1、 向在座的少先队辅导员和向在座的少先队辅导员和少先队工作者学习致敬！少先队工作者学习致敬！1PPT课件少先队基本礼仪和训练实操少先队基本礼仪和训练实操 2PPT课件 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？ 习总书记要求少先队组织在培养队员从小树习总书记要求少先队组织在培养队员从小树立核心价值观开展的立核心价值观开展的组织教育、自主教育组织教育、自主教育和和实践实践活动活动中，少先队队礼仪是少先队组织教育的重要中，少先队队礼仪是少先队组织教育的重要组成部分，抓好队组织教育就要高度重视认真运组成部分，抓好队组织教育就要高度重视认真运用并规范好少先队的各种礼仪。用并规范好少先队的各
2、种礼仪。3PPT课件 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？ 1 1、全国队礼仪须是统一的。全国队礼仪须是统一的。因为少先队是全国统一的因为少先队是全国统一的组织，因此队组织礼仪必须是全国统一的，不能有各省、各组织，因此队组织礼仪必须是全国统一的，不能有各省、各地的地的“创造发明创造发明”, ,所以我们要执行队的所以我们要执行队的“国标国标 ” ” 。 例：用成人军旗出旗式出、退队旗，（军旗出旗三连贯例：用成人军旗出旗式出、退队旗，（军旗出旗三连贯）代替队旗出旗式。）代替队旗出旗式。简要演示：四种不同的错误出旗法简要演示：四种不同的错误出旗法 讲明：队旗不等于少年军警校旗，更
3、不等于军旗。要注讲明：队旗不等于少年军警校旗，更不等于军旗。要注意：意：1414周岁以下和周岁以下和1818周岁以上的心生理区别。执旗对象不同周岁以上的心生理区别。执旗对象不同、标准不同、要求不同、方法和内容五不同。、标准不同、要求不同、方法和内容五不同。 4PPT课件 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？ 2 2、规范的队礼仪是队活动教育重要手段。规范的队礼仪是队活动教育重要手段。“队礼仪规范，队礼仪规范，队活动成功一半队活动成功一半”，这是我，这是我8080年代辅导队活动的常用语。庄严年代辅导队活动的常用语。庄严的队会仪式是少先队教育法之一的队会仪式是少先队教育法之一礼
4、仪感染法礼仪感染法。 因为如要运用队会仪式一般都用在队活动的首尾部分，即因为如要运用队会仪式一般都用在队活动的首尾部分，即前三项和后三项。（举例：一开始就出倒旗、队歌变成三重奏前三项和后三项。（举例：一开始就出倒旗、队歌变成三重奏等、出旗令下出旗曲没跟上；唱队歌，伴奏没有响起，全场静等、出旗令下出旗曲没跟上；唱队歌，伴奏没有响起，全场静候候） 不规范的队会仪式会减弱不规范的队会仪式会减弱“礼仪感染礼仪感染”的作用，将有影响的作用，将有影响队活动的质量。队活动的质量。“好的活动内行要有门道看，外行要有热闹看好的活动内行要有门道看，外行要有热闹看，孩子们要有真感受。，孩子们要有真感受。” 5PPT
5、课件 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？ 3、规范的队礼仪是对队文化的有效熏陶。规范的队礼仪是对队文化的有效熏陶。 第七次全国少代会上罗梅同志的工作报告中也强调：用第七次全国少代会上罗梅同志的工作报告中也强调：用好用活少先队仪式、少代会、主题队会、主题队日等载体。好用活少先队仪式、少代会、主题队会、主题队日等载体。发挥少先队队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、作风、发挥少先队队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、作风、入队誓词、鼓号等特有标识和元素的作用，让少年儿童在少入队誓词、鼓号等特有标识和元素的作用，让少年儿童在少先队文化中得到熏陶。先队文化中得到熏陶。 少先队改革方
6、案少先队改革方案指出：规范红领巾、队旗、队徽、指出：规范红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号、作风、入队誓词、队委标志、鼓号、队队歌、队礼、呼号、作风、入队誓词、队委标志、鼓号、队服等少先队标志、标识及其作用，服等少先队标志、标识及其作用，推进依法保护推进依法保护。（举例：滥用红领巾现象和依法的重要性）（举例：滥用红领巾现象和依法的重要性） 6PPT课件 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？ 全国全国“七少七少”同时强调要重视仪式教育，而仪式教育中经同时强调要重视仪式教育，而仪式教育中经常要运用队的礼仪。举例论述：宗教仪式、纪念碑（拉丁文意常要运用队的礼仪。举例论述：宗教仪
