1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 吉林省长春市农安县 2017-2018 学年八年级语文下学期第一次月考试题 （满分： 120 分 时间： 100 分钟） 一、 阅读（ 60 分） （一）名句积累与运用（ 15 分） 1.采菊东篱 下， 。 （陶渊明饮酒） 2. ，潭影空人心。 ，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院） 3. ，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） 4. ，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 。 （杜牧泊秦淮） 5.龚自珍的己亥杂诗中，赞颂 无私奉献精神的句子是 ， 。 6.王维的使至塞上中，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为“千古壮观”的句子是 ， 。 7.李
2、商隐的无题中用比喻象征手法极写相思之苦的句子是 ， 。 8.破阵子中，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈而顺利的战斗场面的句子是： ， 。 （二）文言文阅读（ 15 分） （甲）阅读下文，回答问题。（ 10 分） 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于 鱼盐之 中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 9.
3、 解释下列句子中划线词语在文中的意思。（ 2 分） （ 1）傅说 举 于版筑之间 （ ） （ 2）入则无法家 拂士 （ ） （ 3） 空乏 其身 （ ） （ 4）人恒 过 （ ） 10. 翻译句子。（ 2 分） （ 1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 2） 生于忧患，死于安乐。 11. 文中列举的六个人的事迹，他们的共同点是什么？（ 2 分） 12. 上天要把重任加给某个人，必须要从哪几个角度来磨练他？（ 1 分） 磨练的好处是什么？（用原文语句回答）（ 1 分） 13.孟子的“生于忧患 死于安乐”这一观点在生活条件优越的现代社会还值得提倡吗？
4、为什么？（ 3分） （乙）阅读下文，回答问题。（ 5 分） 晏子谏 齐景公 景公之时，雨雪 三日而不霁 ，公被狐白 之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉 !雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎 ?”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善 !寡人闻命 矣。”乃令出裘发粟与饥寒者?孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” 【注释】雨雪：下雪，“雨”作动词，音 y。霁 (j)：雪止天晴。狐白：狐腋下的白毛。闻命：听从教诲。 14.解释下列加点的词语在文中的意思。（ 1 分） 婴 闻 古之贤君（ ） 逸 而知人之劳（
5、） 15.用现代汉语翻译 下面句子。 （ 2 分） 乃令出裘发粟与饥寒者 =【 ;精品教育资源文库 】 = 16. 读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人 ?（ 2 分） （三）现代文阅读（ 25 分） 阅读下文，回答问题。 心中栽棵苹果树 胡子宏 曾经美丽的年龄伴随着岁月的磨砺在自以为体悟透彻的人生中一去不复返，那曾拥有的雄心壮志因为生活的奔波而演变得几乎平庸。成家立业，使男人肩负了沉甸甸的责任，而对强者的形容，许多文字都称之为松柏般的伟岸。而我，在感悟生活的滋味里，却 时刻视自己的青春花季为一棵矮壮的苹果树。青年时代，我必须绽放些许鲜艳结实的花蕾 在我的情感深处，珍藏着一种刻骨铭心的苹
6、果情结。 小时候，自从吃了奶奶从青岛亲戚那儿带回来的一个苹果，我便常常幻想最好的命运莫过于甜甜美美地吃上几个苹果。上了小学，每当我考了第一名，父亲就兴高采烈地把我举过头顶，这时，我的头脑中就涌出吃苹果的强烈愿望。终于有一次，当父亲又一次把我高举时，我怯怯地说：爹，啥时让我吃苹果 ?. 那是个阴沉沉的夜晚，屋里的油灯昏暗地映出父亲长长的身影。父亲冷却了笑容，缓缓把我放下 来，刹那间我 感到一阵极度地 失望。父亲说：小子，考大学吧，考上大学可以天天吃苹果 ? 父亲锻造了我 “ 考上大学 ” 的辉煌梦想。 十几年后，我携新婚爱人 回 到家，偶尔翻出了小学时一本日记里的几句话 ：“ 我惟一的理想就是考
