1、您的称呼好好 花花 看看 到到 半半 开开 时时沈从文： 半开的花朵，已有芬芳，尚存想象半开的花朵是羞涩的、迷人的有藏有露，一路摇曳迷人 等花儿全开，就没有悬念了，离凋落就不远了。亚历山大鲁宏： 人的成长就象树的年轮：婴儿的一圈，代表爱与享受；童年的一圈，代表嬉戏与玩耍；少年的一圈：代表创造与幻想；青年的一圈：代表情爱与探索；成年的一圈：代表现实与责任。少年正是半开的花朵，一生中最美丽的时光： 身体发育：以后的身体素质 智力发育：学习能力与创造能力 情志发育：塑造性情与人格 少年就是最纯净、最美好、最轻松、最简单、最自由、最浪漫、最梦幻的时光 花朵半开，全世界都在欣赏与等待，当花儿盛开时，世界
2、就是你们的舞台少少 年年 的的 成成 长长 与与 烦烦 恼恼小小少年,很少烦恼， 眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼， 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着岁月由小变大， 他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼， 无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起， 忧虑烦恼都到了。 一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着岁月由小变大， 他的烦恼增加了。 烦恼？烦恼？少年的烦恼知多少少年的烦恼知多少: : 身体发育与心智身体发育与心智成长的差异成长的差异独立意识与独立独立意识与独立能力的差异能力的差异我个儿比你都高我个儿比你都高你总当我是孩子。你总当我是孩子。我有我的意见！我有我
3、的意见！为什么永为什么永远都是孩子错了远都是孩子错了其实你们其实你们也犯错也犯错我已经很努力了！我已经很努力了！爸妈老师总也不满意爸妈老师总也不满意女孩：要女孩：要不要减肥？不要减肥？男孩：好男孩：好像不够帅！像不够帅！手机、电脑、手机、电脑、网络、游戏、网络、游戏、学习、考试、学习、考试、纠结！纠结！我要去流浪我要去流浪我要独自去远方！我要独自去远方！可是没有半毛钱可是没有半毛钱隔壁隔壁 班的女孩班的女孩怎么还没有怎么还没有经过我的窗前经过我的窗前什么时候我会有什么时候我会有一张成熟长大的脸一张成熟长大的脸同学进来同学进来成人免进成人免进我的地盘我做主我的地盘我做主我可不可以恋爱我可不可以恋
4、爱爸爸，我想跟你爸爸，我想跟你谈谈，谈谈，平等地平等地！少年时代的矛盾与动荡少年时代的矛盾与动荡: : 思想偏激思想偏激行为冲动行为冲动情绪两极化明显情绪两极化明显敢作敢为敢作敢为患得患失患得患失依赖性依赖性独立性独立性妄自尊大妄自尊大妄自菲薄妄自菲薄反叛传统反叛传统标新立异标新立异情感丰富情感丰富情感压抑情感压抑渴望成功、荣誉渴望成功、荣誉害怕失败、挫折害怕失败、挫折对成人闭锁对成人闭锁对同伴开放对同伴开放性成熟性成熟性神秘性神秘青青 少少 年年 的的 生生 理理 特特 点点人类的年龄分期幼儿期 0-4、5岁童年期 5、6-10、11岁少年期 11、12-14、15岁青年初期 14、15-1
5、7、18岁青年期 18-24岁青青 少少 年年 的的 生生 理理 特特 点点青春期在我国大约是从1214岁开始，到1719岁结束。当人的生理成熟以后，青春发育期基本上也就结束了。青春期是人体生长的一个高峰期，它是决定人的一生体质好坏的关键时期。 青青 少少 年年 的的 生生 理理 特特 点点身体的快速发育： 骨骼肌肉系统： 身高、体重变化；体形变化；体力、耐力、速度 神经系统： 敏捷、平衡、精细、专注 心、肺功能：肺活量、心搏量增加 大脑发育： 认知理解能力、逻辑思维与逻辑推理能力、判断能力、思辨能力、记忆能力、创造能力、想象能力等 生殖系统： 性器官发育 出现第二性征青青 少少 年年 的的
6、生生 理理 特特 点点第二性征： 男生：声音低沉，喉结突出、上唇茸毛或胡须，腋毛、阴毛 女生：声音尖细、乳房突出、腋毛、阴毛生殖系统发育： 男生：遗精（12-18 岁） 女生：月经（10-16 岁）对月经初潮与梦遗的心理准备与心理反应 我国 65%女生有相关知识与心理准备，男生少一些 心理反应：紧张、焦虑、害羞、恐慌、不知所措等；新奇、高兴、无所谓青青 少少 年年 的的 生生 理理 特特 点点女生月经相关问题： 经前期症候群：疲乏、烦燥、易怒、腹胀、乳房胀痛、头晕等 痛经性意识 性别确认期（8-10岁） 两性疏离期（10-12岁） 两性爱慕期（13-17岁） 恋爱期（18岁以后）性心理的发展
