川教版（三年级起点）三年级上册英语Lesson J ppt课件（含教案+练习+素材）.rar

川教小学英语三年级上册川教小学英语三年级上册 Lesson J How old are you?教案教案课题 Lesson J How old are you?单元Lesson J 学科英语年级三上学习目标1. 能听说认读 six,seven,eight,nine,ten,zero 等单词。2. 能够正确运用数字 1-10 和句型进行练习。问年龄: How old are you?回答： Im .years old.3. 能够完成 look,say and write .及 Interview 部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说认读 six,seven,eight,nine,ten,zero 等单词。难点能够正确运用数字 1-10 和已学句型进行描述，能准确说出物品的数量。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲-1-10欣赏歌曲由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice1. 播放歌曲-1-10。2. Lead in：Sharp eyes&Clapping Game复习 1-5 数字。3. 看图片，学单词。导入， 先学习zero。 4. Presentation：播放数字 six 视频， 提高兴趣， 呈现数字 6 和单词 six， 音频跟读， 书写规范， 六， six monkeys。5. 再次展示数字， 巩固单词，音频跟读， 展示图片和句型， 引导学生补全句子。在句子中巩固单词。6. 类似方法学习其他单词seven,eight,nine,ten 通过图片， 音频，书写规范， 句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。打招呼，话题导入新知学习游戏歌曲热身，帮助唤醒学生的已有知识，并为下一环节的学习做好准备。学习新知图片， 音频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣7. Game time：帮助小鱼找到妈妈-打气球8. Lets read 读单词，两遍英文，两遍中文。 学生跟读， 并模仿语音语调。Follow to read：音频朗读一遍，同学们朗读两遍。9. Lets sing.10. Quick response:哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。11. Sharp eyes：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。12.Read and choose：看图，选词，填字母编号。13.Answer the questions.14.Answer the questions.通过听录音，回答问题，接触文本。15.Listen and read.16.Listen and imitate.17.Group work.18.Practice.19.Make a survey(小调查）.20.Give a report(汇报）.21.Pair work.听力练习跟读Practice看图片了解人物。跟读录音。模仿语音语调，挑战补全句子。创编对话跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料，保证他们语言输入的准确及正确。提出问题，引起学生的阅读兴趣。播放对话，学生认真倾听，找出答案并展示。在练习中进一步巩固单词。在练习中巩固本节课的核心内容。Summary and Homeworksummary词汇: six, seven, eight, nine, ten，zero 句型：问年龄: How old are you?回答： Im .years old. Homework1. 听录音跟读新单词和 Lets talk.积极完成作业小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。对学习成果的2. 找找生活中的数字， 尝试用英文读出来哦。 3. 抄写本节课单词， 每个一行。4. 完成同步练习。巩固。川教小学英语三年级上册川教小学英语三年级上册Lesson J How Old Are You 同步练习同步练习一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。AsevenBtenCeightDsixEnine（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、选出不同类的一项。二、选出不同类的一项。（ ）1AzeroBtenCold（ ）2AeightBnameCnine（ ）3AfiveBsixCafternoon（ ）4AamByourCare（ ）5AmeBICyou三、看图，选词，填字母编号。三、看图，选词，填字母编号。ABCDE（ ）1six monkeys（ ）2seven cats（ ）3eight birds（ ）4nine cows（ ）5ten horses四、四、读句子，选答语，填字母编号。读句子，选答语，填字母编号。（ ）1Whats your name?AGood evening! （ ）2Good afternoon!BOK.（ ）3How old are you, Tian Ye?CIm Millie Mouse.（ ）4Lets play a game.DIm nine.（ ）5Good evening! EGood afternoon!五、五、算一算，选一选。算一算，选一选。A.ten B.zero C. five D.nine E.six1. ten one =_ 2. two + _ = seven3. eight _ = two 4. _ + two = two 5. two five=_六、排序题：从小到大排序六、排序题：从小到大排序.one three seven ten five _七、读单词，看手势，七、读单词，看手势， 完成连线。完成连线。 six nine ten seven eight 参考答案参考答案川教小学英语三年级上册川教小学英语三年级上册Lesson J How Old Are You 同步练习同步练习一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。1-5DACEB二、选出不同类的一项。二、选出不同类的一项。1-5CBCBA三、看图，选词，填字母编号。三、看图，选词，填字母编号。1-5DEACB四、四、读句子，选答语，填字母编号。读句子，选答语，填字母编号。