1、1.1.水彩颜料水彩颜料2.2.画笔画笔3.3.调色盘调色盘5.5.小水桶小水桶6.6.抹布、纸巾抹布、纸巾7.7.过期报纸过期报纸8.8.画纸画纸4.4.吸管吸管1.把颜料挤在调色盘里。2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。（颜料:水 = 1:1）3.用笔搅拌均匀。注意：颜料太干吹不动 颜料太稀颜色很淡1.用笔将调好的不同颜色的颜料滴在纸上。2.倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色的变化。3.也可用嘴巴吹或用吸管吹。注意：不要让颜料流出纸张。其它注意事项其它注意事项2.可使用水彩笔来清洗调色盘。清洗用具时，水不要开太大，以免喷湿衣服。请排队清洗、节约用水。保持洗手台的整洁。 1.画类似色时，可以不用洗笔；
2、但是画不同色系时，一定要洗笔。洗完笔，要在抹布上擦干，不可以将水甩在地上。v让红、黄、蓝三种颜色相互流动，观察色彩的变化。v先用嘴或吸管等材料吹画，然后根据你的想象添画成各种形象。v大胆创作，构图要饱满。扎染扎染有着悠久历史。起源于黄河有着悠久历史。起源于黄河流域。起源于何时尚无定论。现存最早流域。起源于何时尚无定论。现存最早的扎染制品，是出于新疆地区。的扎染制品，是出于新疆地区。是中国民间传统而独特的染色工艺。织是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一技术
3、之一。找一找，看右面四幅作品是通过哪一种折叠方法制作的。找一找，看右面四幅作品是通过哪一种折叠方法制作的。浸染方法：浸染方法：1、折纸成角、折纸成角2、一角浸染、一角浸染3、换角浸染、换角浸染1 1、用面巾纸和水彩颜料染成好看的图案。、用面巾纸和水彩颜料染成好看的图案。2 2、不可以在颜料里浸泡太长时间，否则会纸会烂。、不可以在颜料里浸泡太长时间，否则会纸会烂。3 3、染过的地方不可以重复染，不然颜色会难看而且纸、染过的地方不可以重复染，不然颜色会难看而且纸会打不开。会打不开。4 4、染完之后、放在报纸上，再加在作业本里，我们下、染完之后、放在报纸上，再加在作业本里，我们下节课带胶水或胶棒，把
4、它粘到作业本上。节课带胶水或胶棒，把它粘到作业本上。装饰自己的名字装饰自己的名字你的名字叫什么？你的名字叫什么？你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫我叫 ，我叫我叫 , 你的名字真好听你的名字真好听.你的名字叫什么？你的名字叫什么？你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫我叫，我叫我叫你的名字真好听！你的名字真好听！刘翔刘翔乔丹可以用什么方法把自己的名字变漂亮呢？福福 娃娃陈晓轩陈晓轩陈夏韵陈夏韵王楚宁王楚宁看一看：可以用什么方法把自己的名字变看一看：可以用什么方法把自己的名字变漂亮？漂亮？说一说：你准备怎样装饰自己的名字？说一说：你准备怎样装饰自己的名字？试一试：把你的名字进行有趣的联想，并试一
5、试：把你的名字进行有趣的联想，并画出来。画出来。教学目标：认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。教学重点；用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征 观看动物图片观看动物图片欣赏彩泥作品欣赏彩泥作品1、你们知道老师是怎样做出来的吗？2、小组合作探讨制作的过程：构思你要作什么动物用捏、揉方法做动物的身体与头部上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动 作业要求：用橡皮泥捏一只作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员你喜欢的动物，与小组成员合作完
