1、整理版课件1数码相机的基本使用方法培训时间：培训地点：培训对象：整理版课件2培 训 内 容内容一：数码相机使用时应注意的问题内容二：普通数码相机拍摄技巧整理版课件3数码相机在使用时应注意的问题n1、 不要摔在地上 （危险指数 10， 最高10）n2 、不要在灰尘多的环境下使用 （危险指数 5）n3 、防止潮湿受潮 （危险指数 5）n4 、经常做清洁 （危险指数 2）n5 、电池不用的时候取出来 （危险指数 1）n6、不要随意拭擦镜头（危险指数5 ）*：镜头表面可用柔软的无尘布小心拭擦，如需清洗镜头，应找专业相机维护人员清洗，切记注意保护好镜头。整理版课件41拍摄的照片不清晰、模糊或者说是虚的拍
2、摄的照片偏色（关系白平衡设置）拍摄的照片太亮或者太暗（闪光灯使用及曝光补偿）拍摄的照片美感不够（科学构图）243拍摄者常常为相机拍摄的效果不满意而苦恼整理版课件51主题明确，主题具有普遍性主体突出，画面简洁用光、构图要符合审美原则不能有明显的失误243把握要点，其实拍摄好照片不是问题整理版课件6效果对照一u使用前检查镜头有无污点。u使用正确的握机方法，拍摄时尽量减少动作，屏住呼吸，按下后不要急于松开，减少相机震动。u调整好焦距（普通的数码相机都是在拍摄时，按住一半快门自动对焦的）u拍摄运动中的物体时，应使用相应的运动模式拍摄。整理版课件7拍摄要点一：拿稳您手中的相机整理版课件8可使用支撑物整理
3、版课件9拍摄要点二：科学构图1、九宫格构图法（俗称“三分法”）误区整理版课件10横向九宫格构图效果整理版课件11竖向九宫格构图效果整理版课件122、对角线构图效果整理版课件133、对称式构图效果整理版课件14构图效果展示整理版课件15拍摄要点三：景深控制n影响景深的几个拍摄参数：n1、镜头光圈光圈越大，（F2.8、F1.4)，景深越小；光圈越小，（F22、F32)，景深越大；n2、镜头焦距镜头焦距越长（200mm、300mm），景深越小；镜头焦距越短（28mm、16mm），景深越大；n3、拍摄距离距离越远，景深越大；距离越近，景深越小整理版课件16小景深效果调大光圈、拉长焦距、近距拍摄（可使用
4、微距拍摄微距拍摄）整理版课件17大景深效果调小光圈、缩小焦距、远距拍摄整理版课件18把握拍摄时的角度1、正面角度采用正面的方向拍摄人物，能很好地表现被摄者正面特征，人物面部的各部分都处在相等的对称位置，给人以安静、庄严、肃穆之感。2、前侧面角度这个拍摄方向不仅能表现出被摄者的正面结构和侧面结构，还能很好地表现出这两个面相结合的棱线，使被摄者的形象、轮廓和立体效果得到充分的表现。使画面中的影相显得活泼，富有变化，整个画面具有动势和较明显的方向性。3、侧面角度拍摄时照相机正对着被摄者的侧面进行拍摄，以表现出被摄者的侧面形象，线条结构。由于这个方向拍摄对被摄者的侧面轮廓能得到充分的表现，所以在拍摄剪
5、影人物照片时，也多采用这个拍摄方向。同时侧面拍摄具有强烈的动势和方向性，所以，在拍摄高速向前运动的人物时，也多采用侧面方向拍摄。4、背面角度在人物摄影中，从被摄者的背后方向拍摄是很少的，只在一些特殊的情况下才采用。背面拍摄能显示出被摄者的背面特征和引导观众的视线向纵深发展的作用。在选择背面方向拍摄人物时，一定要注意被摄者的背面要有特点。整理版课件19正面拍摄效果整理版课件20前侧面拍摄效果整理版课件21侧面拍摄效果整理版课件22背面拍摄效果整理版课件231、仰摄 采用低角度仰摄人物时，能表现出被摄者的高大形象，同时还具有净化背景的作用。仰摄人物全身照片，能表现出被摄者修长的腿，对于上小下大脸形
6、的人不宜采用正面角度仰摄，以免过分地暴露其不足。 2、平摄 是指以被摄者直立时眼镜平视的高度为准的。平视拍摄角度所拍摄的画面中各部分景物的透视关系，符合于正常人们视觉观看的心理，构图平稳，无特殊的变化。 3、俯摄 在人物的近景拍摄时，如果采用高度俯摄容易形成上大下小的变形。在拍摄少女时，采用这种角度拍摄容易形成美丽的“瓜子脸”型效果。对于那些脸形较宽，较胖的女性，可以选择这个高度进行拍摄；但对于那些较瘦，脸形上大下小的秃顶的人，则不宜采用这个角度拍摄。在拍摄全身照时，一般也不要采用这种角度拍摄。 把握拍摄时的高度整理版课件24仰摄效果整理版课件25俯摄效果整理版课件26正确使用闪光灯n1、当光线不足时可使用闪光灯，还可以增加曝光量，即曝光补偿（手动档）。n2、逆光拍摄时，可以强制闪光进行补光。n3、在室内或是在夜晚拍摄时应打开防红眼模式。n4、如拍摄物有反光时，尽量避免使用闪光灯。整理版课件27拍摄时应避免的问题n1、避免人物头部长出东西。n2、避免在阳光直射的环境下拍摄。n3、拍摄纪念照时避免人物与背景靠得太近。n4、避免曝光过度。n5、阳光下的阴凉处拍照时注意不要在人物脸上留下光斑。感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
