1、议论文拟题议论文拟题1 拟好作文标题的重要性：拟好作文标题的重要性：标题是文章的眼睛，是文章内容的高度概标题是文章的眼睛，是文章内容的高度概括，也是作者写作的切入角度，括，也是作者写作的切入角度，它为阅卷它为阅卷老师快速了解文章内容提供捷径。老师快速了解文章内容提供捷径。2v拟题的总体要求就是拟题的总体要求就是: :v简洁简洁. .v明确明确. .v美丽美丽. .一、议论文拟题的标准3（一）、简洁（一）、简洁v拟题要用简洁的文字，传达尽可能多拟题要用简洁的文字，传达尽可能多的信息，的信息，“以少许胜多许以少许胜多许”。文题要。文题要有简洁之美，有简洁之美，可用概括的语言勾勒出可用概括的语言勾勒
2、出文章的缩影，使人一目了然文章的缩影，使人一目了然。如。如自自知者明知者明、良心无价良心无价等。也可引等。也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如满招损谦受益满招损谦受益、祸患常积于忽祸患常积于忽微微等。等。4 （二）、明确（二）、明确v文题要清楚地向人透露文章的议论文题要清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点，使人话题、大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章的一看就明白文章的论题，或者是文章论题，或者是文章赞成什么，反对什么赞成什么，反对什么。简言之，明确。简言之，明确就是要就是要明确、准确明确、准确。如：。如：责任重于责任重于泰山泰山、走创新之路
3、走创新之路等。等。5（三）、美丽（三）、美丽v 1.1. 拟题力求拟题力求形象形象，必须避免，必须避免平、实、平、实、熟和抽象熟和抽象。平常或一般化的题目，太。平常或一般化的题目，太实在的题目，以及抽象的题目，要尽实在的题目，以及抽象的题目，要尽量使其形象，使人一见而生清新之感。量使其形象，使人一见而生清新之感。如如人生离不开自立人生离不开自立改为改为自立自立人生的风帆人生的风帆，谈理解谈理解可改为可改为搭起通向理解的五彩桥搭起通向理解的五彩桥，环境环境影响人影响人可改为可改为近墨者黑近墨者黑，谈谈溺爱溺爱可改为可改为别让溺爱折断飞翔的别让溺爱折断飞翔的翅膀翅膀，做事需脚踏实地做事需脚踏实地可
4、改为可改为让心扎根让心扎根、怀揣光明怀揣光明6v2 2、别致。、别致。文题要醒目，吸引人，必须有点文题要醒目，吸引人，必须有点别致，产生悬念效应，让人看其题就一定要读其别致，产生悬念效应，让人看其题就一定要读其文。文题别致，大致有以下几种情况：文。文题别致，大致有以下几种情况：v其一其一，把一些不相关的概念、事物或现象组合进，把一些不相关的概念、事物或现象组合进文题，产生错位感，如文题，产生错位感，如文学与出汗文学与出汗v其二其二，题目貌似不和谐，产生突兀感，如，题目貌似不和谐，产生突兀感，如 金钱颂金钱颂v其三其三，仿词成题，如，仿词成题，如享福和享苦享福和享苦v其四其四，巧用谐音，如，巧用
5、谐音，如近水楼台近水楼台“贤贤”得月得月呼唤呼唤“民民”牌牌v其五其五，引用或化用流行语句，如，引用或化用流行语句，如真情不真情不“下下岗岗”、更新我们头脑中的教育更新我们头脑中的教育“软件软件” 等。等。7v3 3、整齐。、整齐。如果如果文题内容较多文题内容较多，可运用可运用对偶或对举对偶或对举的手法，显示出的手法，显示出整齐之美。整齐之美。v如如走出呵护走出呵护 展翅蓝天展翅蓝天、v 合作双赢合作双赢 出暖花开出暖花开 8二、议论文拟题技巧二、议论文拟题技巧9v一、引用名言警句、成语典故拟题。一、引用名言警句、成语典故拟题。由俭入奢易，由奢入俭难由俭入奢易，由奢入俭难；近墨者黑近墨者黑合作
6、双赢合作双赢 出暖花开出暖花开 10二、仿写、借用、改写成语、格言、二、仿写、借用、改写成语、格言、 俗语、歌词拟题。俗语、歌词拟题。以以“改变改变”为话题的作文，可拟题为为话题的作文，可拟题为生于改变，死于顽固生于改变，死于顽固；谈清正廉；谈清正廉明的文章，可拟题为明的文章，可拟题为入淤泥而不入淤泥而不染染。11三、巧用修辞手法拟题。三、巧用修辞手法拟题。理想的阶梯理想的阶梯、莫做莫做“墙头草墙头草”、痛苦是一笔财富痛苦是一笔财富想象是创新的想象是创新的条件条件想象是创新的想象是创新的翅膀翅膀12四、逆向思维换个角度拟题。四、逆向思维换个角度拟题。名师未必出高徒名师未必出高徒、旁观者未必清旁
7、观者未必清、近朱者未必赤近朱者未必赤、13小小 结结 无论是命题作文、材料作文，还是无论是命题作文、材料作文，还是话题作文形式的议论文的拟题，都必话题作文形式的议论文的拟题，都必须根据实际情况，紧扣材料和要求，须根据实际情况，紧扣材料和要求，在在简洁、明确简洁、明确的前提下，力求的前提下，力求美丽美丽（生动形象、有创意）。（生动形象、有创意）。 14练习示例练习示例15 作文材料作文材料 一：一： 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了给了妈妈妈，妈
8、妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道： “ “为为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。娇弱小花上面。16作文标题：作文标题：1 1、为弱者撑起一片蓝天、为弱者撑起一片蓝天2 2、把爱
9、留给他人、把爱留给他人3 3、榜样的力量、榜样的力量4 4、小事须被重视、小事须被重视5 5、爱在传递中绽放、爱在传递中绽放6 6、关爱弱小、关爱弱小7 7、爱的传递、爱的传递8 8、谦让、谦让17 标准标准标题标题切题切题观点观点哲理哲理意蕴意蕴1、为弱者撑起一片蓝天、为弱者撑起一片蓝天2、把爱留给他人、把爱留给他人3、榜样的力量、榜样的力量4、小事须被重视、小事须被重视5、爱在传递中绽放、爱在传递中绽放6、关爱弱小、关爱弱小7、爱的传递、爱的传递8、谦让、谦让18 标准标准标题标题切题切题观点观点哲理哲理意蕴意蕴1、为弱者撑起一片蓝天、为弱者撑起一片蓝天2、把爱留给他人、把爱留给他人3、家庭教育、家庭教育4、小事须被重视、小事须被重视5、爱在传递中绽放、爱在传递中绽放6、关爱弱小、关爱弱小7、爱的传递、爱的传递8、谦让、谦让19
