1、小学英语语法总复习小学英语语法总复习 11 1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s-s，如：如：book-bookbook-books s, , bag-bagbag-bags s, cat-cat, cat-cats s, bed-bed, bed-beds s2 2以以s. x. sh. chs. x. sh. ch结尾，加结尾，加-es-es，如：如：bus-busbus-buseses, box-box, box-boxeses, , brush-brushbrush-brusheses, watch-watch, watch-watcheses3 3以以“辅音字母辅音字母 y”y
2、”结尾，变结尾，变y y为为i, i, 再加再加-es-es， 如：如：family-familfamily-famili ieses, , strawberry-strawberrstrawberry-strawberri ieses名词复数规则名词复数规则2ppt课课件件 4以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es， 如：knife-knives leafleaves 5不规则名词复数： man-men, woman-women, child-children；foot-feet；tooth-teeth fish-fish, people-people, sheep-sheep C
3、hinese-Chinese, Japanese-Japanesedeer-deer3ppt课课件件v写出下列各词的复数写出下列各词的复数 I _ him _ this _ watch _ child _vphoto _ diary _ day_ vfoot_ book_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry _ thief _ you _ peach_ sandwich _ man_ woman_4ppt课课件件小学英语语法小学英语语法人称代词和物主代词人称代词和物主代词 主格主格 宾格宾格 形容词性形容词性 名词性名词性 I me my mine y
4、ou you your yours he him his his she her her hers it it its its we us our ours they them their theirs5ppt课课件件小学英语语法小学英语语法1. That is not _kite. That kite is very small, but _is very big. ( I )2. The dress is _. Give it to _( she ) 3. _is my brother. _ name is Jack. Look! Those stamps are_ ( he )4. I
5、can find my toy, but wheres _? ( you )5. Show _ your kite, OK? (they)6ppt课课件件 一般一般现现在在时时基本用法介基本用法介绍绍 一般一般现现在在时时的功能的功能1.表示事物或人物的特征、表示事物或人物的特征、状态状态。 如：如：The sky is blue.天空是天空是蓝蓝色的。色的。2.表示表示经经常性或常性或习惯习惯性的性的动动作。作。 如：如：I get up at six every day.我天天六我天天六点起床。点起床。3.表示客表示客观现实观现实。 如：如：The earth goes around th
6、e sun.地地球球绕绕着太着太阳转阳转。 一般现在时一般现在时7ppt课课件件一般现在时的构成一般现在时的构成1 1、be +be +其他其他 I am a boy.I am a boy.我是一个男孩。我是一个男孩。2.2. 动词动词+ +其它其它。如：。如： We study English.We study English.我们学习英语。我们学习英语。 Mary Mary likeslikes Chinese. Chinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。8ppt课课件件 动词动词 s的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s， 如：如：cook-cooks, mil
7、k-milks 2以以s. x. sh. ch. o结尾，加结尾，加-es， 如：如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以以“辅音字母辅音字母 y”结尾，变结尾，变y为为i, 再加再加-es， 如如study-studies9ppt课课件件一、一、 写出下列动词的第三人称单数写出下列动词的第三人称单数 drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ carry _二、用括号内动词的适当形式填空。二、用括号内动词的适当形式填空。1. He often _(have) dinner at
8、 home.2. Daniel and Tommy _(be) in Class One.3. We _(not watch) TV on Monday.10ppt课课件件4. Nick _(not go) to the zoo on 4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday.Sunday.5. _ they _(like) the World Cup?5. _ they _(like) the World Cup?6. _ your parents _(read) new6. _ your parents _(read) newspapers every
9、day?spapers every day?7. The girl _(teach) us English on 7. The girl _(teach) us English on Sundays.Sundays.8. She and I _(take) a walk 8. She and I _(take) a walk together every evening.together every evening.11ppt课课件件三、按照要求改写句子三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否改为否定句定句)_v2. I do my h
10、omework every day.(改为一般疑改为一般疑问句，作否定回答问句，作否定回答)_v3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回改为一般疑问句，作肯定回答答)_ 4. We go to school every morning.(改为否定改为否定句句)_12ppt课课件件现在进行现在进行时时1 1、现现在在进进行行时时表示表示现现在正在在正在进进行或行或发发生的生的动动作作，也可表示，也可表示当当前一段前一段时间内时间内的活的活动动或或现阶现阶段段正在正在进进行的行的动动作。作。2 2、现现在在进进行行时时的的肯定句基本肯定句基本结构结构13ppt课课件件 动词加
11、动词加ing的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加ing， 如：如：cook-cooking play-playing 2以不发音的以不发音的e结尾，去结尾，去e加加ing， 如：如：make-making, write-writing 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母母,双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字母，再加ing如：如：run-running, stop-stopping swim-swimming sit-sitting14ppt课课件件v现在进行时专项练习：现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：一、写出下列
12、动词的现在分词：run_ swim _vmake_ go_ write_ shop _have _ sing _dance _ put_love_ live_ take_ come _ get _ stop_ sit _ 15ppt课课件件用所给的动词的正确形式填空：用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _( draw) a picture now.2. Listen .Some girls _( sing) in the classroom .3. My mother _( cook )some nice food now.4. What _ you _ ( do ) now?5.