7、式、纪念碑（拉丁文意为，提醒、告诫、建议和指示之意。为，提醒、告诫、建议和指示之意。唤起记忆，对抗遗忘唤起记忆，对抗遗忘）。）。 把神圣、神像放在高位并讲究规范的动作和顺序，这不是把神圣、神像放在高位并讲究规范的动作和顺序，这不是形式而是特有文化，礼仪是文化的外表，是教育的一种捷径（形式而是特有文化，礼仪是文化的外表，是教育的一种捷径（直观有形教育直观有形教育）。各种仪式教育和队礼仪中相关原理运用也同）。各种仪式教育和队礼仪中相关原理运用也同样。样。7PPT课件 4 4、规范队的礼仪有助于准确传递礼仪内涵。规范队的礼仪有助于准确传递礼仪内涵。 因为少先队礼仪都有它特定的含义（内涵），如：队礼因
8、为少先队礼仪都有它特定的含义（内涵），如：队礼表示人民的利益高于一切。演示：四种不规范队礼。表示人民的利益高于一切。演示：四种不规范队礼。 呼号是传递告知党对少先队的要求。如：队室中呼号的呼号是传递告知党对少先队的要求。如：队室中呼号的置放位置，为什么在队徽上面？（因为是党领导队）等等。置放位置，为什么在队徽上面？（因为是党领导队）等等。因此都需要通过规范的动作和位置进行表示（表达）。因此都需要通过规范的动作和位置进行表示（表达）。 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？8PPT课件 龚自珍言：欲知大道，必先知史。因此了解队礼仪的内涵，龚自珍言：欲知大道，必先知史。因此了解队
9、礼仪的内涵，我们要知道队礼仪的产生历史我们要知道队礼仪的产生历史. .如：红领巾诞生？（如：红领巾诞生？（19221922年列宁夫年列宁夫人、苏联总辅导员披上红色三角头巾，说戴上它别玷污它，它的人、苏联总辅导员披上红色三角头巾，说戴上它别玷污它，它的颜色同革命战旗一样红）（有奖互动）颜色同革命战旗一样红）（有奖互动） 现在队歌是哪部电影的主题曲，歌名是什么？何年为队歌（现在队歌是哪部电影的主题曲，歌名是什么？何年为队歌（1978.10.27.1978.10.27.团七届一中全会），何年写入队章为队歌（团七届一中全会），何年写入队章为队歌（20052005年全年全国五少）国五少）第一个戴红领巾的
10、叫龙业鼎。第一个戴红领巾的叫龙业鼎。 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？9PPT课件 一、为什么要规范少先队礼仪？一、为什么要规范少先队礼仪？有否以队组织名称命名歌名的队歌？有否以队组织名称命名歌名的队歌？用队组织命名的队歌，老队歌用队组织命名的队歌，老队歌中国少年儿童队队歌中国少年儿童队队歌演示唱演示唱：我们是新中国的儿童/我们新少年的先锋/团结起来继承我们的父兄/不怕艰难/不怕担子重/为了新中国的建设而奋斗/学习伟大的领袖毛泽东（第三段）（第三段）我们要拥护共青团/准备着参加共青团（全团带队） 所以队礼仪必须规范和统一。要了解队礼仪的来历和内所以队礼仪必须规范和统一。
11、要了解队礼仪的来历和内涵，明白为什么要这么做？涵，明白为什么要这么做？10PPT课件 二、二、队礼仪不规范的主要原因队礼仪不规范的主要原因 各地创造发明的不正确的礼仪先入为主，长期在某地区沿 用； 没有找到规范的模式，而是从旁人处学来，现找现用，以讹传讹； 许多中学和农村少先队组织和辅导员，因队教育的弱化，队活 动教育少，各种主客观原因上不太重视队礼仪规范的教育； 辅导员更新过快，传承正确的少先队礼仪出现断层； 网络和省、市、县、区队活动展示及某些培训中示教出错，引 起大面积的错误普及； 专业人士缺少，纠错工作繁重， “消防”力量不足，错误面不断扩大。11PPT课件 三、我们需要规范哪些少先队
12、基本礼仪？三、我们需要规范哪些少先队基本礼仪？ 队礼仪分为两大类：队礼仪分为两大类： 即队员个人（部分含辅导员）和队组织礼仪两大类别。即队员个人（部分含辅导员）和队组织礼仪两大类别。 个人：敬队礼、持旗、红领巾佩戴、呼号等，均属于个个人：敬队礼、持旗、红领巾佩戴、呼号等，均属于个人礼仪范畴；人礼仪范畴； 集体：集队三级报集体：集队三级报告后进告后进行的队会仪式、少先队鼓号队行的队会仪式、少先队鼓号队展示、红领巾礼仪团或迎宾队、少年国旗班、少先队值日中展示、红领巾礼仪团或迎宾队、少年国旗班、少先队值日中队等，则属于队组织礼仪范畴。队等，则属于队组织礼仪范畴。 个人和集体礼仪有时要结合使用。个人和
