1、2022-5-252013届高考物理复习课件届高考物理复习课件2022-5-252022-5-25编读互动1 1用能量的观点分析综合问题不仅为力学问题开用能量的观点分析综合问题不仅为力学问题开辟了一条重要途径，同时也是分析、解决电学、热学辟了一条重要途径，同时也是分析、解决电学、热学问题的重要方法，本讲主要复习功能关系和能量转化问题的重要方法，本讲主要复习功能关系和能量转化与守恒定律，高考对本讲的考查往往结合牛顿运动定与守恒定律，高考对本讲的考查往往结合牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动、电磁感应等考点综合命律、平抛运动、圆周运动、电磁感应等考点综合命题本讲复习重点是各种功能关系、能量转化与守恒
2、题本讲复习重点是各种功能关系、能量转化与守恒定律的应用，关注生产和生活实际及现代科学技术与定律的应用，关注生产和生活实际及现代科学技术与能量观点的联系，从功能关系出发，掌握应用能量守能量观点的联系，从功能关系出发，掌握应用能量守恒定律解题的思路和方法恒定律解题的思路和方法2022-5-252 2本讲教学可以按下面的思路安排：本讲教学可以按下面的思路安排： (1)(1)通过例通过例1 1和变式题帮助学生正确理解和巩固常和变式题帮助学生正确理解和巩固常见的几种功能关系见的几种功能关系 (2)(2)通过例通过例2 2和变式题掌握应用功能关系解决传送和变式题掌握应用功能关系解决传送带问题的方法带问题的
3、方法 (3)(3)通过例通过例3 3和变式题掌握能量守恒定律的一般解和变式题掌握能量守恒定律的一般解题思路题思路 (4)(4)例例4 4和变式题是图象问题在能量守恒中的应和变式题是图象问题在能量守恒中的应用用2022-5-25考点自主梳理 知识点一知识点一功与能的区别与联系功与能的区别与联系 标量标量 焦耳焦耳 过程过程 状态状态 能量转化能量转化 能量转化能量转化 转化转化 能量转化能量转化 能量转化能量转化 2022-5-25 知识点二知识点二常见的几种功能关系常见的几种功能关系 合外力合外力 重力重力 弹簧弹簧( (弹簧类弹簧类) )弹力弹力 重力和弹簧弹力以外的力重力和弹簧弹力以外的力
4、 机械机械 2022-5-25 知识点三知识点三能量转化和守恒定律能量转化和守恒定律 另一种另一种 转移转移 保持不变保持不变 2022-5-25考向互动探究 探究考向一功能关系的一般应用探究考向一功能关系的一般应用 2022-5-252022-5-25除重力和弹簧弹力之外的力做的功机械能的变化除重力和弹力之外的力做的功如果为正功，机械能增加；如果为负功，机械能减少：W除G、FE一对滑动摩擦力的总功内能的变化作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功，系统内能增加：WfE内电场力的功电势能的变化电场力做正功，电势能减少；电场力做负功，电势能增加：W电Ep安培力的功电能的变化安培力做正功过程中，电能转
5、化为其他形式的能；克服安培力做功过程中，其他形式的能转化为电能：W安培E电2022-5-252022-5-252022-5-25 高考命题者说高考命题者说 本题考查考生对物理过程的分析能力，解本题考查考生对物理过程的分析能力，解决问题的关键是能否了解此过程中能量的转换根据题给的情决问题的关键是能否了解此过程中能量的转换根据题给的情境，从初态到末态，在竖直方向上，物块所在的高度变化了境，从初态到末态，在竖直方向上，物块所在的高度变化了( (减减少了少了) )h h，由此可以判断出系统的重力势能减少根据题设物块，由此可以判断出系统的重力势能减少根据题设物块的初末态动能均为零，且物块在运动过程中有摩
6、擦力做功，又的初末态动能均为零，且物块在运动过程中有摩擦力做功，又可以判断出减少的重力势能全部转化为系统的内能，这是解决可以判断出减少的重力势能全部转化为系统的内能，这是解决此问题的第一步判断此问题的第一步判断2022-5-25第二步的判断是对物块运动过程的判断，由于题目只给出第二步的判断是对物块运动过程的判断，由于题目只给出了物块最后停在水平轨道上某处，所以物块的实际运动可能为了物块最后停在水平轨道上某处，所以物块的实际运动可能为两种情况，第一种情况为物块在停止之前滑上了圆弧再由圆弧两种情况，第一种情况为物块在停止之前滑上了圆弧再由圆弧上面滑下最后停止在水平轨道上；另一种情况，物块没有再次上
7、面滑下最后停止在水平轨道上；另一种情况，物块没有再次滑上圆弧就在水平轨道上停止了运动由于题目在设问时已提滑上圆弧就在水平轨道上停止了运动由于题目在设问时已提出了求物块停止的地方与出了求物块停止的地方与N N点距离的可能值，所以考生一般可以点距离的可能值，所以考生一般可以想到这两种可能的情况想到这两种可能的情况 本题物理情境和设问都不难，主要考查考生的分析能力和本题物理情境和设问都不难，主要考查考生的分析能力和应用物理规律解决实际问题的能力本题抽样统计难度为应用物理规律解决实际问题的能力本题抽样统计难度为0.5150.515，区分度为区分度为0.7570.757，对全体考生有较好的区分度有，对全
8、体考生有较好的区分度有12%12%的考生得的考生得0 0分，分，11%11%的考生得的考生得7 7分，分，19%19%的考生得的考生得1313分，分，40%40%的考生得满的考生得满分分2022-5-252022-5-252022-5-25【主编剖析主编剖析】 本题在原卷中占本题在原卷中占1515分，得分要点为规范解分，得分要点为规范解答中的式解答本题的关键是分析物块运动过程中有哪答中的式解答本题的关键是分析物块运动过程中有哪些力在做功，做功结果导致哪种形式能量的变化注意式前些力在做功，做功结果导致哪种形式能量的变化注意式前应强调研究对象和解题规律，式后对两种可能的情况进行讨应强调研究对象和解
9、题规律，式后对两种可能的情况进行讨论论2022-5-252022-5-25答案答案C 2022-5-252022-5-25 探究考向二功能关系在传送带问题中的应用2022-5-252022-5-252022-5-25图图2532022-5-252022-5-252022-5-252022-5-25答案答案 (1)0.866(2)230 J2022-5-252022-5-252022-5-25 探究考向三探究考向三能量转化与守恒定律的应用能量转化与守恒定律的应用 2022-5-252022-5-252022-5-252022-5-252022-5-252022-5-252022-5-252022-5-252022-5-252022-5-252022-5-25 探究考向探究考向四图象在能量问题中的应用四图象在能量问题中的应用 2022-5-25答案答案AC 2022-5-252022-5-252022-5-252022-5-25答案答案AD 2022-5-252022-5-25 备选理由备选理由 考查动能、重力势能和弹性势能相互考查动能、重力势能和弹性势能相互转化过程中的机械能守恒定律的应用转化过程中的机械能守恒定律的应用备用习题2022-5-25厦门寒假班http:/ 答案答案 A
