1、培训过程的课堂纪律培训过程的课堂纪律 为了营造一个良好的课堂环境，为了让我们的陪训达到预期效果，为了营造一个良好的课堂环境，为了让我们的陪训达到预期效果，故对本次培训进行一般性纪律要求：故对本次培训进行一般性纪律要求：1.要求所有参训人员提前到达会场，准时点名签到。2.参训人员必须遵守课堂秩序，不得交头接耳说话。3.参训人员必须在课程开始时将手机调至震动或者关闭，如有紧急情况，请得到老师允许后方可离开教室接听电话。退出教室要轻声，关门开门动作不要过大。 4.不乱丢纸屑、不随地吐痰，培训结束后收拾个人周围卫生，保持培训教室卫生干净、整洁。 5.参训人员须自行携带笔记本和笔，做好学习笔记，培训完后
2、统一安排考试。XXXXXXXXXX有限公司有限公司 员工安全教育培训员工安全教育培训公司级培训公司级培训主讲人：主讲人：XXX公司对安全的重视公司对安全的重视 为了加强公司的安全管理，增强安全防范意识，确保每一位员工的人生安全。 为此公司按照三级安全教育培训,分别为： 公司级、工厂/车间级、班组级。安全生产方针安全生产方针国家安全生产方针： 安全第一，预防为主，综合治理安全第一，预防为主，综合治理公司的安全生产方针： 安全第一，预防为主，综合治理安全第一，预防为主，综合治理 ， 全员参与，持续改进全员参与，持续改进要做到：敬畏生命，敬畏责任，敬畏制度 。 我们的员工要把“三个敬畏”要扎扎实实落
3、到实处。关注安全，关爱生命关注安全，关爱生命 如果人的生命比作“1”时，生活就是后面在“1”后面的0，那么0（10000.）越多代表生活越好，可是没有“1”（00000.）,0还有什么意义呢？ 要有居安思危的意识要有居安思危的意识安全事故图片安全事故图片每一次事故都是一次教训每一次事故都是一次教训。每一张图片都是一次震撼。每一张图片都是一次震撼。女工被从天降落的钢筋穿透身体女工被从天降落的钢筋穿透身体(组图组图)国外一起带电作业造成的电击事故国外一起带电作业造成的电击事故职业健康、安全和环境（职业健康、安全和环境（HSE）方针和目标）方针和目标 公司的生产经营必须体现公司的责任关怀理念和卓越的
4、HSE管理。为此我们要求做到： 在公司的生产经营活动的各个环节融合HSE的思想，HSE将在任何活动中被优先考虑。 在HSE方面建立公司的目标，承诺我们必须取得连续不断的改进。我们会定期对此进行评审。 向与我们的生产经营和产品有关的人员（公司员工、供应承包商、承运人、来访客人、周围人群和客户）提供安全健康的保障，并有与之相关的紧急处置和沟通渠道。 采购合格供应商，保证危险化学品的安全运输。 遵守适用的法律、法规，让公司的生产经营方式能被环境和社会接受。 通过减少污染、杜绝浪费和最大限度地循环利用来珍惜能源和自然资源。 在规划、设计和产品生产过程中始终采用以人为本和尊重环境的方法。 坚持对可能造成
5、风险的活动进行评估，将危险识别和风险评估的结果对员工组织培训，提高员工的自我保护意识和对他人及社会的责任感。 公司及员工有责任对公司财产进行保护，对废旧物资和设备进行妥善处置。 公司定期对员工进行职业健康的检查，对突发性疾病和环境事故建立预防机制和紧急预案。 公司建立职业健康安全和环境的年度目标和数据统计并就信息公开以取得公众、社区和地方政府的理解和支持。 采纳员工合理化建议，贯彻执行公司的现场（5S）管理、（WCM）指标管理、全员生产维护（TPM）管理，开展公司理念实践活动，全面提高公司的社会形象。公司工作环境制度公司工作环境制度1 公司应提供适宜的工作环境，以满足实现产品符合性的需要。2