13、集体礼仪有时要结合使用。12PPT课件 以下队礼仪的规定要求，以以下队礼仪的规定要求，以1978年恢复少先队组织后，年恢复少先队组织后，团中央少年部团中央少年部1979年年10月出版的月出版的少先队工作问答少先队工作问答一书为一书为基准。图一、二、三（因此书没有再版和新规定，因此沿用基准。图一、二、三（因此书没有再版和新规定，因此沿用至今，至今，全国少工委新规定出来按新的规定办）全国少工委新规定出来按新的规定办） 二、我们需要规范哪些少先队礼仪？二、我们需要规范哪些少先队礼仪？图四、五是九十年代中青出版社出版的录像带图四、五是九十年代中青出版社出版的录像带13PPT课件 1.红领巾的佩戴和使用
14、红领巾的佩戴和使用 红领巾是少先队员和辅导员工作时佩戴的标志（错误表述：队红领巾是少先队员和辅导员工作时佩戴的标志（错误表述：队的标志）。的标志）。 （1）正确理解和使用红领巾的含义。）正确理解和使用红领巾的含义。 红领巾的第一个含义：红领巾的第一个含义：代表红旗的一角代表红旗的一角。为什么。为什么?因为红色象因为红色象征着革命胜利。这与我们的国旗、党旗、军旗、团旗都是代表革命征着革命胜利。这与我们的国旗、党旗、军旗、团旗都是代表革命的红色是一脉相承。的红色是一脉相承。 在教育和宣传红领巾的特定意义时，我们要做到准确，讲清其在教育和宣传红领巾的特定意义时，我们要做到准确，讲清其蕴含的深刻意义。
15、（常表述错误的有：国旗、党旗和队旗的一角。蕴含的深刻意义。（常表述错误的有：国旗、党旗和队旗的一角。为什么错？原因为什么错？原因）（例：某刊物和某校诗歌）（例：某刊物和某校诗歌）14PPT课件 红领巾的第二个含义是：红领巾的第二个含义是：革命烈士的鲜血染成的革命烈士的鲜血染成的。首先要注。首先要注重低年级队员对血的理解（如问：血呕心和多少血染成重低年级队员对血的理解（如问：血呕心和多少血染成？）？） 要有效进行爱护红领巾的教育，争强实效性和感染力，把光要有效进行爱护红领巾的教育，争强实效性和感染力，把光荣感和归属感凸显出来。例荣感和归属感凸显出来。例:辅导员辅导员2014年第十期爱上红年第十期
16、爱上红领巾中四妙招：因为领巾中四妙招：因为“了解了解”而相爱，因为而相爱，因为“得之不易得之不易”而珍而珍惜，因为惜，因为“荣耀荣耀”而乐戴，因为而乐戴，因为“爱护爱护”而持久。而持久。 讲述：讲述：少先队活动少先队活动2015年第三期年第三期忘戴红领巾怎么办忘戴红领巾怎么办，采用红领巾借用站的办法，采用诚信教育避免队员忘戴红领巾的采用红领巾借用站的办法，采用诚信教育避免队员忘戴红领巾的现象。现象。15PPT课件 （2）正确佩戴和使用红领巾）正确佩戴和使用红领巾 两种规格：队员可按年龄段分别佩戴大和小号红领巾，两种规格：队员可按年龄段分别佩戴大和小号红领巾，（中低年级小号，高年级和初中大号）辅
17、导员参加活动时佩戴大（中低年级小号，高年级和初中大号）辅导员参加活动时佩戴大号红领巾（拉链式、徽章按扣式等不规范的红领巾严禁使用）。号红领巾（拉链式、徽章按扣式等不规范的红领巾严禁使用）。 献巾：献巾：红领巾经大中队委员会讨论决定可以敬献给革命长红领巾经大中队委员会讨论决定可以敬献给革命长辈、英雄模范和领导来宾，作为少先队最崇高的礼物。辈、英雄模范和领导来宾，作为少先队最崇高的礼物。 向参加活动的领导、来宾敬献红领巾时，一般放在介绍领导向参加活动的领导、来宾敬献红领巾时，一般放在介绍领导后和队会仪式前。（解说领导来宾到场两种不同情况的献巾）后和队会仪式前。（解说领导来宾到场两种不同情况的献巾）
18、 敬献时，先给领导系巾敬献时，先给领导系巾(尊重和以示请入红领巾集体尊重和以示请入红领巾集体)，后互，后互行队礼（先敬队礼红领巾会拿不好）。行队礼（先敬队礼红领巾会拿不好）。 16PPT课件 “颜值颜值”：佩戴红领巾都要做到服装规整。（汗衫、背：佩戴红领巾都要做到服装规整。（汗衫、背心、光膀子忌戴）易着深（黑）或浅（白）色的上衣颜值最高心、光膀子忌戴）易着深（黑）或浅（白）色的上衣颜值最高（美观、大方、端庄）。队员和辅导员都忌着无领上衣佩戴红（美观、大方、端庄）。队员和辅导员都忌着无领上衣佩戴红领巾（不庄严、不庄重）。领巾（不庄严、不庄重）。 佩戴时间：佩戴时间：可以不戴红领巾的五个时间是：可
