1.6声音的高与低 班级： 姓名： 一、填空。1.声音的高低可以用 来描述。2.声音的高低和物体 有关：物体振动得越 ，发出的声音就越 ；物体振动得越 ，发出的声音就越 。3.声音的高低和发声体的 有关。尺子伸出桌面越 ，尺子振动得越 ，发出的声音越 ；尺子伸出桌面越 ，尺子振动得越 ，发出的声音越 。4.声音的高低和发声体的 有关。比较粗细不同的铁管，铁管越 ，振动越 ，声音越 ；铁管越 ，振动越 ，声音越 。二、选择。1.（ ）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动 B.拉松一点 C.把橡皮筋用力搓2.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（ ）。A.越来越高 B.越来越低 C.不变3.如图，铝片琴（ ）边的音高，（ ）的音低。A.左边 B.右边 C.中间4.敲击下面的杯子，能发出高音的是（ ）。 5.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（ ）。A.放松琴弦 B.拉紧琴弦 C.增加部分弦线的长度三、实验探究把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变 。（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变 。（3）实验表明:声音的高低与 有关。