7、性神秘感：渴望了解性知识 异性神秘感与好奇 异性爱慕与身体接触欲望 性欲与性冲动青青 少少 年年 心心 理理 发发 育育 特特 征征自我意识的形成与强化自我意识的表现： 关注自己的外貌与特征：照镜子、注意穿着与发型、注意自己的举止 在意别人对自己的看法与评价 关心自己的学习能力与学习成绩 女生开始挑剔并希望修饰自己的相貌身材。男生、女生都希望得到异性的关注。自我意识的强化 认知自我：积极影响：自喜、得意； 消极影响：自卑、羞怯 自我中心、较强的自尊心 成人感与独立意识增强 表现欲与表达欲与参与欲自我独立的表现： 与父母老师交流减少、疏远、冲突，甚至逆反 愿向同学或社会朋友倾述，寻求支持与认同
8、少少 年年 心心 理理 发发 育育 特特 征征逆反心理的产生原因 自我意识高涨 独立意识强烈 自我认识的超前，成人（父母、老师等）对其认识滞后 独立意识受阻，强迫接受成人观点 自我评价与成人评价差距反抗的方式 积极反抗：态度强硬，举止粗暴，发生迅速，猝不及防态度强硬，举止粗暴，发生迅速，猝不及防 消极反抗：漠不关心，置之不理，内心反抗，行为不显漠不关心，置之不理，内心反抗，行为不显 少少 年年 心心 理理 发发 育育 特特 征征成长的矛盾：身体已近成熟，心理发展渐进自我意识与外部认同的矛盾：父母永远当我是小孩子快速发育的身体自我意识的矛盾：独立意识与能力不足的矛盾独立性、逆反性与依赖性的矛盾成
9、人感与社会地位的矛盾交际交流封闭性与渴望交流的矛盾骄傲与自卑的矛盾情绪、情感、行为不稳定性异性向往与性约束的矛盾易受同辈团体影响、受社会风气影响、受社会媒体影响对发展方向与自主选择的因惑当代青少年心理特点当代青少年心理特点缺乏理想和信念，学习目的不明确有上进心，都在乎学习成绩，却不能专心学习， 有荣誉感，但缺乏自信，消极情绪较多。独立意识强，不爱受约束，对家庭和学校的教育，持轻蔑态度。思想早熟，有胆略，善于表现自我。有一定的是非辨别能力，但自控能力差。心理素质不高，受挫承受力差，吃苦精神不够，生活自理能力欠缺情感复杂，性意识超前，喜欢结交朋友，异性之间交往增多。攀比心理强，花费无计划，个人开支
10、入不敷出，经济困惑加大。追求时尚，贪玩，惰性强。网瘾、早恋等，对他们的学习和生活造成较大冲击。遇到烦恼的问题，渴望向他人倾诉，一般很难得到心理上的帮助。逆反心理较重，对压制和说教有抵触情绪，对理性的心理沟通易接受。青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑身体发育早或晚的问题 过早发育成熟的不利影响：营养水平问题、食品安全问题 平均状态下，早熟与晚熟各有利弊青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑 高矮与胖瘦 遗传 营养与习惯 运动接受 睡眠 减肥与厌食 接受自己欣赏自己完美自己青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑 粉刺、青春痘青青 少少
11、 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑 学习能力与学习成绩1 1、语文能力：阅读、表达和书写的能力；、语文能力：阅读、表达和书写的能力；2 2、数理能力：数字运算和逻辑思考的能力；、数理能力：数字运算和逻辑思考的能力；3 3、空间能力：认识环境、辨别方向的能力；、空间能力：认识环境、辨别方向的能力；4 4、音乐能力：对声音的辨别与韵律表达的能力；、音乐能力：对声音的辨别与韵律表达的能力；5 5、运动能力：支配肢体以完成精密作业的能力；、运动能力：支配肢体以完成精密作业的能力；6 6、社交能力：与人交往且和睦相处的能力；、社交能力：与人交往且和睦相处的能力；7 7、自知能力：认识自己并
