1、教科版六年级科学下册 被污染的水域被污染的水域 我们家乡的自然水域里的水我们家乡的自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因有没有受到污染？是什么原因造成了污染造成了污染?让我们去考察一让我们去考察一下吧！由老师选定考察地点，下吧！由老师选定考察地点，想一想考察时要注意什么？制想一想考察时要注意什么？制定一份考察计划。定一份考察计划。我的考察计划我的考察计划 目目 的的考察自然水域中的水的质量状况考察自然水域中的水的质量状况 地地 点点 注意事项注意事项( (一定要注意安全一定要注意安全) )1.1.要家长陪同；要家长陪同；2.2.考察时做到仔细考察时做到仔细, ,全面；全面；3.3.取样时取样
2、时, ,小心岸边湿滑小心岸边湿滑, ,不要到深水区；不要到深水区；4.4.取样时取样时, ,不要用手直接碰不要用手直接碰触水触水, ,最好带上手套。最好带上手套。官山河集镇段官山河集镇段实地考察实地考察 考察时先看水域周围是什么样的考察时先看水域周围是什么样的环境？有没有废水排放？环境？有没有废水排放？ 再看看水的颜色怎样？水里有再看看水的颜色怎样？水里有没有动植物？水面有没有污染物？没有动植物？水面有没有污染物？ 最后取一瓶水样，带回学校进最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。行检验观察。对采回的水样进一步观察对采回的水样进一步观察 把水样静置一段时间后，看看把水样静置一段时间后，看看有没有
3、杂质沉淀下来，杂质是什有没有杂质沉淀下来，杂质是什么？么？ 用显微镜检验水中有没有肉眼用显微镜检验水中有没有肉眼看不到的微小生物？看不到的微小生物？ 观察后填写报告。观察后填写报告。 我的考察报告我的考察报告水域水域名称名称地点地点水域周围的环境水域周围的环境有没有污水排到水里有没有污水排到水里水中生活着什么生物水中生活着什么生物水面上漂浮着什么杂物水面上漂浮着什么杂物水质水质情况情况颜色颜色气味气味是否浑浊是否浑浊水中杂物水中杂物家乡的水域被污染了吗？家乡的水域被污染了吗？ 把把水样水样与与自来水自来水和和生活污水生活污水比较，比较，有什么不同？家乡自然水域的水被污有什么不同？家乡自然水域的
4、水被污染了吗？染了吗？ 查阅资料，了解查阅资料，了解水的污染源水的污染源有哪些？有哪些？ 对对家乡自然水域的治理家乡自然水域的治理提出我们的提出我们的建议？建议？ 工业废水工业废水 生活污水生活污水 农业污水农业污水 从自身做起，不向小溪中投放垃圾；从自身做起，不向小溪中投放垃圾； 对身边的人宣传保护我们的小溪；对身边的人宣传保护我们的小溪； 自发组织去清理小溪上的垃圾；自发组织去清理小溪上的垃圾； 向政府建议加强治理小溪的力度。向政府建议加强治理小溪的力度。 如何治理家乡的自然水域？如何治理家乡的自然水域？再见！再见！ 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会
5、成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦
