1、八年级上册相关知识点八年级上册相关知识点第五单元第五单元 生物圈中的动物和微生物生物圈中的动物和微生物（1）动物运动的意义：有利于）动物运动的意义：有利于自身生存自身生存和和繁衍后代繁衍后代（2）列举动物多种多样的运动形式）列举动物多种多样的运动形式生活在不同环境下的动物，运动方式表现出与生活在不同环境下的动物，运动方式表现出与生活环境生活环境相适应的现象。相适应的现象。水中：动物的运动方式主要是水中：动物的运动方式主要是游泳游泳（鳍、蹼、附肢鳍、蹼、附肢等）等）陆地上：陆地上：爬行、行走、奔跑和跳跃爬行、行走、奔跑和跳跃。（身体特征如何）。（身体特征如何）空中：主要是空中：主要是飞行飞行（翅
2、膀）（翅膀）（3）.动物的运动依赖于一定的结构：动物的运动依赖于一定的结构：a.人和动物能够完成各种各样的运动，人和动物能够完成各种各样的运动，与运动系统有密切的关系。运动系统与运动系统有密切的关系。运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。由骨、骨连结和骨骼肌组成。b.骨的结构：骨的结构：骨膜：神经、血管、成骨膜：神经、血管、成骨细胞、骺端软骨层等骨细胞、骺端软骨层等的作用的作用骨质：骨密质、骨松质骨质：骨密质、骨松质的分布位置和作用的分布位置和作用骨髓：类型、分布位骨髓：类型、分布位置、作用置、作用c.解释：骨的结构与功能相适应。（既坚固又轻便）解释：骨的结构与功能相适应。（既坚固又轻便）长骨呈中
3、空的管状结构，骨松质骨组织呈蜂窝状，使长骨呈中空的管状结构，骨松质骨组织呈蜂窝状，使骨平均密度小；骨密质骨组织致密，能够承受极大的骨平均密度小；骨密质骨组织致密，能够承受极大的压力。因此，长骨既坚硬又轻便。压力。因此，长骨既坚硬又轻便。d.骨的成分：骨的成分中有水分、有机物和无机盐。骨的成分：骨的成分中有水分、有机物和无机盐。有机物主要是骨胶蛋白，无机盐主要是钙盐。骨是人有机物主要是骨胶蛋白，无机盐主要是钙盐。骨是人体最大的钙库。体最大的钙库。据科学测定，成人的骨中有机物约占据科学测定，成人的骨中有机物约占1/3，无机物约占，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性。儿童少年的骨中有机，这样的
4、骨既坚硬又有弹性。儿童少年的骨中有机物较多，多于物较多，多于1/3，弹性大，硬度小。老年人骨中有机，弹性大，硬度小。老年人骨中有机物少于物少于1/3，骨弹性变小，易骨折。，骨弹性变小，易骨折。e.关节的基本结构包括：关节的基本结构包括：关节关节关节面：关节面：关节头关节头关节窝关节窝关节腔关节腔关节囊关节囊灵活性：关节软骨表面光滑，关节腔内有滑液灵活性：关节软骨表面光滑，关节腔内有滑液牢固性：关节囊和韧带牢固性：关节囊和韧带f.骨骼肌的构成：骨骼肌的构成：骨骼肌骨骼肌（器官）（器官）肌腱：位于骨骼肌的两端，肌腱：位于骨骼肌的两端，分别附着于相邻的骨上。分别附着于相邻的骨上。肌腹：主要是由肌细胞
5、构肌腹：主要是由肌细胞构成，位于骨骼肌的中央部成，位于骨骼肌的中央部位，是骨骼肌收缩的部分。位，是骨骼肌收缩的部分。g.躯体运动的形成躯体运动的形成躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的。骨骼肌收缩牵引骨绕着关节活动。可见，完成的。骨骼肌收缩牵引骨绕着关节活动。可见，运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。力形成的。引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。另引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。另外，运动过程中要消耗能量，这些能量来自细胞中外，运动过程中要消耗能量，这些能量来