6、成小小动物园。合作完成小小动物园。 教学目标教学目标 1. 利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机，体验材料带来的美感。 2.通过欣赏相关资料学会用夸张、变形、重组等方法，制作与众不同的电话机。你看中了这里哪只电话机，为什么喜欢它？ 小朋友想想未来的电话会是小朋友想想未来的电话会是什么样的什么样的？ 作业：用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣要求：1、大胆想象制作2、色彩鲜艳 对对 折折 剪剪 纸纸 剪纸时对折要整齐。 挑选图案设计精美。 剪法熟练，用剪稳当，整齐无毛刺。 剪纸方法有创新。 问题：问题： 1哪些东西是对称的呢？ 2这些对印的花纹是用什么材料印出来的呢？ 3他们是怎么印出来的呢
7、？对称的动物对称的动物对称的动物对称的动物对称的脸谱对称的脸谱对称的植物对称的植物对称的剪纸对称的剪纸对称的建筑对称的建筑对称的人物对称的人物作业要求：作业要求： 1 把纸对折，涂上颜色，合起来，印一印。 2 把对印出来的花纹添画成各种物体。猜一猜：小飞机，纱翅膀，斗大眼睛照前方，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它内行.你知道有关蜻蜓的哪些知识你知道有关蜻蜓的哪些知识?蜻蜓姑娘是美丽的，你知道蜻蜓姑娘是美丽的，你知道她美在哪吗她美在哪吗? 蜻蜓蜻蜓 身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹翅膀：有两对，又长又薄，眼睛：有两只，复眼大又圆颜色：很漂亮，红、黄、紫我觉得蜻蜓这些地方漂亮：看看伙伴
8、的蜻蜓看看伙伴的蜻蜓返回蜻蜓点水伙伴是怎样表现蜻蜓的？伙伴是怎样表现蜻蜓的？你还知道那些表现手法？你还知道那些表现手法？蜻蜓的翅膀纹理画得很细致；蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳；蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳；蜻蜓的姿势各不相同；蜻蜓的姿势各不相同；画中背景各异。画中背景各异。许多蜻蜓在一起非常热闹；许多蜻蜓在一起非常热闹；1、用彩笔给蜻蜓穿上花衣服用彩笔给蜻蜓穿上花衣服2、用你喜欢的方式画蜻蜓、用你喜欢的方式画蜻蜓谁的作品漂亮？谁的作品漂亮？谁观察蜻蜓最仔细？谁观察蜻蜓最仔细？你的作品中哪些地方还需要再修改一下你的作品中哪些地方还需要再修改一下啊？啊？ 蜻蜓和我们一起玩耍蜻蜓和我们一起玩耍蜻蜓飞呀飞
9、呀! 飞到我们的身上歇歇脚。蜻蜓飞呀！ 飞到我们的家里来做客。画出你的想象画出你的想象蒙德里安康定斯基 米罗徐悲鸿梁楷作业：1.采用单线、涂色及剪贴等各种形式来表现自己对事物的感受。2.选择各种点、线、面来组成新的画面。大胆地画出喜欢的色彩和形象，你就是艺术大师！大胆地画出喜欢的色彩和形象，你就是艺术大师！快动手，相信自己哦！快动手，相信自己哦！小知识童谣是民间艺术家根据当地的民族风俗习惯而创作的一种短小的诗歌，这种诗歌很适合少年儿童的特点。读起来朗朗上口，很富有表现力。据文献资料记载，童谣距今已有三千多年历史了，童谣不但歌词优美动听，俏皮可爱，而且都是描述我们生活中的场景和画面，所以我们可以
10、将童谣中的歌词用儿童画的形式表现出来。 荡秋千荡秋千小姑娘，荡秋千，小姑娘，荡秋千，一荡荡到天空里，一荡荡到天空里，摘朵太阳当手镯，摘朵太阳当手镯，摘朵星星当发夹，摘朵星星当发夹，摘朵月亮做什么？摘朵月亮做什么？做双鞋子飞上天。做双鞋子飞上天。有趣的瓶盖 请同学们列举所看到过的圆（柱）形的物体及物体中有哪些部分是圆形的？思考问题水井、风扇、太阳、月亮、灯、水井、风扇、太阳、月亮、灯、篮子、娃娃的眼睛等篮子、娃娃的眼睛等 如如 如何将你们想到的图形或玩具用废旧的瓶盖联系起来。 小组讨论 发挥自己的想象，设计出与他人不一样的作品。动手制作 回家的路猜一猜世界各地在眼前，五湖四海不通船。 地图比一比
