1、 科目代码：242 科目名称：法语 第 1 页 共 6 页 南京航空航天大学南京航空航天大学 2012017 7 年年硕士硕士研究生入学考试初试试题研究生入学考试初试试题（ A A 卷卷 ） 科目代码: 242 满分: 100 分 科目名称: 法语 注意: 认真阅读答题纸上的注意事项；认真阅读答题纸上的注意事项；所有答案必须写在所有答案必须写在答题纸答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；效；本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ I: Structure grammaticale et vocabulaire 单项选择单
2、项选择 (20%) 1. Je vais_Italie et elle va_Japon. A.en, en B. au, au C. en, au D. au, en 2. Il a pass toute la soire _ crire des letters. A. par B. pour C. D. d 3. Est-ce que les filles _ les mains avant de se mettre table. A. sont lav s B. se sont lav s C. se sont lav es D. se sont lav 4. Combien dheur
3、es travaillez-vous _ jour? A. chaque B. tout C. un D. par 5. -Voulez-vous du caf ? - Oui, donnez-_ une tasse! Merci. A. men B. le-moi C. me-le D. moi 6. Elle me disait que son mari _ la rejoindre Paris. A. viendrait B. venait C. viendra D. sera venu 7. De nous tous, cest elle qui danse _. A. mieux B
4、. le mieux C. bien D. tr s bien 8. Le mdecin me conseille de rester _ lit et _ boire beaucoup deau. A. au; pour B. sur le; C. au; de D. dans; de 9. _ trente candidats, douze ont t re us. A. Parmi B. Sur C. Dans D. En 10. Notre ami nous a r serv des chambres dans _ h tel. A. ce B. cette C. cet D. ces
5、 11. Regarde ces deux dictionnaires! _ choisiras-tu? A. lequel B. laquelle C. quel D. quelle 科目代码：242 科目名称：法语 第 2 页 共 6 页 12. Personne ne veut rester enferm chez _ par un temps si beau. A. lui B. elle C. soi D. moi 13. Cette jeune femme de vingt ans _ le fran ais depuis dix ans. A. apprend B. enseig
6、ne C. prend D. lit 14. Les filles taient _ dtre invites la soire. A. toutes B. tous C. tout D. toute 15. Cest une maladie qui est facile _ gurir. A. pour B. de C. D. en 16. Mon ordinateur ne fonctionne plus, je demande mon p re de me pr ter _ . A. le B. en C. le leur D. le sien 17. Il ny a quun tudi
7、ant dans la classe. O sont donc _? A. autres B. les autres C. autrui D. dautres 18. Quelle le on avez-vous _ hier? Nous avons appris la lecon 3. A. prise B. appris C. apprise D. pris 19. Un Fran ais _ cinq fait aujourdhui partie de ce quon appelle le troisime ge. A. dans B. par C. entre D. sur 20. T
8、es tudes, tu dois_occuper. A. en B. y C. ty D. ten II. Conjugaison des verbes au temps et au mode convenables. 时态填空时态填空 (5%) 21. Mon frre(pouvoir) _ russir sil travaillait plus dur. 22. Je voulais bien le raconter, mais il (partir) _d ja sans lasisser un mot. 23. Ils nous ont dit quils (surmonter)_
9、srement la crise de la qurantaine. 24. Quinze jours aprs, ces touristes(traverser) _lAlsace sur les canaux. 25. Il faut que tous les gar on(arriver) _ temps. III. Compr hension crite. 阅读理解阅读理解 (10%) 科目代码：242 科目名称：法语 第 3 页 共 6 页 Texte 1 Quel M tier choisir Choisir un mtier, cest dcider de son avenir!