6、适宜的工作环境包括人的因素和物的因素：a) 人的因素：为员工创造一个愉快的空间，采用创造性的工作方法，使员工有更多的参与机会，以发挥其才能；同时制定安全操作规程，并对员工进行培训，确保安全生产；b) 物的因素：保持工作场所的卫生、整洁、有序、通风良好；c) 周围工作环境：温度、湿度、粉尘度、噪声、振动等。3 工作环境的管理a) 公司运用先进的管理方法，成立专门的工作小组，对公司所有工作场所进行监督管理；b) 生产现场由工厂部门及生产车间负责维护，公司工作小组定期检查；c) 其他部门负责本部门的工作环境的维护，具体设施由公司办公室组织安排。安全生产安全生产“五必须，五严禁五必须，五严禁”“五必须
7、” 1、必须遵守厂纪厂规 2、必须经安全生产培训考核合格后上岗作3、必须了解本岗位的危险危害因素 4、必须正确佩戴和使用劳动防护用品 5、必须严格遵守危险性作业的安全要求“五严禁” 1、严禁在禁火区域吸烟、动火 2、严禁在上岗前和工作时间饮酒 3、严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 4、严禁擅自触摸乱动与自己无关的设备、设施 5、严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗、玩手机、听耳机、看杂志或嬉戏打闹。 严格遵守公司的各项规章制度严格遵守公司的各项规章制度必须要遵守以下规定：1. 公司的吸烟规定；2.佩戴劳动防护用品的规定；3.厂区内的交通制度;4.在公共场所（餐厅、卫生间、浴室），要保持卫生；5.
8、不得随意乱接电线，在宿舍禁止使用大功率电器；6.要服从上级领导。在公司要做到“三不”不伤害自己；不伤害别人；不被别人伤害。 每个人的安全到底是为了谁？每个人的安全到底是为了谁？公司一直在强调安全，那么安全到底为了谁公司一直在强调安全，那么安全到底为了谁?为了自己为了自己个人健康、家庭辛福、安康；为了企业为了企业减少企业经济损失，确保正常经营；为了社会为了社会减少伤残造成社会负担、增进社会和谐。造成事故的原因造成事故的原因“4M”1.人的因素（直接原因）人的不安全行为2.物的因素（直接原因）物的不安全状态3.人和物的因素（间接原因，管理欠缺）人和物的综合因素4.生产环境不良中国发生的安全事故 8
9、0% 是人为因素所导致。海因里希的安全法则海因里希的安全法则 海因里希法则是海因里希法则是美国美国著名著名安全工程师海因里希（安全工程师海因里希（Herbert William Heinrich）提出的）提出的300 29 1法则。这个法则意法则。这个法则意思是说，当一个企业有思是说，当一个企业有300个个隐患或违章，必然要发生隐患或违章，必然要发生29起起轻伤或故障，另外还有轻伤或故障，另外还有1起重伤、起重伤、死亡或重大事故。死亡或重大事故。 这个法则说明，在机械生产这个法则说明，在机械生产过程中，每发生过程中，每发生330起意外事起意外事件，有件，有300件未产生人员伤害，件未产生人员伤
10、害，29件造成人员轻伤，件造成人员轻伤，1件导致件导致重伤或死亡。重伤或死亡。 129300伤亡伤亡轻伤轻伤不安全行为不安全行为不安全行为的主要原因不安全行为的主要原因1.不知道正确的操作方法；不知道正确的操作方法；2.知道正确的操作方法，却为了早点干完而知道正确的操作方法，却为了早点干完而省略了必要的步骤；省略了必要的步骤；3.按自己的习惯操作。按自己的习惯操作。不安全行为的表现形式不安全行为的表现形式人的不安全行为一般有五种表现形式： （1）在没有排除故障的情况下操作，没有做好防护或提出警告； （2）在不安全的速度下操作； （3）使用不安全的设备或不安全地使用设备； （4）处于不安全的位置
11、或不安全的操作姿势； （5）工作在运行中或有危险的设备上。 造成人的不安全行为的心理因素造成人的不安全行为的心理因素一、侥幸心理二、冒险心理三、麻痹心里。四、捷径心理。五、从众心理。六、逆反心理。七、厌倦心理。造成人的不安全行造成人的不安全行为大致分为七种为大致分为七种一、是侥幸心理。一、是侥幸心理。 有侥幸心理的人以为，操作违章不一定会发生事故，相信自己有能力避免事故发生，还会认为别人不一定能发现，就是发现了，认为自己的“动机是好的”，不会受到责备。 二、是冒险心理。二、是冒险心理。 有冒险心理的人，或争强好胜、喜欢逞能，或有违章行为而没造成事故的经历；或为争取时间，不按规程作业。有冒险行为