1-5CEDBA五、五、算一算，选一选。算一算，选一选。1-5DCEBA六、排序题：从小到大排序六、排序题：从小到大排序.one, three, five, seven, ten七、读单词，看手势，七、读单词，看手势， 完成连线。完成连线。six nine ten seven eight 川教版 三年级上LessonJHowoldareyou?LetsenjoySharpeyesClappingGame击掌游戏I clap one,You clap one,You and I clap one,one,one,I clap two,You clap two,You and I clap two,two,two,.I clap five,You clap five,You and I clap five, five, five.Lets play. Leadin看图片，学单词。zerozero zr零Dont forget me.别忘了我.sixsixsix monkeysLets learn注意， 当前面数字大于1时， year用复数， yearsIm _years old.sixsixyear 年old老的复数yearsImTianYe.seven catssevensevenIm _years old.sevensevenImLele.eighteighteight horsesIm _years old.eightItiseight.eightImSunny.nineninenine cowsIm _years old.ninenineItisnine.ImTingting.tententen ducksIm _years old.tentenItisten.ImCloudy.帮助小鱼找到妈妈tensevenninesixeightGame timesix六eight八seven七ten十nine九打气球：你能快速说出他们的英文就能打破气球哦！九六七Letsread读单词，两遍英文，两遍中文。八十sixseveneightninetenzero0零Dont forget me.九六七Letsread八十sixseveneightninetenzero0零Dont forget me.音频朗读一遍，同学们朗读两遍。tentententenninenineninenineeighteighteighteightsixsixsixsixsevensevensevensevenQuickresponse哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。Sharpeyes看课件，说出你看到的图片所对应的单词。A.eightB.sixC.sevenD.tenE.nineReadandchoose看图，选词，填字母编号。BCAED（）（）（）（）（）Whatsher/hisname?She is Tingting.He is Tian Ye.Answer the questions She is nine.How old is Wang Ting? How old is Tian Ye? He is six.Whats your name,please? Im Tingting. Whats your name,please? Im Tian Ye.Im nine.How old are you,Tian Ye? Im six. How old are you,Tingting?LanguagepointsHow old are you?你多大了?这是对年龄的提问。可回答：Im + 年龄+ years old.或简短的回答：年龄+ years old.再简单点的可以直接回答：年龄.Howoldareyou?这是提问对方年龄的句型，但在一些西方国家，询问别人的年龄被认为是很不礼貌的。特别是老年人，他们觉得年龄是个隐私。当然， 问小孩的年龄还是可以的。Listen and read 我6岁.Tingting: Good afternoon! Tian Ye: Good afternoon! Im Tian Ye. Whats your name,please? Tingting: Im Tingting. How old are you, Tian Ye? Tian Ye: Im six. How old are you? Tingting: Im nine.你几岁了,田野?Tingting: Good afternoon! Tian Ye: Good afternoon! Im Tian Ye. Whats your name,please? Tingting: Im Tingting. How old are you, Tian Ye? Tian Ye: Im six. How old are you? Tingting: Im nine.Listen and imitate Goodafternoon!Goodafternoon!ImTianYe.Whatsyourname,please?ImTingting.Howoldareyou,TianYe?Imnine.Imsix.Howoldareyou?!Goodafternoon!ImTianYe.,please?ImTingting.,TianYe?Imnine.Imsix.?Group work GoodafternoonWhatsyournameHowoldareyouHowoldareyouWhoisfaster?Whoisfaster?sixseveneightninetenPractice看图片， 补全单词。s_ _ei_ _ _ni_ _t_ _s_ _ _ni xg h tn ee ne v e 1. 5人一组，写出1-10的数字或英文若干并倒扣打乱。2. 每人依次抽取一张， 抽到几就是几岁，然后翻出并大声说出Im .years old。数字最大的赢。3. 3分钟时间 ， 谁赢得次数多则最后胜利。 翻一翻， 说一说Game timeMakeasurvey(小调查）Name（名字）Age(年龄） How old are you,.?Im.yearsold.Giveareport(汇报） Hello!Im.Imyearsold.is_yearsold.is_yearsold.Whatsyourname?Im.1. 两人一组， 写出一些人名， 和一些数字， 分开倒扣起来。2. 然后先抽出一个人名， 再抽出一个数字。 模仿进行对话。Howoldareyou?Im.yearsold.Pair worksummary词汇:six,seven,eight,nine,ten，zero句型：问年龄:Howoldareyou?回答：Im.yearsold.1. 听录音跟读新单词和 Lets talk.2. 找找生活中的数字， 尝试用英文读出来哦。 3. 抄写本节课单词， 每个一行。4. 完成同步练习。Homework