19、以不戴红领巾的五个时间是：在天气特别在天气特别炎热、生产劳动、体育活动、在家休息和文艺演出角色需求炎热、生产劳动、体育活动、在家休息和文艺演出角色需求（演示：如扮演老大爷）这五种情况下，队员可以不佩戴红领（演示：如扮演老大爷）这五种情况下，队员可以不佩戴红领巾。其他时间每个少先队员都应该佩戴红领巾。巾。其他时间每个少先队员都应该佩戴红领巾。 17PPT课件 质地：常用的质地：常用的六种不同质地的红领巾使用法：六种不同质地的红领巾使用法：缎适用缎适用于来宾、领导和辅导员；绸、丝、混纺适应于队员在校时间于来宾、领导和辅导员；绸、丝、混纺适应于队员在校时间最多的春秋季，布用于冬季。（尼龙容易打滑，跑
20、步转圈成最多的春秋季，布用于冬季。（尼龙容易打滑，跑步转圈成反戴。）反戴。） 演示：缎质红领巾的优点演示：缎质红领巾的优点 18PPT课件 红领巾系法红领巾系法：（简四句）领巾披在肩，左尖压右尖，中间绕（简四句）领巾披在肩，左尖压右尖，中间绕 个圈，圈中抽出尖。个圈，圈中抽出尖。（全八句）（全八句）洗净双手站镜前，我把领巾披上肩。左右两角双手牵，左压右洗净双手站镜前，我把领巾披上肩。左右两角双手牵，左压右来右压圈。颈圈掏出右角尖，穿入小圈向下牵。拉紧圈，理领巾，平整不来右压圈。颈圈掏出右角尖，穿入小圈向下牵。拉紧圈，理领巾，平整不偏系胸前。（偏系胸前。（“披披”是戴法起始，不是终型。领巾系毕，
21、可以进行队容队貌是戴法起始，不是终型。领巾系毕，可以进行队容队貌整理，翻出衣领）整理，翻出衣领）19PPT课件 辅导员的聘任和红领巾的授予：辅导员的聘任和红领巾的授予： 少先队大队辅导员的聘请书和红领巾，城市由市、区团委，少先队大队辅导员的聘请书和红领巾，城市由市、区团委，农村由县、区或乡镇团委发给。中队辅导员的聘请书和红领巾，农村由县、区或乡镇团委发给。中队辅导员的聘请书和红领巾，由学校团组织发给。由学校团组织发给。“有条件的地方应该举行授聘仪式，也可有条件的地方应该举行授聘仪式，也可以在大队集会中作为其中一项内容进行。在仪式上发给聘请书以在大队集会中作为其中一项内容进行。在仪式上发给聘请书
22、和授予红领巾（大号），还可以请党委或团委负责同志讲话，和授予红领巾（大号），还可以请党委或团委负责同志讲话，以资鼓励。以资鼓励。” 讲述：讲述：19841984年全国年全国“一少一少”后大都地区改为由团、教两家后大都地区改为由团、教两家共同共同聘任聘任各级辅导员。各级辅导员。（团聘请、教任命）（团聘请、教任命） （例：委任、荐任、（例：委任、荐任、选任、聘任）选任、聘任）20PPT课件 少先队辅导员红领巾的佩戴：少先队辅导员红领巾的佩戴： 红领巾也是少先队辅导员（工作者）参加队的活动和会红领巾也是少先队辅导员（工作者）参加队的活动和会议，进行队的工作时佩戴的身份标志，必须规范佩戴好红领巾。议，
23、进行队的工作时佩戴的身份标志，必须规范佩戴好红领巾。 参加队的会议和培训时参加队的会议和培训时可以戴红领巾可以戴红领巾； 观摩队的活动（有少先队员在场）或辅导员集中培训时有队会观摩队的活动（有少先队员在场）或辅导员集中培训时有队会仪式训练，仪式训练，应该佩戴红领巾应该佩戴红领巾； 参加队的活动和作为少先队辅导员（工作者）参与队活动的工参加队的活动和作为少先队辅导员（工作者）参与队活动的工作（如少代会期间、队活动中有本人的互动内容）及进行队干部培作（如少代会期间、队活动中有本人的互动内容）及进行队干部培训、会议时训、会议时必须佩戴红领巾。必须佩戴红领巾。 少先队辅导员（工作者）主动佩戴好规范的红
24、领巾，并注意领巾少先队辅导员（工作者）主动佩戴好规范的红领巾，并注意领巾与服装的颜值要高。能带头尊重、支持、融入和引领少先队的礼仪文与服装的颜值要高。能带头尊重、支持、融入和引领少先队的礼仪文化。化。21PPT课件规范的队干部标志规范的队干部标志2 2、正确佩戴好队干部标志、正确佩戴好队干部标志 担任少先队干部的少先队员担任少先队干部的少先队员在佩戴红领巾的同时在佩戴红领巾的同时，在左臂佩戴好规范的队干部标志。在左臂佩戴好规范的队干部标志。已见的错误有：戴右臂、戴前胸、戴红领巾结上。已见的错误有：戴右臂、戴前胸、戴红领巾结上。22PPT课件违规的队干部标志违规的队干部标志2 2、正确佩戴好队干
25、部标志、正确佩戴好队干部标志 全国少工委全国少工委2005年后多次重申严禁使用不规范标识。年后多次重申严禁使用不规范标识。 违规的队干部标志违规的队干部标志23PPT课件2 2、正确佩戴好队干部标志、正确佩戴好队干部标志少先队员佩戴错误标志实况少先队员佩戴错误标志实况 24PPT课件 3、敬好少先队队礼、敬好少先队队礼 队章规定我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。（不是头前或队章规定我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。（不是头前或高举过头）高举过头）少先队队礼的特定含义是少先队队礼的特定含义是“人民的利益高于一切人民的利益高于一切” ” 。敬队礼时右手高举头上，无声地传递着敬队礼时右手高举头上