6、自细胞中有机物的氧化分解，因此还需要有呼吸系统和消化有机物的氧化分解，因此还需要有呼吸系统和消化系统的参与。可见，动物的运动是依赖于多个系统系统的参与。可见，动物的运动是依赖于多个系统的配合的。的配合的。4.区别动物的先天性行为和后天学习行为。区别动物的先天性行为和后天学习行为。先天性行为；动物生来就有的行为，由遗传物质控制。先天性行为；动物生来就有的行为，由遗传物质控制。例如，蚕孵化出来就能取食桑叶、鸟类的产卵、育雏、例如，蚕孵化出来就能取食桑叶、鸟类的产卵、育雏、迁徙以及鱼类的洄游等迁徙以及鱼类的洄游等后天学习行为：在生活过程中形成的，借助个体生活经后天学习行为：在生活过程中形成的，借助个
7、体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化。例如：山雀验和经历，使自身的行为发生适应性变化。例如：山雀偷吃奶油、猩猩学习使用简单的工具、动物园中动物的偷吃奶油、猩猩学习使用简单的工具、动物园中动物的表演等。表演等。5.举例说出动物的社群行为举例说出动物的社群行为（其他行为也要了解）（其他行为也要了解）取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为。为、节律行为。社群行为：动物过着群居性生活，群体内部形成一定社群行为：动物过着群居性生活，群体内部形成一定的组织，的组织， 成员之间有明确的分工，有的群体中还形成成员之间有明确的分工，有的群
8、体中还形成优势等级。优势等级。具有社群行为的动物主要有：蚂蚁、白蚁、蜜蜂、狮具有社群行为的动物主要有：蚂蚁、白蚁、蜜蜂、狮子、狒狒等。子、狒狒等。6.描述保护动物多样性的重要意义。描述保护动物多样性的重要意义。我国的珍贵稀有动物名称（书本我国的珍贵稀有动物名称（书本45面）面）动物多样性的内容；物种多样性、遗传多样性和生态系动物多样性的内容；物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。保护动物多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层保护动物多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。次上，制定保护战
9、略和采取保护措施。动物多样性保护的措施：动物多样性保护的措施：就地保护：把动物连同生活环境一起保护起来，是保护就地保护：把动物连同生活环境一起保护起来，是保护动物多样性的最有效措施。例如，建立自然保护区。动物多样性的最有效措施。例如，建立自然保护区。易地保护：在人为创造的环境下保护，例如动物园易地保护：在人为创造的环境下保护，例如动物园加强法制教育和管理：制定相关的法律加强法制教育和管理：制定相关的法律7.食品腐败的原因：腐生性微生物在食品中繁殖。食品腐败的原因：腐生性微生物在食品中繁殖。通过一些方法抑制微生物的繁殖可以延长食品的保质通过一些方法抑制微生物的繁殖可以延长食品的保质期期.例如：低
10、温、真空包装、罐装、巴氏消毒法、高糖例如：低温、真空包装、罐装、巴氏消毒法、高糖（盐）保存法。（盐）保存法。2007年会考相关题目：年会考相关题目：选择题：选择题：10.大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵，大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵，这一行为属于（这一行为属于（ ）A.先天性行为先天性行为 B.后天学习行为后天学习行为 C.取食行为取食行为 D.攻击行为攻击行为11.下列行为中属于社群行为的是（下列行为中属于社群行为的是（ ）A.雌狮领着狮群从不同方向追击猎物雌狮领着狮群从不同方向追击猎物B.一群飞蛾扑向灯火一群飞蛾扑向灯火C.四大家鱼在同一池塘不同水层