12、的人，甚或将冒险当作英雄行为。有这种心理的人，大多为青年职工。 。三、是麻痹心里。三、是麻痹心里。 具有麻痹心里者，或认为是经常干的工作，习以为常，不感到有什么危险；或没有注意反常现象，照常操作；还有的则是责任心不强，得过且过，沿用习惯方式作业，凭“老经验”行事，放松对危险的警惕，最终酿成事故。 四、是捷径心理。四、是捷径心理。 具有捷径心理的人，常常将必要的安全规定、安全措施、安全设备当成完成 生产任务的障碍，如为了省时间而擅闯危险区，为了方便操作拆掉安全装置等。这种心理造成的事故，在发生事故中占很大的比例。五、是从众心理。五、是从众心理。 具有这种心理的人，其工作环境内大都存在有不安全行为
13、的人，于是也为之仿效，甚或不从众则感到有精神压力。如果有人不遵守安全操作规程并未发生事故，其他人就会跟着不按规程操作。 六、是逆反心理。六、是逆反心理。 具有逆反心理的人一般难以受正确的、善意的规劝和批评，坚持其错误行为，在对抗情绪的意识作用下产生一种与常态行为相反的变态行为，自恃技术好，偏不按规程办，甚或在不了解物的性能及注意事项的情况下进行操作，从而引发事故。 七、是厌倦心理。七、是厌倦心理。 具有这种心理的人往往由于工作的重复操作产生心理疲劳，久而久之便会形成厌倦心理，从而感觉乏味，时而走神，造成操作失误，引发事故。安全与安全与5S管理的关系管理的关系什么是5S现场管理法？ 5S即整理（
14、SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁(SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”或“五常法”。5S管理的目的管理的目的1改善和提高企业形象 ；2促成效率的提高；3改善零件在库周转率 ；4减少直至消除故障，保障品质 ；5保障企业安全生产； 6降低生产成本 ；7改善员工的精神面貌，使组织活力化； 8缩短作业周期，确保交货 。5S管理原则管理原则常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律：整理，区分物品的用途，清除多余的东西；整顿，物品分区放置，明确标识，方便取用；清扫，清除垃圾和污秽，防止污染；清洁，环境洁净制定标准，形成制度；素养，养成良好习惯，提升人
15、格修养。如何预防发生安全事故如何预防发生安全事故1.要时刻保持安全意识，不断学习安全知识；2.设备要在正常安全的状态下运行；3.正确使用佩戴防护措施；4.严厉杜绝不安全行为的心理因素；5.能够正确识别本岗位的不安全因素；6.加强5S管理，保持良好的工作环境；7.严格遵守公司的各项安全管理制度。幸福是什么？幸福是什么？ 各位要切记今天所讲到的安全问题，要把这些安全知识装进大脑里，并时刻体现在工作中。 “高高兴兴上班，平平安安回家。”朴实至极的话语，却道出了一线员工的心声。工作的意义在于什么，有人说是为了实现个人的价值与理想，也有人说是为了赚更多的钱，但说到底还是为了能够让自己与家人过上幸福的生活。幸福是什么？对于我们的员工来说，就是安全。 你安全了，家人就幸福了！你安全了，家人就幸福了！安全贯穿一生安全贯穿一生 我们必须牢固树立“安全第一”的思想。每名职工都要懂安全、讲安全、重视安全，强化安全意识。安全工作关键是贵在坚持，只要我们持之以恒，树立起安全意识，时时刻刻把安全牢记于心，按照规章制度操作，按照标准化作业，企业安全生产就会得到良性循环发展。 安全工作只有开始，没有结束。安全与生命相随，生命有多长，安全工作就要做多久！感谢各位参加本次学习感谢各位参加本次学习谢谢各位！谢谢各位！