26、，无声地传递着“人民的利益高于一切人民的利益高于一切”这一崇高的寓意，行队礼必须徒手这一崇高的寓意，行队礼必须徒手 。演示一：相关组织礼仪中礼的有声传递和无声传递的区别；演示一：相关组织礼仪中礼的有声传递和无声传递的区别；演示二演示二: :常有的男式错、女式错等十余种。错误的敬礼法会使常有的男式错、女式错等十余种。错误的敬礼法会使“人人 民的利益高于一切民的利益高于一切”的寓意不能正确表达；的寓意不能正确表达；演示三：对比从胸前和从右侧、右前侧、右手后甩再向前的四种演示三：对比从胸前和从右侧、右前侧、右手后甩再向前的四种 不同敬礼法）不同敬礼法）演示四：外交场合礼仪除外。（举例：一级礼仪和二级
27、礼仪的关系）演示四：外交场合礼仪除外。（举例：一级礼仪和二级礼仪的关系）25PPT课件错错（演示讲明错的敬法四个方面，（演示讲明错的敬法四个方面，不从胸前、礼法僵硬、耸肩、图文不从胸前、礼法僵硬、耸肩、图文矛盾、内涵不显）矛盾、内涵不显） 不要照搬苏式队礼不要照搬苏式队礼26PPT课件不标准的队礼不标准的队礼27PPT课件三、要敬好少先队队礼三、要敬好少先队队礼（1 1）掌握队礼的正确敬法：先肃立，再敬礼，左臂不动抬）掌握队礼的正确敬法：先肃立，再敬礼，左臂不动抬右臂。指并拢，身站直，右手经前头上举右臂。指并拢，身站直，右手经前头上举 。（演示）。（演示）（2 2）队礼终型：）队礼终型： （演
28、示）（演示）右手五指并拢，手掌与小臂成直右手五指并拢，手掌与小臂成直线，线，拇指跟关节对准身体中线，拇指跟关节对准身体中线，于额头上方，距额头一拳。于额头上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。右掌心向左前下方。大臂向右约大臂向右约4545度（不耸肩）。度（不耸肩）。右肘尖与右肘尖与右腿外侧基本成直线右腿外侧基本成直线，收下颚，昂首挺胸，精神饱满。，收下颚，昂首挺胸，精神饱满。 （全体训练队礼，采用两人一组面对面方法）（全体训练队礼，采用两人一组面对面方法）28PPT课件标准：少儿式稚气和从胸前高举头上不标准：僵硬和非胸举起，举在头前 不标准标准 标准 不标准 29PPT课件2016年6月贵州省总
29、辅导员周晓群老师在培训中示范标准队礼2016年江西省总辅导员文耀挺老师指导辅导员敬队礼2017年5月南浔区总辅导员丁樱在区少代会上行队礼30PPT课件辅导员2016年举办广州全国培训班上学员张靖的标准队礼重庆市铜川区某小学队员向大队辅导员宋大敏老师行队礼2017年全国泰州班学员即兴敬队礼31PPT课件2017年5月，全国少年军校长兴会议经十分钟培训，学员瞬间常态敬队礼。32PPT课件三、要敬好少先队队礼三、要敬好少先队队礼 特别注意：特别注意：个人行礼时头顶停个人行礼时头顶停2 2秒（同动令：敬礼秒（同动令：敬礼礼毕）礼毕）演示：错例边走边敬演示：错例边走边敬。 报告仪式行礼时报告仪式行礼时,
30、 ,后回礼者停后回礼者停1 1秒起敬秒起敬。 演示：小队长演示：小队长敬礼敬礼报告中队长，（报告中队长，（1 1秒）中队长秒）中队长回礼回礼；报；报告完毕后中队长接受你的报告，告完毕后中队长接受你的报告，敬礼敬礼，小队长再，小队长再回礼回礼，归队。，归队。 33PPT课件 （3 3）什么时候要敬队礼）什么时候要敬队礼 少先队员在升降国旗、队的集会等活动中，以及出旗、退旗、少先队员在升降国旗、队的集会等活动中，以及出旗、退旗、检阅式展示等仪式中都要敬队礼。检阅式展示等仪式中都要敬队礼。 集体列队和行进时，若需敬队礼，可由队长代表队集体敬队礼，集体列队和行进时，若需敬队礼，可由队长代表队集体敬队礼
31、，队员可不行礼队员可不行礼 。 平日遇到师长时，队员可以敬队礼。平日遇到师长时，队员可以敬队礼。 平时勿盲目机械地行礼。（错例：演示值日中队校门口集体敬平时勿盲目机械地行礼。（错例：演示值日中队校门口集体敬队礼）队礼） 34PPT课件 （4）学敬队礼儿歌四首）学敬队礼儿歌四首 意意 义义 我们队礼真神气，右手并拢头上举；我们队礼真神气，右手并拢头上举； 手高头顶手高头顶拳距离拳距离，人民利益高一切。，人民利益高一切。 敬敬 法：法： 规范队礼这样敬，右臂规范队礼这样敬，右臂伸直伸直过胸前；过胸前； 敬礼敬礼（敬礼（敬礼敬礼）敬礼） ，礼后，礼后前胸落前胸落下去。下去。 练练 法：敬队礼多练习，