11、中生活四大家鱼在同一池塘不同水层中生活D.一群小鸡在草地上觅食一群小鸡在草地上觅食12.为保护朱鹮这一濒危珍稀鸟类，我国在陕西洋为保护朱鹮这一濒危珍稀鸟类，我国在陕西洋县建立自然保护区，这一措施属于（县建立自然保护区，这一措施属于（ ） A.就地保护就地保护 B.易地保护易地保护 C.法制教育和管理法制教育和管理 D.局部保护局部保护第六单元第六单元 生命的延续生命的延续第第19章章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育1.说出男性及女性生殖系统的结构和功能说出男性及女性生殖系统的结构和功能男性生殖系统示意图男性生殖系统示意图（1）.男性生殖系统结构及功能：男性生殖系统结构及功能：睾丸：睾丸：男性
12、的生殖腺（性腺），男性的生殖腺（性腺），是男性的主要性器官。产生精子是男性的主要性器官。产生精子和分泌雄性激素和分泌雄性激素附睾：附睾：储存精子储存精子输精管：输精管：输送精子输送精子尿道：尿道：尿液和精液排出的通道尿液和精液排出的通道（2）.女性生殖系统结构及功能：女性生殖系统结构及功能：卵巢：卵巢：女性生殖腺（性腺），女性生殖腺（性腺），是女性的主要性器官。产生卵是女性的主要性器官。产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢产细胞和分泌雌性激素。卵巢产生的卵细胞是人体中最大的细生的卵细胞是人体中最大的细胞。胞。输卵管：输卵管：输送卵细胞，是受精输送卵细胞，是受精作用的场所。作用的场所。子宫：子宫：胚胎
13、发育的场所胚胎发育的场所阴道：阴道：精子进入女性体内和婴精子进入女性体内和婴儿出生的通道儿出生的通道女性生殖系统示意图女性生殖系统示意图2.描述人的描述人的胚胎发育过程胚胎发育过程受精：受精：精子和卵细胞在精子和卵细胞在输卵管上部输卵管上部相遇，结合成受精卵。受精相遇，结合成受精卵。受精卵向子宫的方向移动，并不断分裂，形成胚胎。卵向子宫的方向移动，并不断分裂，形成胚胎。胚胎发育：胚胎发育：胚胎到达子宫后，植入胚胎到达子宫后，植入子宫子宫内壁，胚胎继续分裂和内壁，胚胎继续分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，构成胎分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，构成胎儿。胚胎在子
14、宫内发育时间一般为儿。胚胎在子宫内发育时间一般为280天天左右，这个过程叫做左右，这个过程叫做妊娠妊娠，即怀孕。，即怀孕。营养供应：营养供应：胚胎发育的过程需要营养物质，受精卵分裂和胚胎胚胎发育的过程需要营养物质，受精卵分裂和胚胎发育早期由发育早期由卵黄卵黄提供，胚胎植入子宫后，胚胎所需要的营养物提供，胚胎植入子宫后，胚胎所需要的营养物质是通过质是通过胎盘和脐带胎盘和脐带从从母体母体获得的。获得的。分娩：分娩：胎儿发育成熟后胎儿发育成熟后 ，由母体的，由母体的阴道阴道分娩产出。分娩产出。3.描述青春期发育特点：描述青春期发育特点：身高和体重突增：身高和体重突增：脑和内脏功能趋于完善：脑和内脏功
15、能趋于完善：性发育和性成熟：性发育和性成熟：生理方面：生理方面：生殖器官迅速发育，生殖器官迅速发育，男性产生精子和分泌雄性激素，男性产生精子和分泌雄性激素，出现出现遗精遗精的现象；女性产生卵细胞和分泌雌性激素，出现的现象；女性产生卵细胞和分泌雌性激素，出现月经月经的的现象，这标志着已经具备了生育能力。现象，这标志着已经具备了生育能力。 在性激素的作用下，男、在性激素的作用下，男、女各出现了女各出现了第二性征第二性征。4.举例说出昆虫的生殖和发育过程举例说出昆虫的生殖和发育过程昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中形态、生理、习性等发生一昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中形态、生理、习性等发生一系列显著变化
