1、傅雷家书傅雷家书 1955年1月26日 这是傅雷及夫人写给这是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为写信时间为1954-19661954-1966年年六月。六月。 这是一部充满着父爱这是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。也是现代中国影教子篇。也是现代中国影响最大的家训。响最大的家训。 傅雷家书简介 傅雷，我国著名傅雷，我国著名文学翻译家。毕生翻文学翻译家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品文学名著，翻译作品达达3434部。部。傅雷简介傅雷简介 傅聪傅聪早于六早于六十年代已
2、被时代杂十年代已被时代杂志赞誉为志赞誉为“中国当中国当今最伟大的音乐家之今最伟大的音乐家之一一”，是华人音乐家，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范扬名国际乐坛的典范 。傅聪简介庸庸碌碌 谀谀词词 扶扶掖掖 枘凿枘凿 相相契契 廓廓然无累然无累 灰灰烬烬涕泗涕泗横流横流 羲羲皇上人皇上人yngyngyyyyruruzozoqqkukut st sjnjn给下列加点的字加拼音给下列加点的字加拼音: :1 1、第二封家书，是针对儿子什么境第二封家书，是针对儿子什么境遇而写的？遇而写的？第二封：第二封：欣喜成功之时。欣喜成功之时。课文解析课文解析2 2、作者写第二人封家书的目的是什、作者写第二人封家书的目
3、的是什么？么？第二封：第二封： 提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。勇于攀登艺术的至境。（满怀欣喜、激情洋溢的（满怀欣喜、激情洋溢的勉励勉励。）。）第二封信第二封信 19551955年年1 1月月2626日日 信的开头，傅雷把儿子的信比信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？喻成了什么？表现了什么样的感情？ 比喻成新年中的礼物。表现了傅雷比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。悦。分成了三个层面：父母对孩子的成功感分成了三个层面：父母对孩子的成功感到幸福；欣赏艺术的喜悦；
4、为了祖国的到幸福；欣赏艺术的喜悦；为了祖国的荣誉而激动。荣誉而激动。傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的？傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的？提示：结合我们的奥运冠军分析。提示：结合我们的奥运冠军分析。 除了喜悦之情，他还称赞了傅聪除了喜悦之情，他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静。面对掌声、赞美的冷静。1 1、傅聪的成功，傅雷异常激动，但是他、傅聪的成功，傅雷异常激动，但是他的信中是否只停留在这种喜悦上，他还写的信中是否只停留在这种喜悦上，他还写了什么？了什么？问题解析问题解析2 2、“赤子孤独了，会创造一个世界，创造赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友许多心灵的朋友”。请举例加深理解
5、。请举例加深理解。 贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明赤赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。的知音和朋友。3 3、说说傅雷希望儿子成为怎样、说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。的一个人。 第二封信，希望儿子在取得了巨大成功、被第二封信，希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑、不惧孤鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑、不惧孤独，勇于
6、攀登艺术的至境。融汇、贯穿于两封信独，勇于攀登艺术的至境。融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。4 4、从文中找出能贯穿两封信主、从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。旋律的一个词。坚坚 强强5 5、遇到挫折、消沉时要、遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了还坚强，为什么成功了还要坚强要坚强? ?不为胜利冲昏了头脑，更是不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。坚强的表现。6 6、“坚强坚
7、强”一词在词典里的含义是：强一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？它更多的意义。你认为该词如何理解？ 胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。“坚强坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁，的最高境界是能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。摧的坚强。 写信是人与人之间传递感情、展开写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式，它与面对深层次心灵交流的常见方式，它与面对面的交谈有着不同的效果。请你也试着面的交谈有着不同的效果。请你也试着就某一话题，跟父母进行一次朋友式的就某一话题，跟父母进行一次朋友式的通信交流。通信交流。拓展延伸拓展延伸谢谢！谢谢！