32、对着镜子一二一；法：敬队礼多练习，对着镜子一二一； 过前胸过前胸、举头顶，手腕侧、举头顶，手腕侧、手指并手指并。形象：形象： 敬队礼时敬队礼时眼睁大眼睁大，眼睛有神信心增；，眼睛有神信心增； 领巾伴我队礼举，人民利益记在心。领巾伴我队礼举，人民利益记在心。35PPT课件 （5）学敬队礼活动案例）学敬队礼活动案例活动名称：敬礼！人民的利益高于一切活动名称：敬礼！人民的利益高于一切活动类型：低年级中队系列十分钟队会活动类型：低年级中队系列十分钟队会（讲述什么叫系列、十分钟队会）（讲述什么叫系列、十分钟队会）活动目的：活动目的： 通过通过“队礼的含义队礼的含义”、“怎样敬队礼？怎样敬队礼？”、“练敬
33、队礼练敬队礼”、“争当队争当队礼示范队员礼示范队员”等四个十分钟队会让低年级少先队员在入队前或入队后认真等四个十分钟队会让低年级少先队员在入队前或入队后认真规范敬好队礼。从小培养规范敬好队礼。从小培养“人民的利益高于一切人民的利益高于一切”的思想意识。的思想意识。活动准备：活动准备： 让全体队员自己寻找为人民贡献力量的人和事（举例）；观看少先队让全体队员自己寻找为人民贡献力量的人和事（举例）；观看少先队员敬队礼的各种照片；了解少先队员敬队礼的时间和场合；初学少先队员员敬队礼的各种照片；了解少先队员敬队礼的时间和场合；初学少先队员敬队礼的姿态；邀请敬队礼的姿态；邀请8名高年级帮助建队的队员代表参
34、加相关活动。名高年级帮助建队的队员代表参加相关活动。36PPT课件活动过程活动过程系列一：系列一：队礼的含义队礼的含义 1. 1. 全中队齐诵队章中对队礼含义的表述（全中队齐诵队章中对队礼含义的表述（1 1分钟）分钟） 2. 2. 各小队派一名代表讲述各小队派一名代表讲述“人民的利益高于一切人民的利益高于一切”的人和事。（的人和事。（5 5分钟）分钟）辅导员结：我们敬队礼时无声传递着队礼的崇高含义，所以我们必须敬好队礼。辅导员结：我们敬队礼时无声传递着队礼的崇高含义，所以我们必须敬好队礼。 3. 3. 八名高年级帮助建队的队员敬示范队礼。八名高年级帮助建队的队员敬示范队礼。 4. 4. 全体队
35、员行队礼。高年级队员（每小队两名）帮助本小队队员逐个教学全体队员行队礼。高年级队员（每小队两名）帮助本小队队员逐个教学或纠正礼姿。（或纠正礼姿。（3 3分钟）分钟） 5. 5. 学习儿歌，要求回家背诵。（学习儿歌，要求回家背诵。（1 1分钟）分钟） 儿歌如下：儿歌如下： 我们队礼真神气，右手并拢头上举；我们队礼真神气，右手并拢头上举； 手高头顶拳距离，人民利益高一切。手高头顶拳距离，人民利益高一切。37PPT课件系列二：系列二：怎样敬队礼怎样敬队礼 1. 1. 首先学习儿歌两首：（首先学习儿歌两首：（4 4分钟）（学习队礼的敬法和练法）分钟）（学习队礼的敬法和练法） 儿歌一：儿歌一： 规范队礼
36、这样敬，右臂伸直过胸前；规范队礼这样敬，右臂伸直过胸前； 敬礼敬礼（敬礼（敬礼敬礼），礼后前胸落下去。敬礼），礼后前胸落下去。 儿歌二：儿歌二： 敬队礼多练习，对着镜子一二一；敬队礼多练习，对着镜子一二一； 过前胸、举头顶，手腕侧、手指并。过前胸、举头顶，手腕侧、手指并。 2. 2. 以小队为单位，边念儿歌变学敬队礼。（自练以小队为单位，边念儿歌变学敬队礼。（自练4 4分钟）分钟）充分发挥小队作用充分发挥小队作用 3. 3. 按小队，逐队集体敬队礼两遍。（小队长：敬礼按小队，逐队集体敬队礼两遍。（小队长：敬礼礼毕；敬礼礼毕；敬礼礼毕）礼毕） 4. 4. 全中队集体敬队礼一遍。（在个人敬规范队礼
37、的基础上，再学会集体全中队集体敬队礼一遍。（在个人敬规范队礼的基础上，再学会集体 整齐敬队礼）整齐敬队礼）为分列式出、退旗打基础为分列式出、退旗打基础 （第（第3 3、4 4两项共两项共2 2分钟）分钟） 38PPT课件 系列三：系列三：练敬队礼练敬队礼 1. 1. 中队长：练队礼，比规范。（提出练习要求是中队长：练队礼，比规范。（提出练习要求是“敬队礼时同步呼出队礼敬队礼时同步呼出队礼含义含义人民的利益高于一切人民的利益高于一切”。）。） （1 1分钟）分钟） 2. 2. 以同桌队员两人为单位，按要求互练、互观、互查、互纠少先队队礼。以同桌队员两人为单位，按要求互练、互观、互查、互纠少先队队
