1、=【 ;精品教育资源文 库 】 = 福建省泉州市泉港区 2017-2018 学年八年级语文上学期期中教学质量检测试题 (本卷共 22 小题；满分： 150 分；考试时间： 120 分钟 ） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 、积累与运用（ 22 分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（ 13 分） （ 1）俄顷风定云墨色， _。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （ 2） _，把洒话桑麻。（孟浩然过故人庄） （ 3）谁道人生无再少？ _。 （苏轼浣溪沙） （ 4） 。 _，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲 秋思） （ 5）高峰入云， 。 ，五色交辉。”（陶弘景答谢中书书） （ 6）小石潭记
2、中描写翠蔓依附岩石生长的优美形态的句子是： ， ， 。 （ 7）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： ， ，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。（艾青我爱这土地） 2.下列文学常识说法正确的一项是（ ）（ 3 分） A.故乡是鲁迅先生写的一篇小说，选自小说集彷徨。 B.席慕蓉的长城谣是一首咏物抒情、反观历史的抒情诗。 C.清兵卫与葫芦是日本散文家志贺直哉创作的。 D.孤独之旅是我国著名作家秦文君的作品。 3.阅读下面的文 字，按要求作答。（ 6 分） 鸭们十分乖巧。也正是在夜 m( )下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的 pio( )游者了。它们将主人的船团团围住，唯恐自己与
3、这只唯一的使它们感到还有 （ A、依靠 B、依托）的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人 （ A、担心 B、操心）的样子。 有时，它们会看一眼船上的主人，将头从翅膀里拔出。 知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。 （ 1）看拼音写汉字。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文 库 】 = 夜 m( ) pio( )游 （ 2）从文 中处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（ 2 分） 处 处 （ 3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（ 2 分） 原 句：有时，它们会看一眼船上的主人，将头从翅膀里拔出。 修改句： _。 二、阅读（ 68 分） （一）阅读下面
4、这首诗，完成 4-5 题。（ 5 分） 游山西 村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 4.对这首诗赏析有误的一项是（ ）（ 3 分） A.陆游的游山西村是一首七言律诗，描写生动逼真，语言明白晓畅，不用典故，所描绘的乡村风情给人留下深刻印象。 B.“ 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 ”写出山西村的年景和农民热情好客的淳朴性格。 C.“ 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 ”写出了山西村的乡俗民事，人们宣扬迷信，穿戴朴素，保留着简朴的风俗。 D.“ 从今若许闲乘月，拄杖 无时夜叩门 ”写出了作者恋恋不舍之
5、情，突出了宾客情谊深厚。 5.“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”写出了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光。此联被后世称为佳句，请说说这一联蕴含的人生哲理？（ 2 分） （二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（ 16 分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（苏轼记承天寺夜游） 【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与
6、水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 =【 ;精品教育资源文 库 】 = 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪） 6.解释下列加点词在文中的意思。（ 4 分） （ 1） 怀民亦未 寝 寝 ： （ 2） 但 少闲人如吾两人耳 但： （ 3） 湖中人鸟声 俱 绝 俱： （ 4） 问其姓氏，是金陵人， 客 此 客： 7.下面表述不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景
7、，语言凝练而又意味深长。 B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 D.甲乙两文都是作者 被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） （ 1） 庭下如积水空明，水中藻荇交横 。（ 2 分） 译文： （ 2） 湖中焉得更有此人？ （ 2 分） 译文： 9. 古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的
8、？ （ 5分） （三）阅读下面的文字，完成 10-14 题。（ 21 分） 伟大的悲剧 茨威格 1912 年 1 月 16 日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一天看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中 拽 了出来。到中午，这 五个坚持不懈的人已走了 14 公里。他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的=【 ;精品教育资源文 库 】 = 地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来 :可能已经有人在这里树立了一个路
9、标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了 就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时，竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之前先到过这 里了。 没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹 滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑 :阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间以内 即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。
10、虽然昔日逝去的光阴数几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了 对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不 是。一切努力成了徒劳 ,历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛方苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿 这一切究竞为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”一一斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地， 拖 着自己的脚步往前走。 1
11、月 18 日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由 于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。” 这就是罗伯特?福尔肯?斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那 封信带给挪威的哈康国王。斯科特接
12、受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗 一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。 在他们身后刮来凛冽的寒风 。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。” 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天 气又把他们挡了回来。一直到南极的春天=【 ;精品教育资源文 库 】 = 到来之际， 10 月 29 日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。 11 月 12 日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石