7、上大学，爹说考上了可以天天吃苹果。 ” 小学五年级时，我经历了难忘的一天。我从奶奶床铺下偷了一把硬币，和小伙伴们逃课去了县城。电影院面前是水果摊，用一毛五分钱买了电影票后，其余的钱买了苹果，我和小伙伴们美美享受了一翻，回到家里饱尝了跪砖的滋味后，我才知道那是奶奶仅 有的八毛钱。父亲暴躁的说：记住，想吃苹果就考试大学去，可以天天吃苹果，不准偷吃别人的东西，要吃就吃 自己的苹果。 上了高中，家境渐好，终于能吃上几个苹果了，有时回家前，我就从学校门前的水果摊上给奶奶买几个苹果，这时，父亲的话语就又涌上心头：小子，考上大学，天天吃苹果。直到有一天，父=【 ;精品教育资源文库 】 = 亲送我进入北京的一
8、所大学，果真，校园里有大片大片的苹果园。入了校门我就愣了片刻，刹那间，我忽然意识到：呀，自己梦想成真了！ 上大学的第一天，同宿舍的 “ 小广东 ” 利索地把一个苹果削了皮递给我，我有递给父亲，我和父 亲 竟 相视无言。父亲悄悄地对我说：小子，到底能吃上苹果了，记住，要吃自己的苹果。 入学时正时金秋季节，每位同学都分到了一脸盆苹果。看到宿舍的同学，把不甚成熟的苹果扔出窗外，我顿时感到一阵极度难堪的惊讶和痛苦。我念起在农村田间劳动的父母和妹妹，我就想，他们是不是也能吃上苹果？而我，何时能让他们 吃上我自己的苹果呢？ 参加工作了，第一次发工资时，我所居住的这个小城市早已飘了零星的雪花。在一个周末，我
9、买了十几斤苹果，颠簸了数百里回到了老家。我对奶奶和父亲说： “ 这苹果，我今天要吃个够 这是自己的苹果。晚上，我就躺在农家的土炕上夜不能寐，苹果的香甜仿佛时时冲荡着我大脑的神经，我的泪不由自主的淌下来，我又想：我今天带回家的，岂止是几斤苹果吗？ 如今，孩提的梦想在现实中似乎暗淡了许多， 坐 在宽敞明亮的办公室里，座在家中的电脑前，我思索和描绘着更广阔更深刻的事情。有时朋友送来整筐的苹果，而家门前的街道中也摆了几家水果摊，这使得我狭窄但温暖的家中常常飘者苹果的香气，我咀嚼那苹果却再也寻找不到年少时渴望的香甜，心中回味的总是往昔的辛酸。 在今天，我把一个红彤彤的苹果摆到自己的家庭电 脑上，一边敲打
10、着文字。我从不认为年少的理想是可笑的。回想起来，少年的梦想尽管极为简单和幼稚，但正是这种简单幼稚的梦想催我由一个农村孩子成长至今。人的愿望不见得太神圣太伟大，但每一个美好愿望的实现都要经过自己坚实的努力。 父亲说过：小子，要吃自己的苹果。当我的第一篇文章发表后，当我每做完一件有价值的事情，我都觉得自己如年少时一样，是在胸怀里的信念中种上一棵苹果的种子，我期望把这些种子培植成为苹果树，让这苹果树在自己的汗水的浇灌下茁壮成长。我希望我自己和我的读者们牢记：在漫长而有短暂的人生中，有许多苹果般鲜 艳甜蜜的目标和愿望，要想使其梦想成真，只有脚踏实地，怀着执著的信念和力量去拼搏去奋斗！ 17.给下列词语
11、中加点字注音。（ 2 分） （ 1） 磨 砺 （ ） （ 2） 花 蕾 （ ） （ 3） 咀 嚼（ ） （ 4） 沉 甸 甸 （ ） 18.解释下列划线词语在句中的意思。（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 1） 看到宿舍的同学，把不甚成熟的苹果扔出窗外，我顿时感到一阵极度难堪的惊讶和 痛苦 。 （ 2） 晚上，我就躺在农家的土炕上 夜不能寐 ，苹果的香甜仿佛时时冲荡着我大脑的神经，我的泪不由自主的淌下来，我又想：我今天带回家的，岂止是几斤苹果吗 ？ 19. 从前几段描述可以看出 “ 我 ” 的家境如何？（ 2 分）交待这些有什么作用？（ 2 分） 20.“ 我今天带回家的，岂止
12、是几斤苹果呢？ ” 的弦外之音是什么？（ 3 分） 21. 为什么家中到处飘 着 苹果香时， “ 我 ” 却 “ 再也寻不到年少时渴望的香甜 ” ？（ 4 分） 22.“ 心中栽棵苹果树 ” 是作者送我们的箴言，用你的语言来叙述它表达的意义。（ 4 分） 23. 读过胡子宏的这篇文章，“苹果树”一定会触发我们心中的感慨。想一想，在你的心中，是否也有这样一棵“苹果树”，请用生动的语言，讲述一下你的“苹果树”，并且说一说你将如何栽好这棵“苹果树”。（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （四）名著阅读（ 5 分） 阅 读下文，回答问题。 大家想着，宝玉却等不得了，也不等贾政的命，便说道：“旧诗有云：红杏梢头挂酒旗。如今莫若杏帘在望四字。”众人都道：“好个在望！又暗合杏花村意。”宝玉冷笑道：“村名若用杏花二字，则俗陋不堪了。又有古人诗云，柴门临水稻花香，何不就用稻香村的妙？”众人听了，亦发哄声拍手道：“妙！”贾政一声断喝：“无知的业障！你能知道几个古人，能记得几首熟诗，也敢在老先生前卖弄！你方才那些胡说的，不过是试你的清浊，取笑而已，你就认真了！” 说着，引人步入茆堂，里面纸窗木榻，富 贵气象一洗皆尽。贾政心中自是欢喜，却瞅宝玉道，“此处如何？”众人见问，都忙悄悄的推宝玉，教他说好。宝玉不听人言，便应声道：“不及有凤来仪