10、 Mais, nayez pas peur ! Les volutions des mtiers sont trs rapides: il est possible que vous nexcusez pas le mme mtier toute votre vie ou pas dans les m mes conditions , et peut-tre mme que vous exercerez un mtier qui nexiste pas encore. Le choix que vous faites aujourdhui nest donc pas dfinitif, mai
11、s il vous permet de fixer un but afin de constuire un sens de formation, qui pourra bien sr saffirmer et senrichir au fur et mesurer votre vie professionnelle. Si g n ralement vous avez votre petite id e sur le m tier que vous souhaitez exercer, pourtant les repr sentations que vous en avez ne corre
12、spondent pas toujours la r alit . Pour bien conna tre les m tiers et les secteurs professionnels, la premi re tape importante est de bien conna tre vos propres ides en recherchant des informations prcises. Plusieurs possibilits soffrent vous. Dabord, rendez-vous dans le centre de documentation et di
13、nformation de votre tablissement ou dans le centre dinformation et dorientation le plus proche o vous pourrez consulter labondante documation sue les m tiers. Puis vous pouvez aussi poser des questions vos parents, leurs amis, vos voisins sur leur activit s professionnelle, telle que : que font-ils
14、exactement comme mtier ?Comment sorganise leur journ e ? Dans quel service travaillent-ils ? Tavaillent-ils seuls ou en quipe ? Ce quils ont v cu est pr cieux. Les conf rences sur des m tiers et les salons dorientations sont aussi une bonne occasion de rencontrer des gens int ressants. Enfin, vous p
15、ouvez visiter une entreprise loccasion de journes portes ouvertes. Mieux encore, un stage dobservation de quelques jours vous permettra de rentrer dans lentreprise afin dtre directement face la r alit . 26 Pou choisir un mtier, quel conseil lauteur donne-il aux jeunes gens ? A Il faut bien rflchir,
16、car choisir un mtier , cest dcider de son avenir. B Ce nest pas la peine de le faire tout de suite, car le m tier volue tr s vite. C On peut en choisir un, car ce nest pas le choix dfinitif. D On peut en choisir un, mais il faut dabord suivre des conseils. 27 Que faut-il faire avant le choix dun mti
17、er ? A Il faut dabord rendre claires les ides sur le choix dun mtier. B Il faut avoir de petites ides sur les mtiers quon souhaite exercer. C Il faut que le choix saccorde la ralit du besoin social. D Il faut lire les journaux et demander aux gens quon connat. 科目代码：242 科目名称：法语 第 4 页 共 6 页 28 Quand o
18、n va au centre de documentation, quel but veut-on atteindre selon le texte ? A Trouver une liste bien compl te sur les entreprises. B Connatre mieux le domaine et le mtier quon va choisir. C Trouver plus de secrets commerciaux dans ce domaine. D Avoir une vue plus large du march de travail. 29 Pourq
19、uoi faut-il aussi demander les avis des parents et ceux des voisins ? parce que A Ils peuvent nous aider trouver un tavail int ressant. B Ils peuvent prendre des d cisions pour les jeunes gens. C Les jeunes veulent trouver le mme travail queux. D Leurs p riences sont plus directes et plus vivantes.