38、礼。（3 3分钟）分钟）体现接受帮助体现接受帮助 3. 3. 问答：问答：（3分钟）分钟） 问题一：什么时候少先队员要敬队礼？问题一：什么时候少先队员要敬队礼？ 问题二：中小队集体行进时怎样行队礼？问题二：中小队集体行进时怎样行队礼？ 中队长提问，队员自由回答，最后出示正确答案。中队长提问，队员自由回答，最后出示正确答案。 4. 4. 情景模拟：情景模拟： （3分钟）（对应前面问答题进行）分钟）（对应前面问答题进行） 情景模拟一：升国旗，唱国歌和队会中出、退队旗。情景模拟一：升国旗，唱国歌和队会中出、退队旗。 情景模拟二：小队集体行进时行队礼。（抽一个小队按口令原地踏步，情景模拟二：小队集体行
39、进时行队礼。（抽一个小队按口令原地踏步，小队长向中队长行队礼）小队长向中队长行队礼） 39PPT课件系列四：争当队礼示范队员系列四：争当队礼示范队员 1. 1. 学习儿歌（学习儿歌（2 2分钟）分钟）（明白敬队礼时的精气神）（明白敬队礼时的精气神） 敬队礼时眼睁大，眼睛有神信心增；敬队礼时眼睁大，眼睛有神信心增； 领巾伴我队礼举，人民利益记在心。领巾伴我队礼举，人民利益记在心。 2. 2. 各小队自主进行敬队礼、赛规范。（每小队推荐各小队自主进行敬队礼、赛规范。（每小队推荐2-32-3名最好的队员准备在中名最好的队员准备在中队全体队员前展示。）（队全体队员前展示。）（2 2分钟）分钟）充分发挥
40、小队作用充分发挥小队作用 3. 3. 队礼示范队员展示。（中队委将各小队推荐的队员进行编号组织，按序上队礼示范队员展示。（中队委将各小队推荐的队员进行编号组织，按序上台前，进行敬队礼展示。）（台前，进行敬队礼展示。）（3 3分钟）分钟） 4. 4. 投票评选。（全中队每个队员投票选出中队队礼示范队员，人数自定。）投票评选。（全中队每个队员投票选出中队队礼示范队员，人数自定。）（2 2分钟。）分钟。）发扬民主精神发扬民主精神 5. 5. 颁奖（命名）仪式，形式自选。颁奖（命名）仪式，形式自选。（例：博士运动会的颁奖形式）（例：博士运动会的颁奖形式）（1 1分钟）分钟）活动效果：活动效果： 敬规范
41、队礼，从低年级队员抓起，从每个队员抓起，从庄严认真抓起，使之敬规范队礼，从低年级队员抓起，从每个队员抓起，从庄严认真抓起，使之少先队员在整个队龄期敬好规范的队礼。（也避免了有观摩、展示活动时临时突少先队员在整个队龄期敬好规范的队礼。（也避免了有观摩、展示活动时临时突击训练。）让每个少先队员长大后，记住击训练。）让每个少先队员长大后，记住“人民的利益高于一切人民的利益高于一切”。40PPT课件 4 4、正确使用队旗、正确使用队旗 队旗是队组织的标志之一。队旗是队组织的标志之一。“凡是队的集会、活动（包括凡是队的集会、活动（包括春秋游、检阅式和游行等）都应执队旗春秋游、检阅式和游行等）都应执队旗”
42、。 来历：来历：19501950年全国第一次少年儿童工作会议决定设计队旗。年全国第一次少年儿童工作会议决定设计队旗。原中国少年报美编刘易晏设计，经周令钊先生美化，队旗原中国少年报美编刘易晏设计，经周令钊先生美化，队旗诞生。诞生。 41PPT课件 （1 1）队旗面积和旗面图案队旗面积和旗面图案 队旗面积：大队旗长队旗面积：大队旗长120120厘米，高厘米，高9090厘米；中队旗长厘米；中队旗长8080厘米，厘米，高高6060厘米（厘米（一端高减去一端高减去20厘米，宽厘米，宽60厘米，等腰三角形厘米，等腰三角形）；）； 旗面违规的小队旗旗面违规的小队旗 五十年代至今约定俗成使用的小队旗一般长五十
43、年代至今约定俗成使用的小队旗一般长57厘米，高厘米，高28厘米厘米（不是半条红领巾样）小队旗上没有任何图案。不能在小队旗上（不是半条红领巾样）小队旗上没有任何图案。不能在小队旗上擅自违规印上队徽或星星火炬等标志。擅自违规印上队徽或星星火炬等标志。 目前少先队文件中没有关于使用小队旗的规定，队活动时酌情目前少先队文件中没有关于使用小队旗的规定，队活动时酌情使用。新规定将小队旗定为长使用。新规定将小队旗定为长60CM,高高30CM。42PPT课件 旗面图案：旗面图案： 星星火炬是在大、中队旗的正中间，与党团旗在左上星星火炬是在大、中队旗的正中间，与党团旗在左上角的位置不同，使队旗执旗时能让星星火炬
44、充分显示出来。角的位置不同，使队旗执旗时能让星星火炬充分显示出来。（演示：执队旗显示图案和不能悬挂的逻辑关联）（演示：执队旗显示图案和不能悬挂的逻辑关联） （错）43PPT课件 （2 2） 队旗旗杆。队旗旗杆。 全国没有统一规定，目前各地执行中一般小队旗杆全国没有统一规定，目前各地执行中一般小队旗杆1.21.2米米至至1.41.4米左右，中队旗杆为米左右，中队旗杆为1.81.8米左右，大队旗杆为米左右，大队旗杆为2.32.3米左右。米左右。 一个大队各中队的旗杆和一个中队各小队的旗杆高度应相一个大队各中队的旗杆和一个中队各小队的旗杆高度应相同，以示整齐。同，以示整齐。 辅导员培训时的大中队旗杆
