘴唇。她不愿碰它，还说我倚在床上压着她了，而且再次要水喝。我让她躺下时 因为我扶起她，让她靠着我的胳膊喝水 把手放在 她冷冰冰，湿腻腻的手上， 她衰竭无力的手指 缩 了回去了 迟滞的眼睛 避开 了我的目光。 “那么，爱我也好，恨我
9、也好，随你便吧，”我最后说，“反正你已经彻底得到了我的宽恕。现在你去请求上帝的宽恕，安息吧。” 可怜而痛苦的女人！现在再要努力改变她惯有的想法，已经为时太晚了。活着的时候，她一直恨我 临终的时候，她一定依然恨我。 ? (1) 选段中里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是哪两件事？（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = (2)请分析画线句子中加点词语的表达效果。（ 2 分） 她衰竭无力的手指 缩 了回去了 迟滞的眼睛 避开 了我的目光。 (3)选段中， 面对即将死亡的曾给简?爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，简?爱是怎样做的？她的做法对我们做人有什么启发意义？（ 2 分） 第二部分（
10、43 分） （一） 阅读下面的文言文，回答 12-17 题。（ 20 分） 晏子至，楚王赐 晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也 ?”对曰：“齐人也，坐 盗 。 ” 王 视 晏 子 曰 ： “ 齐 人 固 善 盗 乎 ? ” 晏 子 避 席 对 曰 ： “ 婴 闻之， ， ，叶徒相似，其实味不同。所以然者何 ?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶 ?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 12、（ 2 分）在空格处应填写的原句是 ， 13、（ 4 分）解释词语。 （ 1）齐人也，坐盗 坐： （ 2）圣人非所与熙也 熙： （ 3） 晏子避席对曰 避席：
11、 （ 4）齐人固善盗乎 固： 14、翻译下列句子。（ 6 分） （ 1）酒酣，吏二缚一人诣王。 _ （ 2）叶徒相似，其实味不同。 _ （ 3）得无楚之水土使民善盗耶？ _ 15、（ 4 分） 晏子形象： _ 楚王形象： _ =【 ;精品教育资源文库 】 = 16、（ 2 分）指出晏子外交语言的特点： _ 17、（ 2 分）如果你是晏子，怎样回答楚王的问题？ _ _ (二 ) 阅读背影选段 ,完成 18-22 题 (共 10 分 ) 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱 ;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一 张椅子 ;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂 ;他们只认得钱，托他们只是白托 !而且我这样大年纪的
