1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校 2017-2018 学年八年级语文下学期期中试题 一、选择题 (15 分 ) 1.下列加点字的注音字形全部正确的一项是 ( )(3 分 ) A脑 畔 (pn) 眼 眶 (kun) 海 棠 (tng) 戛 然而止 (ji) B 羁 绊 (j) 褶 皱 (zh) 郧 石 (yn) 天衣无 缝 (fn) C 凫 水 (f) 怅 惘 (wn) 山 麓 (l) 豁 然开朗 (hu) D 凋 零 (dio) 家 眷 (jun) 沼 泽 (zho) 窈 窕 淑女 (tio) 2下列词语的书写全对的一项是 ( )(3 分 ) A腐食 劫难
2、嘱咐 海枯石烂 B. 缄默 稀疏 磅礴 草长莺飞 C瞄准 萌发 迁徒 大彻大悟 D争讼 燎原 思暮 目空一切 3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( )(3 分 ) (1)在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经 _。 (2)也只有黄土高原，才能承受如此 _的搏击！ (3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 _。 (4)在 人生 道路上， _敢于突破、奋勇前行， _能收获 不一样的风景。 A家喻户晓 惊心动魄 销声匿迹 只要?就? B妇孺皆知 惊天动地 销声匿迹 只要?就? C家喻户晓 撼天动地 无影无踪 不仅?而且? D举世闻名 惊心动魄 石沉大海 虽然?但是? 4下列句子中
3、没有语病的一项是 ( )(3 分 ) A在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、 筑梦、追梦。 B 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊 的珍贵。 C航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交 通工具之一。 5下列表述有误的一项是（ ）（ 3 分） A大自然的语言一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植 物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。 B 恐龙无处不有中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰 箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南
4、极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。 C 灯笼以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从 不同方面表达 了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 D 安塞腰鼓中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、 回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。 二、古诗文默写。 (10 分 ) （ 1）鲁直现左足，各微侧， ， 。 （ 2）中无杂树， ， 。 （ 3） ，悠悠我心。 （ 4）微君 之躬， ？ （ 5）气蒸云梦泽， 。 ， 端居耻圣明。 （ 6） 人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句 “ ， ”
5、，表达朋友虽 相距遥远却如在身边的感情。 三、阅读理解 (35 分 ) (一 )(12 分 ) 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步， ? 参差披拂。 潭中鱼可百许头， ? 似与游者相乐。 潭西南而望，斗 折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合， 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境 过清，不可久居，乃记之而去。 (有删节 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 1解释下列画线词语。 (4 分 ) (1) 卷 石底以出 ( ) （ 2） 心 乐 之（ ） (3) 其岸势 犬牙 差互 ( ) （ 4） 斗折 蛇行（ ） 2用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分 ) (
6、1)日光下澈，影布石上。 (2)以其境过清，不可久居。 3下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 ( )(2 分 ) A“从小丘西行百二十步?取道，下见小潭”交 代了作者的游踪。 B“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩” ， 写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由的情态。 D第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。 4第段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情 的原因。 (2 分 ) （二）（ 9 分） 在过去的 9 年里，科学家们一直对 6500 万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终
7、也许会得到解 决。 1980 年，曾经有报道说，在一个 6500 万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长 一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 毫无疑问， 6500 万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不是所有的 科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如， 1987 年就 有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷
8、发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。 1.这段文字说明的对象是 。采用了说明顺序是 。 （ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 2.段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有两条： ； ，其依据分别是 。（ 4 分） 3.第段文字中加点的“可能”“也许”能否删去？为什么？（ 3 分） (三 )课外阅
9、读 (14 分 ) 为生活设定目标 相传唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西， 驴子在屋里推磨。那一年，马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。 十七年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜?那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀 !那么遥远的道路，我连想都不敢想”。“其实”，老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以
10、我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼 睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌 无为。 这本是智力相近的一群人， 为何他们的成就却有天壤之别呢 ?卡耐基的一份调查或许能够说明问题。 卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有 3的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外 97的人 ，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎
11、样去实现目标? 10 年后，他对上述对象再一次进行调查。虽然调查样本总量的 5找不到了，但 95的人还在。调查结果令他吃惊：属于原来的 97的范围内的人，除了年龄增长 10 岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同 3，却在各自的领域里取得了相当的成功，他们 10 年前提出的目标，都不同程度地得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。 卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于 机遇，而在于有无人生的目标 !就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进的时候，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生 所跨出的
12、步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。 生活的道理同样如此。 对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 也许我们曾不满于自己的平庸；也许我们曾抱怨过生活的无聊；然 而当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。 1文章开头引用寓言故事有什么作用 ? (2 分 ) 2用文章中的原句填空。卡耐基的调查表明， 3的人在各自的领域里取得相当的成功，是因为 ； 97的人在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，是因为 。 (2 分 ) 3结合上下文分析文中画线句“生活的道理同样如此”中“此”指代什么 ? ( 3 分 ) 4从结构上分析，第段在全文中起什么作用 ? (4 分 ) 5本文充分论述了确立远大目标并朝着目标努力的重要性。请结合学习实际，谈谈读了本文后，你得到了哪些启示 ?(不超过 80 字 ) (3 分 )
