1、宁波大学宁波大学 2016 年攻读硕士学位研究生年攻读硕士学位研究生入入 学学 考考 试试 试试 题题(B 卷卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目考试科目:语文教学论语文教学论科目代码科目代码：834适用专业适用专业:学科教学学科教学(语文语文)第 1 页 共 2 页一、名词一、名词解释解释： （20 分）分）请结合语文课程与教学论的基本原理谈谈你对下列概念含义的理解。请结合语文课程与教学论的基本原理谈谈你对下列概念含义的理解。1.记叙文（5 分）2.口语交际教学（5 分）3. 言语实践（5 分）4. 语文说课（5 分）二、论述题二、论述题： （80 分）分）1. 新课程倡导语文教师创造性开展
2、语文教学活动，请联系实际论事“新课改背景下语文备课的新特点、新变化、新方法。（30 分）2. 语文综合性学习是落实国家创新创业教育的重要载体和基本途径，请简要论述中小学语文教师如何对学生进行创新创业为主题的语文综合性学习指导。（20 分）3. 简要论述中小学语文教学情境创设的基本要求与主要方法。（30 分）三、三、 实践题实践题： （50 分）分）阅读下列材料，请完成文后问题。阅读下列材料，请完成文后问题。为优雅的汉语而沉醉为优雅的汉语而沉醉谢有顺汉语是世界上最古老的语言之一，它的精炼、优雅和丰盈，世所公认。我常常庆幸，在我们的语言地图里，因为有这样一笔绚丽的遗产，人生就不会显得贫乏，寂寥的心
3、情也不用担心找不到归宿。的确，走在汉语的小径上，一处山水，一段笛声，便能牵动心底的感叹；一朵花，一片雨丝，就会勾起无穷的思绪。如果你的记忆里有“大漠孤烟直，长河落日圆”，有“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“满纸荒唐言，一把辛酸泪”那么，本已远去的那些伤感岁月，本已消逝的那些灿烂面容，就可能随时复活，随时在语言里和你重逢。谁又能说这些纸上的行旅，不是真实人生的延续和扩展？宁波大学宁波大学 2016 年攻读硕士学位研究生年攻读硕士学位研究生入入 学学 考考 试试 试试 题题(B 卷卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目考试科目:语文教学论语文教学论科目代码科
4、目代码：834适用专业适用专业:学科教学学科教学(语文语文)第 2 页 共 2 页正是借着语言这一通道，狭小的人可以进入广大的世界，短暂的生命可以留下永恒的声音。因此，能否获得语言的恩惠，能否领悟语言的秘密，实在是关乎每个人生存质量的大事，不容轻视。然而，在当代中国，我们是再难寻得这份情致、这份优雅了。世俗和粗鄙之风的盛行，也使得优雅的汉语正在面临失传。年轻学子们只喜欢漫画、电视和电子游戏，普遍疏离国文，厌倦写作，以致一度以优美、精深著称的汉语，传到今天的国人手中，早已失去了先前的光彩。汉语的优雅和深邃果真要失传了么？我当然不至于这么悲观，但危机感却是有的。假如那些影响了汉语名家心灵成长的美文
5、，能够在今天继续影响读者，继续向读者昭示汉语的伟大魅力，则是中国之幸。我们应该珍视一切重建汉语尊严、重塑现代人心的努力。粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。因此，我希望有更多的读者，愿意交出自己的心，为优雅的汉语而沉醉。问题：问题：1.对对为优雅的汉语而沉醉为优雅的汉语而沉醉这一文本从内容和形式两个方面进行细读这一文本从内容和形式两个方面进行细读，写出个性化的教材写出个性化的教材解读观点与赏析。（解读观点与赏析。（20 分）分）2.针对小学生或中学生设计一则符合针对小学生或中学生设计一则符合“文路、学路、教路文路、学路、教路”三路统一的教案。（三路统一的教案。（30 分）分）