20、30 En quoi consistent ces trois sources dinformations ? A Ces trois sources dinformations consistent en une thorie seule. B Elles consistent en th orie-exp rience indirecte-pratique. C Elles consistent en th orie-pratique-th orie. D Elles consistent en th oriepratique-exp rience indirecte. Texte 2 L
21、a comprhension dun texte Un individu ayant lire un texte dans une langue quil conna t mal aura la r action suivante : Je ne peux pas lire ce texte, je ne comprends pas certains mots. Et en effet, lobstacle la compr hension est en partie d une faible connaissance du vocabulaire. Est-ce dire quavec un
22、 dictionnaire on parviendrait comprendre le texte en cherchant la traduction de la plupart des mots ? Certes, il y aura un r sultat apr s de gros efforts, cependant il faut se souvenir que la comprhension dune langue nest pas seulement lie la traduction dune suite de mots mais la perception des rela
23、tions qui existent entre ces termes. Devant un mot inconnu, le lecteur dispose de plusieurs moyens pour comprendre : - Le mot est compris selon le texte. Le lecteur utilise le sens de la phrase pour deviner le mot inconnu. - Le mot est dcoup en unit plus petite. Le lecteur reconnat dans le mot quelq
24、ue chose quil a d j lu. Il voit courage dans le d couragement et comprend gr ce sa connaissance de la valeur de d - . - Le mot est reconnu gr ce la pr sence dun lment : photo, dessin et image. - Le mot est compris laide de la connaissance du vocabulaire ou dun dictionnaire. Il faut encourager le lec
25、teur compter sur le texte pour lui donner le sens dun mot. 科目代码：242 科目名称：法语 第 5 页 共 6 页 31 Ce document est destin _ A. seulement aux tudiants. B. seulement aux professeurs. C. tous ceux qui veulent lire en langue trang re. D. tous ceux qui lisent laide dun dictionnaire. 32 Lauteur du document _ A. e
26、ncourage les lecteurs lire davantage. B. encourage les lecteurs lire correctement. C. montre comment comprendre facilement un texte. D. montre comment mieux utiliser un dictionnaire. 33 Apr s avoir lu le texte, comment peut-on comprendre le mot d couvrir ? A. Je vais utiliser mon dictionnaire. B. Je
27、 vais demander un ami fran ais. C. Je le comprends gr ce une image, une photo, ou un dessin. D. Je le comprends gr ce la connaissance du vocabulaire. 34 Comment peut-on comprendre mieux un texte en langue trangre selon lauteur ? A. Il faut traduire le texte mot mot et deviner le sens des mots nouvea
28、ux. B. Il faut comprendre les sens et leurs relations. C. Il faut compter sur les mots pour leur donner le sens. D. Il faut utiliser le sens du texte pour deviner le mot inconnu. 35 Quel est le meilleur titre du texte ? A. Comment peut-on comprendre mieux un texte ? B. Comment peut-on mieux utiliser
29、 un dictionnaire ? C. Comment peut-on lever le niveau dune langue trangre ? D. Comment peut-on mieux traduire un texte ? IV. Version 法译汉法译汉 (25%) Les trangers en France Ils ont 4 100 000, et 1 900 000 dentre eux sont des travailleurs salaris. Certains viennent d autres pays europens : dEspagne (250
30、000), dItalie (210 000), mais 675 000 viennent dAfrique du Nord. Il y a aussi de nombreux travailleurs dAfrique Noir. Les tavailleurs dAfrique de Nord et dAfrique Noir ont trs souvent beaucoup de difficults en France. Ils viennent en France pour trouver un emploi qui leur permettra de vivre mieux et
31、 surtout daider leur famille , rest e au pays,mais la plupart ne trouvront que des emplois durs, fatigants et mal pay s. Ils auront aussi, bien souvent, des difficult s trouver un logement et vivront dans des chambres inconfortables avec plusieurs compagnons. 科目代码：242 科目名称：法语 第 6 页 共 6 页 Enfin, ils
32、auront des difficult s pour lire, pour parler, pour crire, car la plupart ne connaissent pas le fran ais. Pour r soudre ce grave probl me, il y a depuis quelques ann es, des cours du soir, des cous la tlvision qui permettent aux travailleurs immigrs dapprendre rapidement la langue. V. Th me:汉译法汉译法 (25%) 1. 只要功夫深，铁杵磨成针。 2. 中国很多名胜古迹被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 3. 要想工作好和身体好，就得经常锻炼身体，这是最好的方法。 4. 想知道如何才能写好文章，那就要记住：读书破万卷，下笔如有神！ 5. 我们上课的时候做很多的练习：朗读，发音，回答问题，什么都做。 VI: Composition (15%) avec environ 80 mots. （八十个字左右的作文）（八十个字左右的作文） 题目：题目：Mon fran ais et mon anglais
