1、专业介绍专业介绍机电产品检测技术应用机电产品检测技术应用欢迎你的到来欢迎你的到来首先，我代表电气系欢迎你的到来，在这首先，我代表电气系欢迎你的到来，在这里，我们将度过五年的时光，所以，在这里，我们将度过五年的时光，所以，在这五年里希望你们抓紧时间学习，为能够成五年里希望你们抓紧时间学习，为能够成为一名合格的职业人而奋斗为一名合格的职业人而奋斗专业简介专业简介 机电产品检测技术应用专业是一门机电产品检测技术应用专业是一门新兴的专业，主要涵盖机电产品生产新兴的专业，主要涵盖机电产品生产企业的产品检测、质量管理、计量管企业的产品检测、质量管理、计量管理等领域。理等领域。专业设计背景和目前状况专业设计
2、背景和目前状况随着人们对产品质量、安全的要求不断提高，随着人们对产品质量、安全的要求不断提高，检测成为贸易双方鉴定产品品质和相关政府机检测成为贸易双方鉴定产品品质和相关政府机构评定合格的重要手段，在研发、生产、贸易构评定合格的重要手段，在研发、生产、贸易等各个环节中的作用日益凸现。等各个环节中的作用日益凸现。检测成为现代检测成为现代生产服务行业生产服务行业的重要组成部分。的重要组成部分。专业设计背景和目前状况专业设计背景和目前状况20102011201210%15%20%28%2013成都市成都市20102013年机电类企业产品检测人员需求比例图年机电类企业产品检测人员需求比例图优点技术成熟应
3、用广泛增加企业效益降低生产成本提高产品品质建筑安装建筑安装机械制造机械制造电子产品制造电子产品制造电器制造电器制造航空航天航空航天交通运输交通运输石油化工石油化工船舶工程船舶工程电厂电站电厂电站专业设计背景和目前状况专业设计背景和目前状况专业设计背景和目前状况专业设计背景和目前状况一、我院一、我院2014年开始首次招生，共年开始首次招生，共1个班，班个班，班级人数为级人数为35人。人。二、四川省内其他院校未开设此专业。二、四川省内其他院校未开设此专业。专业设计背景和目前状况专业设计背景和目前状况专业带头专业带头人人 骨干教师骨干教师 一体化教师一体化教师32325%37.5%37.5%二、现专
4、业团队共二、现专业团队共8人，其中专业带头人人，其中专业带头人2人，骨干人，骨干教师教师3人，一体化教师人，一体化教师3人，人员结构合理。人，人员结构合理。核心课程介绍核心课程介绍测量技术应用测量技术应用SPC统计过程控制统计过程控制质量管理方法质量管理方法产品检测技能实训产品检测技能实训三坐标机测量实训三坐标机测量实训无线电装接和调试技能无线电装接和调试技能实训实训核心专业课程核心专业课程该课程该课程是是本专业的本专业的一门一门专业专业核心理论核心理论课程。课程。主要涉及主要涉及电子测量的原理与方法，以及现代电子测量仪器的原电子测量的原理与方法，以及现代电子测量仪器的原理与应用。内容包括：测
5、量误差分析与数据处理、模理与应用。内容包括：测量误差分析与数据处理、模拟测量方法、数字测量方法、时域测量、频域测量、拟测量方法、数字测量方法、时域测量、频域测量、数据域测量、调制域测量、非电量测量、电磁兼容测数据域测量、调制域测量、非电量测量、电磁兼容测量、智能仪器、虚拟仪器及自动测试系统等。量、智能仪器、虚拟仪器及自动测试系统等。测量技术应用测量技术应用核心课程介绍核心课程介绍无线电装接和调试技能实训无线电装接和调试技能实训该课程该课程是是本专业的一门基本专业技能课程。主要包括基本本专业的一门基本专业技能课程。主要包括基本电子元器件、集成电路的识别、检测方法以及印制板电路电子元器件、集成电路
6、的识别、检测方法以及印制板电路的焊接技能；常用电子产品的工作原理，常用电子元器件的焊接技能；常用电子产品的工作原理，常用电子元器件的规格型号、性能参数、标识、基本测试方法和判别；常的规格型号、性能参数、标识、基本测试方法和判别；常用电子仪器的使用方法，正确调整和检测电子线路；能检用电子仪器的使用方法，正确调整和检测电子线路；能检测与排除装配和调试过程中出现的常见故障。测与排除装配和调试过程中出现的常见故障。核心课程介绍核心课程介绍一、一、主要面向四川省区域电气自动化主要面向四川省区域电气自动化产品生产与制产品生产与制造企业的造企业的生产、建设、管理和服务第一线生产、建设、管理和服务第一线。二、
7、培养具有二、培养具有电气电子电气电子产品检测、调试产品检测、调试等技术基本等技术基本技能，具备技能，具备机电产品检测检验及鉴定工作机电产品检测检验及鉴定工作的高级技的高级技能人才能人才培养目标培养目标培养目标培养目标培养从事机电产品检测检验及鉴定工作的培养从事机电产品检测检验及鉴定工作的高级技能人才（高级工）高级技能人才（高级工）人才培养目标 专业能力职业能力基础学习平台基础学习平台专业方向学习专业方向学习工学交替工学交替 顶岗实习顶岗实习毕业工作毕业工作培养目标培养目标培养模式培养模式校内主要实训室校内主要实训室二二、数字电路实训室、数字电路实训室四、新建工业产品检测技术一体四、新建工业产品检测技术一体化学习工作站化学习工作站一、一体化学习工作站一、一体化学习工作站三、三坐标实训室三、三坐标实训室实训实训基地基地富士康科技富士康科技科星电力电器科星电力电器 宏明双新科技宏明双新科技 TCL王牌电器王牌电器阜特科技阜特科技校外实训基地校外实训基地证书证书一、一、特种作业（电工）操作证特种作业（电工）操作证二、二、人社部颁发的人社部颁发的高级电子仪器高级电子仪器仪表装配工和中级无线电调试工仪表装配工和中级无线电调试工就业方向就业方向产品产品检测检测企业企业质量管理质量管理自动检测自动检测系统的控制系统的控制运行与维护运行与维护计量计量管理管理毕业生定位毕业生定位
