《1-5的认识》教学-ppt课件.ppt

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1、课件说明:课件说明:一、一、1-51-5各数的基数含义及认、读。各数的基数含义及认、读。通过让学生看情境图,数图中的动物和物体个数,抽象出通过让学生看情境图,数图中的动物和物体个数,抽象出1-51-5各数。通各数。通过具体到抽象,再从抽象到具体是学生初步感知过具体到抽象,再从抽象到具体是学生初步感知1-51-5各数的基数含义,各数的基数含义,并会认会读这并会认会读这5 5个数。个数。二、二、课件分两层编排课件分两层编排1-51-5的排列顺序,先利用计数器,让学生在计数器的排列顺序,先利用计数器,让学生在计数器上拨出上拨出1-51-5个珠子。接着出现以长方形为背景的点子图。让学生通过摆个珠子。接

2、着出现以长方形为背景的点子图。让学生通过摆点子图,从整体上把握点子图,从整体上把握1 15 5各数的顺序。同时也对长方形有一个感性各数的顺序。同时也对长方形有一个感性认识。认识。三、三、1 15 5的写法。的写法。用形象的虚线加箭头勾勒出用形象的虚线加箭头勾勒出1 15 5的书写方法,使学生一看就知道从哪里的书写方法,使学生一看就知道从哪里起笔,怎么拐弯,在何处收笔。同时课件提供了让学生模仿写数字的练起笔,怎么拐弯,在何处收笔。同时课件提供了让学生模仿写数字的练习格,使学生在学写数字之初,把握每个数字笔顺的方向和在方格中的习格,使学生在学写数字之初,把握每个数字笔顺的方向和在方格中的布局,一方

3、面为独立写好这些数字打基础,另一方面进行美育教育,让布局,一方面为独立写好这些数字打基础,另一方面进行美育教育,让学生知道一个数字如何布局,如何书写才美观、漂亮。学生知道一个数字如何布局,如何书写才美观、漂亮。1PPT课件新人教版一年级数学上册新人教版一年级数学上册阿勒泰市实验小学阿勒泰市实验小学 张洪霞张洪霞2PPT课件一、创设情境:一、创设情境:3PPT课件1 像铅笔细又长 2 像天鹅水上游 3 像耳朵听声音 4 像彩旗迎风飘 5 像秤钩弯又弯4PPT课件(一一)、)、 数一数,用数字表示下面的图片。数一数,用数字表示下面的图片。1只小狗只小狗2只白鹅只白鹅3只小鸟只小鸟二、探究新知:二、探究新知:5PPT课件4只小鸡只小鸡5个南瓜个南瓜6PPT课件1(二)、(二)、1-51-5的数认识的数认识7PPT课件2228PPT课件3339PPT课件44410PPT课件55511PPT课件 (三三)1-51-5的书写的书写你会写这几个数吗?一起描一描。你会写这几个数吗?一起描一描。12PPT课件写一写一写写13PPT课件涂一涂涂一涂14PPT课件按按1-51-5的顺序连线的顺序连线15PPT课件16PPT课件连一连连一连2 3 4 517PPT课件18PPT课件这节课我们认识了哪几个数?这节课我们认识了哪几个数?19PPT课件

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