13、 Look . They _( have) an English lesson .16ppt课课件件一般将来时一般将来时一、概念：表示一、概念：表示将要发生的动作或存在的状将要发生的动作或存在的状态及态及 打算、计划或预备做某事。打算、计划或预备做某事。句中一般句中一般有以下有以下时间状语时间状语：tomorrow, next day (week, month, year),soon, the day after tomorrow（后天）等。（后天）等。 二、基本结构：二、基本结构：be going to do； will do. 17ppt课课件件五、五、对划线部分提问对划线部分提问。一般情
14、况，一般将来时的对划线部。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。分有三种情况。Who what (what colour.) where when why whose how many how much how far how long六、六、同义句同义句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）（明天）. = I will go swimming tomorrow. 18ppt课课件件v用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1. Today is a sunny day. We _ (have) a pi
15、cnic this afternoon.v2. My brother _(go) to Shanghai next week.v3.Tom often _(go) to school on foot. But today is rain. He _ (go) to school by bike.19ppt课课件件v用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。v4. What do you usually do at weekends? I usually _ (watch) TV and _(catch) insects? v5.Its Friday today. What _she _
16、(do) this weekend? She _ (watch) TV and _ (catch) insects.20ppt课课件件 一般过去时一般过去时 1一般一般过过去去时时表示表示过过去某去某个时间发个时间发生的生的动动作或作或 存在的存在的状态状态，常和，常和表示表示过过去的去的时间状语时间状语连连用。一用。一般般过过去去时时也表示也表示过过去去经经常或反常或反复发复发生的生的动动作作。 Was/were +其他其他 2、过过去式去式+其他其他21ppt课课件件动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed， 如：如：work- -worked ,
17、2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节的重读闭音节，应，应双写末尾的辅音字母双写末尾的辅音字母，再，再加加- ed ed 如：如：stop-stopped 4以以“辅音字母辅音字母 y”结尾的，变结尾的，变y为为i， 再加再加-ed，如：，如：study-studied22ppt课课件件5不不规则动词过规则动词过去式：去式： am、 is-was, are-were, do-did see-saw, say-said, give-gave, get-got go-went, come-came,
18、 have-had, eat-ate take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat23ppt课课件件形容词和副词的比较级复习及练习形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：、形容词比较级在句子中的运用：两个事两个事物或人的比较用比较级物或人的比较用比较级，比较级后面一般带，比较级后面一般带有单词有单词than。24ppt课课件件形容词加形容词加er的规
19、则：的规则：一般在词尾加一般在词尾加er ； 以字母以字母e 结尾，加结尾，加r ；以以元音字母和辅音字母结尾元音字母和辅音字母结尾，应，应双写末尾的辅双写末尾的辅音字母，再加音字母，再加er ； 以以“辅音字母辅音字母+y”结尾结尾，先，先把把y变变i，再加，再加er 不不规则规则形容形容词词比比较级较级：good-better, good-better, beautiful-more beautiful beautiful-more beautiful 。25ppt课课件件写出下列形容词或副词的比较级写出下列形容词或副词的比较级short_ strong_ big_ small_ fat_ thin_heavy_ light_ nice_ good_ beautiful_ low_ high_ slow_ fast_late_ early_ far_ well_26ppt课课件件