11、路线图路线图交通地图交通地图想一想 平时我们上学、上街、去玩都会经过许多路，这些路四通八达，你是怎样记得这些路的？ 路牌特殊的建筑、路口路边的风景说一说 自己上学的途中所看到的标志性的建筑或物体以及交叉路口的具体的情况。画一画画一张回家的路线图1、先画学校，再按照回家的路线一点一点延伸出去，一直画到你的家。2、先将学校与家的位置定好，然后，先用单线轻轻的画出线路，确定后再具体描绘。比赛规则：比赛规则：1、可一人单做，也可 几人合作。2、保持赛场清洁。3、音乐声一响比赛开始，音乐声一停 比赛结束 。我希望装饰精美我希望造型别致我希望色彩亮丽想一想：马的形象和动态的特征想一想：马的形象和动态的特征
12、说一说：你和马儿的故事？说一说：你和马儿的故事？试一试：大胆表现自己和马儿在一试一试：大胆表现自己和马儿在一起的快乐情景。起的快乐情景。风来了风来了风能帮我们做些什么风能帮我们做些什么?用物体随风飘荡、人物的表情和动作来表现风的方向和强弱你见过这些玩意儿吗？第一步：彩色纸裁成正方形。第二步：将纸沿对角线对折，之后，再对折，然后展 开。 第三步：用剪刀分别从纸的四个角沿纸的折痕（也就是两 条对角线）剪开 从角到中心的四分之三。 千万不要忘记不要全部剪开。 第四步：将剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶水固 定住。 第五步：将粘好的纸用一个大头针固定在竹签或小木棍 上。 1.用圆规在表纸上画三个圆
13、圈，再将圆圈用剪刀剪下来。2.剪好之后，在一个圆圈上，画上自己喜欢的图案，然后在图案上着色。3.再将三个圆用胶水重叠在一起，黏好，再压平。4.然后再用锥子在圆心的地方，钻一个小孔，再用牙签或削好的尖形竹筷子，穿过圆心，尖端朝下，就完成了。 电脑美术电脑美术 复制粘贴真神奇目目 录录n教学目标n欣赏电脑艺术n关于动画nWindows画图板n作业教学目标nWindows画图板中各种工具的综合使用。 n“复制、粘贴”命令和对称图案的关系。 n试用Windows画图板上各种上具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。 n用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电
14、脑美术学习的多样表现形式。 大家先看看下面的画，猜猜是用什么工具画的？其实这些画都是电脑美术作品！ 现今电脑美术的运用可以说无处不在，不仅在传统美术中，而且在网页、平面设计、服装设计、动漫插画、建筑效果图、建筑浏览、影视片头、MTV、电视栏目、电影、科研、电子游戏等中到处都可以看到她的身影。 关 于 动 画 1995年，由迪斯尼发行的玩具总动员上映，这部纯计算机制作的动画片取得了巨大的成功。计算机动画迅速取代传统动画成为最卖座的动画片种。迪斯尼公司在其后发行的玩具总动员2、恐龙、怪物公司、虫虫特工队都取得了巨大成功。 另外，梦工厂发行的蚁哥雄兵怪物史瑞克等计算机动画片，也获得了巨大的商业成功。
15、计算机动画在电影中的运用更是神乎其技！蜘蛛侠、泰坦尼克号、终结者、魔界。可以说电影已经不能离开计算机的参与了！Windows画板界面介绍:作业： 用画图板画一幅作品，并添加背景。小组讨论：构思简单剧本，确定剧本的名称。（参考：课文、动画片、童话故事等。） 小组合作，制作属于自己的小指偶！丰富多彩的玩具 大把戲大把戲(清代清代) 端午節肚兜端午節肚兜.陝西陝西 它们通常以简单的材它们通常以简单的材料制造，自然而朴实，但料制造，自然而朴实，但却充满地方色彩。却充满地方色彩。 小陶人 棕编玩具泥哨布老虎布老虎布象(陝西富平)大山羊(山東)蟈蟈蟲蟈蟈蟲( (北京北京) )蛙沙燕風箏毽子竹蜻蜓沙包橡皮槍空氣槍七巧板波浪鼓麥芽鼓
