1、01教材教材内容内容02教学教学策略策略03教学教学过程过程04教学教学反思反思教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程教学教学反思反思正确更换汽车轮胎汽车保养与维护汽车保养与维护课题二课题二 汽车保养与维护基础知识汽车保养与维护基础知识任务一 正确更换汽车轮胎教材教材内容内容教材分析：教学目标掌握正确更换汽车轮胎的方法。掌握正确更换汽车轮胎的方法。掌握工具的使用技巧。掌握工具的使用技巧。提高学生动手实践，解决问题的能力提高学生动手实践，解决问题的能力培养细致严谨的工作作风培养细致严谨的工作作风提高安全操作的意识。提高安全操作的意识。教材教材内容内容正确更换轮胎的步骤；正确更换轮胎的步
2、骤；安全更换轮胎的要领。安全更换轮胎的要领。千斤顶的正确使用；千斤顶的正确使用；轮胎扳手的使用技巧。轮胎扳手的使用技巧。4课时课时重点难点课时知识能力情感学情分析+汽修汽修2年级学生年级学生汽车机械基础汽车机械基础汽车构造汽车构造喜欢解决实际问题喜欢解决实际问题 熟练使用电脑熟练使用电脑对于简单的技能学习，部分学生会忽略安全操作的必要性。对于简单的技能学习，部分学生会忽略安全操作的必要性。教材教材内容内容传统教学教材教材内容内容教学教学策略策略传统教学教材教材内容内容教学教学策略策略传统教学枯燥乏味 脱离实践课改、信息化教材教材内容内容教学教学策略策略8课改、信息化可观察可操作可交流教材教材内
3、容内容教学教学策略策略任务驱动任务驱动情境引入情境引入微课案例微课案例做中教做中教自主探究自主探究分组活动分组活动协作学习协作学习教材教材内容内容教学教学策略策略做中学做中学课前准备将操作视频通过将操作视频通过QQ群学生课前观看群学生课前观看课前预习设备准备轿车四辆轿车四辆 多媒体教室一间多媒体教室一间世达世达150件件4套，千斤顶套，千斤顶4个个扭力扳手扭力扳手4把把辅助设备学生带好手机及数据线等传输工具学生带好手机及数据线等传输工具教材教材内容内容教学教学策略策略任务布置获取信息计划决定实施计划评价反馈再次实施总结任务布置获取信息计划决定实施计划评价反馈再次实施总结教材教材内容内容教学教学
4、策略策略教学教学过程过程任务布置任务布置获取信息计划决定实施计划评价反馈再次实施总结10min1、安全教育。、安全教育。 教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程任务布置任务布置获取信息计划决定实施计划评价反馈再次实施总结10min2、通过三个图片创设情境，布置任务：更换汽车、通过三个图片创设情境，布置任务：更换汽车轮胎。轮胎。 获取信息教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程小伙伴们都惊呆了！ 【怎么了？】哦！原来是爆胎啦！ 【怎么办？】想走？只有换胎啦！ 【如何办？】计划决定计划决定任务布置获取信息实施计划评价反馈再次实施总结任务布置学生查看资料与微课视频。学生查看资料与微
5、课视频。教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程获取信息10min实施计划实施计划计划决定计划决定任务布置获取信息评价反馈再次实施总结任务布置教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程25min1、根据信息制定工作计划（、根据信息制定工作计划（5min） 2、讲解任务工单；、讲解任务工单； 播放一则新闻案例，强调轮胎更换播放一则新闻案例，强调轮胎更换安全注意事项。（安全注意事项。（20min） 突破重点突破重点评价反馈实施计划实施计划任务布置获取信息计划决定再次实施总结2、挑选本次操作工具、挑选本次操作工具 （5min）任务布置教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程90
6、min1、利用汽车保养与维护仿真系统软件实施计划、利用汽车保养与维护仿真系统软件实施计划 （20min）评价反馈实施计划实施计划任务布置获取信息计划决定再次实施总结3、分组完成操作、分组完成操作 （65min） 任务布置教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程90min驻车 有何注意事项？取下备胎评价反馈评价反馈实施计划实施计划任务布置获取信息计划决定再次实施总结2、分组完成操作、分组完成操作 （65min） 任务布置教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程90min如何正确拆卸螺栓？扳手使用技巧扳手使用技巧 千斤顶的使用千斤顶的使用 收起轮胎和工具评价反馈评价反馈任务布置获取
7、信息计划决定实施计划再次实施总结1、小组自评、互评。填写任务工单（、小组自评、互评。填写任务工单（20min）任务布置再次实施教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程30min2、教师点评（、教师点评（10min）任务布置获取信息计划决定实施计划评价反馈再次实施总结任务布置再次实施总结教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程10min按照最优秀工单，最规范操作完成按照最优秀工单，最规范操作完成 （10min）任务布置获取信息计划决定实施计划评价反馈再次实施总结任务布置总结教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程 5min任务总结任务总结 （5min）1 12 23 3教学内容化枯燥为生动教学内容化枯燥为生动学习方式变被动为主动学习方式变被动为主动教学时空由封闭变开放，资源由平面化转向多元立体化教学时空由封闭变开放，资源由平面化转向多元立体化教材教材内容内容教学教学策略策略教学教学过程过程教学教学反思反思