45、和队室中陈列的旗杆可适当加辅导员培训时的大中队旗杆和队室中陈列的旗杆可适当加长或按需选用。长或按需选用。44PPT课件 （3 3） “队旗一律不悬挂，一般由旗手（护旗手）扶持或者插队旗一律不悬挂，一般由旗手（护旗手）扶持或者插在旗架上、地上。在旗架上、地上。”（作为宣传标志图案制作在队室墙上的除外）。（作为宣传标志图案制作在队室墙上的除外）。（错）举例：入队宣誓、少先队检阅时等不同的用旗法。举例：入队宣誓、少先队检阅时等不同的用旗法。45PPT课件 （4 4） “队旗上什么字都不能写队旗上什么字都不能写”。队旗作为奖励荣誉旗队旗作为奖励荣誉旗使用时，奖励名称可印制在旗边套沿上。（演示）全国红旗
46、大使用时，奖励名称可印制在旗边套沿上。（演示）全国红旗大队，全国少工委奖授队，全国少工委奖授 少先队队旗不等于英雄中队旗，所以少先队队旗不等于英雄中队旗，所以“李四光中队李四光中队”等英等英雄中队旗帜，因不是以中队旗为基形制作，不属违规之列。雄中队旗帜，因不是以中队旗为基形制作，不属违规之列。 （5 5）大中队旗由大、中队旗手执旗。（大中队旗手是队的大中队旗由大、中队旗手执旗。（大中队旗手是队的委员之一）委员之一） 小队旗由正小队长执旗，小队长出列报告时交第一队员。小队旗由正小队长执旗，小队长出列报告时交第一队员。 46PPT课件(6)(6) 旗手执旗姿势。旗手执旗姿势。一般分为以下三种一般分
47、为以下三种( (进行肢体展示、示教进行肢体展示、示教) )： 静止执旗姿势静止执旗姿势: :分稍息和立正两种姿势、持旗时虎口朝外分稍息和立正两种姿势、持旗时虎口朝外 行进执旗姿势行进执旗姿势: :共有共有9090度度( (有风时常用有风时常用) )和和4545度至度至6060度（无度（无风时常用）两种执旗。执旗时左手前（上）、右手后（下）、风时常用）两种执旗。执旗时左手前（上）、右手后（下）、不同于军旗端旗。演示：步姿可分齐步和正步走不同于军旗端旗。演示：步姿可分齐步和正步走 47PPT课件45-60度执旗度执旗90度执旗度执旗48PPT课件队旗敬礼执旗姿势队旗敬礼执旗姿势 （旗手敬礼时持行进
48、执旗姿（旗手敬礼时持行进执旗姿势、队旗礼同队员礼同时进行，势、队旗礼同队员礼同时进行，礼毕恢复立正姿势，不需行举手礼毕恢复立正姿势，不需行举手礼）礼） 演示：演示：2 2种常见错误。种常见错误。 49PPT课件旗手呼号时立正持旗，不用换手举拳。旗手呼号时立正持旗，不用换手举拳。 呼号时，旗手持旗成立正状态，右手不用举拳。呼号时，旗手持旗成立正状态，右手不用举拳。演示：演示：2种常见的错误。种常见的错误。50PPT课件错误的执旗错误的执旗杆尾顶肚子 右手在前 右手在上51PPT课件 （7 7）旗手行进和敬礼时，队旗呈旗手行进和敬礼时，队旗呈45-60度状，让星星火炬度状，让星星火炬充分展示出来。
49、（示范演示：充分展示出来。（示范演示：90度和度和180度持旗的不同弊端）长度持旗的不同弊端）长时间活动，全体队员必须坐下时，旗手持旗仍为立正姿势，或时间活动，全体队员必须坐下时，旗手持旗仍为立正姿势，或可以和护旗手交替执旗或者将队旗插入旗架和地上。可以和护旗手交替执旗或者将队旗插入旗架和地上。 （8 8） 护旗手：护旗手：承担护卫队旗，并替代旗手执旗，形成旗承担护卫队旗，并替代旗手执旗，形成旗手组合。活动时需长时间执旗，旗手和护旗手每手组合。活动时需长时间执旗，旗手和护旗手每1515分钟进行互分钟进行互换，互敬队礼交换岗位，避免旗手晕倒（演示交换执旗）。护换，互敬队礼交换岗位，避免旗手晕倒（
50、演示交换执旗）。护旗手人数视活动的需要而定，但不得少于旗手人数视活动的需要而定，但不得少于2 2人。护旗手后面视活人。护旗手后面视活动需要可带小型鼓号队。动需要可带小型鼓号队。 52PPT课件（9 9）授旗和接旗。授旗和接旗。低年级建队等授旗议程旗手接旗后可面向队低年级建队等授旗议程旗手接旗后可面向队员挥三下归队，接旗人数多时也可直接接旗归队。员挥三下归队，接旗人数多时也可直接接旗归队。 （10）中队旗保管：中队旗保管：分整体保管（中队旗统一放大队部或队室）和分整体保管（中队旗统一放大队部或队室）和分室保管（由中队保管）两种。有条件的学校可以同时采用这两种方分室保管（由中队保管）两种。有条件的
