1、义务教育课程标准语文三年级上册语文园地二义务教育课程标准语文三年级上册语文园地二长乐漳港中心小学长乐漳港中心小学陈秀珍陈秀珍12提示语中的标点符号提示语中的标点符号3如何正确使用提示语中的标点符号4什么是提示语？对话中除人物所说的话外，对话中除人物所说的话外，所做的所做的启示性说明的文字。5他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：“请您坐在这看报纸吧请您坐在这看报纸吧!”6人物所说的话他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：“请您坐在这看报纸吧请您坐在这看报纸吧 ! !”7提示语他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：他仔细打量着高尔基，裂开嘴
2、笑，说：“请您坐在这看报纸吧请您坐在这看报纸吧!”81提示语在前提示语在后提示语在中间提示语2位置391提示语在前小男孩摆弄了很久很久，小男孩摆弄了很久很久，说：说：“一切准备停当一切准备停当. .”提示语23提示语在后提示语在中间10位置2提示语在后“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。1提示语在前提示语位置3提示语在中间113提示语在中间“是的”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”1提示语在前提示语在后12提示语2位置提示语位置不同标点符号变化13提示语位置不同标点符号变化用冒号提示语在前用句号提示语在后用逗号提示语在中间14用冒号提示语在前小男孩摆弄了很久很久，说 ：“一切准备停当。”用句号“一定会飞回来的”提示语在后用句号提示语在后男孩肯定地说 。用逗号提示语在中间用逗号提示语在中间小男孩站起来，鞠了个躬 ，“请让我进去吧！”15“是的。”填什么标点符号呢？按暂停，想一想1.老爷爷也点点头，说 ：“对，咱们一起爬吧！”2.“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。3.“别害怕！”老师摸了摸我的头说，“我相信你一定能过关的。”16填什么标点符号呢？按暂停，想一想：“对，咱们一起爬吧！”1.老爷爷也点点头，说 ：你答对了吗？2.“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。，3.“别害怕！”老师摸了摸我的头说，“我相信你一定能过关的。”1718