12、选择自己生活方向的能力。、自知能力：认识自己并选择自己生活方向的能力。青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑疲倦与嗜睡 青春期夜间荷尔蒙分泌增多，促进身体发育，睡眠时间平均 九小时十五分钟 身体发育，代谢增快，消耗增加易于疲倦 运动增多，活动范围增加，学习时间过长，易致倦怠 睡眠不足，记忆力、理解力下降，学习能力下降，成绩下降，情绪沮丧 学习压力增加，学习时间增加，睡眠减少，形成不良循环 周末熬夜，再补睡，反引起生物钟紊乱。周末最好只晚睡 1 小时，晚起 12 小时 青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑代沟问题 肯定存在 产生原因 正确对待 求同存异
13、平等公平 缩小代沟代沟的主要责任在成人信任青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑自卑感发育的早晚自我意识的负面影响父母老师同学的负面评价、责备家长或老师或自己不切实际的高标准高期望失败的体验攀比自信自爱自我意识与自我评价合理、适当的目标成功体验发展长处与发掘兴趣爱好积极参与勇于尝试比上不足比下有余扩大交际，多交朋友，争取认同青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑孤独与抑郁 青少年的性格特点：自我意识与独立意识 自我评价过于负面 家长的忽视 人际交往的挫折开放与交流 克服羞怯，勇于交往青青 少少 年年 容容 易易 出出 现现 的的 困困 惑惑手机、电脑、网
14、络、游戏网瘾、游戏瘾孩子们未来的生活方式-没有必要反对反对沉迷早早 恋、失恋、失 恋、性恋、性好感、爱慕、爱恋、恋爱、婚姻 对异性的向往是正常心理现象 情感的发育是一个必经的过程爱慕还是早恋？ 爱的专一性与排他性 爱就爱了，没什么大不了 失恋？失恋就失恋，也没什么大不了爱情还是友情：爱情是责任 爱就提升自己， 爱就成就对方爱与性 性是愉悦的方式之一，与爱与饮食一样。 长久的愉悦来源于爱 成熟的果子才好吃学习一项运动技能学习一项运动技能提高身体素质、促进身体发育掌握一项技能，提振正向的自我体验与评价丰富生活、渲泄体能、渲泄情绪结交朋友发现潜能学习或爱好一项或数项艺术学习或爱好一项或数项艺术音乐、
15、乐器、舞蹈、绘画、摄影、书法、表演等做一个敏感、细致、有美感的人多才多艺、提升自我素质、提振自我评价发现潜能抒发情感结交朋友维维 持持 至至 少少 一一 个个 朋朋 友友 圈圈兴趣相投、性情相融、住地相近、父母相熟朋友圈 36 人为宜。最好有异性朋友相对稳定的聚会时间与丰富多样的聚会内容争取家长给予交通、场所、钱物等支持与协助异异 性性 间间 的的 交交 往往两小无猜、共同嬉戏同性相群，异性疏远异性相吸 男孩好于展示才叛离艺本事学识口才，吸引女生关注与赞许 女孩注意打扮，吸引男生关心与好感 乐于参与有异性的集体活动 乐于接触异性，主动与异性聊天、示好、帮助以博取好感 交往中可能因为行为幼稚，失
16、态，反而令异性反感、难堪 同学间常常取笑，起哄，妨碍干扰异性的交往异性间的正常交往 多组织并参与集体活动、集体活动 平等、尊重、公开、体谅 与同性朋友交流对异性的看法与评价：真诚、客观 组成有异性在内的朋友圈，经常活动 大胆地交往、公开地交往、平等地交往 大胆地说喜欢或不喜欢 维持友情！等长大了，才会发现，少年时代追求爱其实是在寻找友情三大纪律八项注意三大纪律八项注意三大纪律 不擅自离校、离家、外宿 不偷盗抢夺钱物 不欺骗凌弱小八项注意 不接触毒品 不饮酒不吸烟 不早性 不加入社会不良帮派与团伙 不欺骗 不浪费 不攀比 不依赖避避 免免 性性 侵侵 害害-自珍自爱自我保护自珍自爱自我保护青少年
17、容易成为性侵害对象 青少年自我保护能力低下 青少年自我保护意识不强 青少年对性有朦胧的向往 青少年容易信任、易被诱骗或诱惑 加害者多为熟人：有邻居、老师、校长、保安、亲戚、老乡，长辈的同事朋友自我保护、避免性侵害方法 学习性知识，坚决回避早期性行为 穿着大方得体，举止端庄，行为有度 不与陌生成人独处、不接受陌生人食物 没有告知父母，不跟任何成人离开或独处 没有父母允许，不在任何地方留宿 不准任何人接触衣裤遮盖的身体部位，更不准任何人以任何物体任何方式接触胸罩、内裤遮盖部位 对性挑逗、性引诱、性暗示坚决说不，并逃到公共场所 受到性侵一定要告诉家长，不能害羞、回避、恐惧谢谢观看品2022-5-2632.