16、，叫做系列显著变化，叫做变态发育变态发育。根据发育过程的特点，可以分。根据发育过程的特点，可以分成成完全变态发育完全变态发育和和不完全变态发育不完全变态发育两种。两种。不完全变态发育：不完全变态发育：昆虫发育过程包括受昆虫发育过程包括受精卵精卵、若虫若虫和和成虫成虫三个三个阶段。常见的动物主要有蝗虫、蝉、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、阶段。常见的动物主要有蝗虫、蝉、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、蟑螂等。蟑螂等。完全变态发育：完全变态发育：昆虫的发育过程包括；昆虫的发育过程包括；受精卵受精卵、幼虫幼虫、蛹蛹和和成成虫虫四个阶段。常见的动物主要有：蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、四个阶段。常见的动物主要有：蚕、蜜蜂
17、、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等。蝇、金龟子等。5.描述两栖动物生殖和发育过程（以描述两栖动物生殖和发育过程（以青蛙青蛙为例）。为例）。受精卵受精卵：春夏之际（春末夏初），青蛙的雌雄个体出现：春夏之际（春末夏初），青蛙的雌雄个体出现抱对抱对行行为（雌在下，雄在上）。雌蛙产卵，同时，雄蛙排出精子，在水为（雌在下，雄在上）。雌蛙产卵，同时，雄蛙排出精子，在水中完成受精作用，属于中完成受精作用，属于体外受精。体外受精。蝌蚪蝌蚪：受精卵在水中利用自然界的温度进行孵化，孵化出的幼：受精卵在水中利用自然界的温度进行孵化，孵化出的幼体叫做蝌蚪。体叫做蝌蚪。幼蛙幼蛙：外鳃消失，内鳃形成。逐渐形成后肢、前肢，尾逐
18、渐缩：外鳃消失，内鳃形成。逐渐形成后肢、前肢，尾逐渐缩短，鳃逐渐萎缩而退化，形成肺并用肺呼吸。此时，蛙的个体较短，鳃逐渐萎缩而退化，形成肺并用肺呼吸。此时，蛙的个体较小，叫做幼蛙。小，叫做幼蛙。成蛙成蛙：幼蛙经过进一步生长、发育，个体增大，达到性成熟，：幼蛙经过进一步生长、发育，个体增大，达到性成熟，叫做成蛙。叫做成蛙。在青蛙的发育过程中，幼体和成体在形态、生理和习性等方面在青蛙的发育过程中，幼体和成体在形态、生理和习性等方面存在很大的差异，因此也是存在很大的差异，因此也是变态发育变态发育。6.描述描述鸟的生殖和发育鸟的生殖和发育的过程。的过程。在鸟类卵中的在鸟类卵中的卵黄膜、卵黄和胚盘卵黄膜
19、、卵黄和胚盘三部分构成了卵细胞。三部分构成了卵细胞。如果是受精的卵，如果是受精的卵，胚盘胚盘进一步分裂和分化，发育成雏鸟进一步分裂和分化，发育成雏鸟.卵白和卵黄能提供营养物质。卵白和卵黄能提供营养物质。系带能将卵黄固定在卵的中央位置。系带能将卵黄固定在卵的中央位置。气室为卵的发育提供氧气。气室为卵的发育提供氧气。壳膜和卵壳能起到保护的作用，在壳膜和卵壳上有小孔，壳膜和卵壳能起到保护的作用，在壳膜和卵壳上有小孔，是卵与外界进行气体交换的通道。是卵与外界进行气体交换的通道。鸟卵的受精发生在输卵管的上端。是体内受精。鸟卵的受精发生在输卵管的上端。是体内受精。卵产出后在母体外进一步发育，属于体外发育。
20、卵产出后在母体外进一步发育，属于体外发育。7. 描述染色体、描述染色体、DNA和基因的关系。和基因的关系。染色体主要成分是两种重要的有机化合物染色体主要成分是两种重要的有机化合物DNA和蛋和蛋白质白质。其中，起遗传作用的是。其中，起遗传作用的是DNA分子。在每条染色分子。在每条染色体上一般只有体上一般只有一个一个DNA分子。一个分子。一个DNA分子上包含许分子上包含许多具有遗传效应的片段，这些片段叫做基因。因此，多具有遗传效应的片段，这些片段叫做基因。因此，DNA是主要的遗传物质。三者关系可以用下面的图表是主要的遗传物质。三者关系可以用下面的图表示。示。DNA染色体染色体基因基因8.举例说出生
21、物的性状是由基因控制的。举例说出生物的性状是由基因控制的。性状：人和其他生物体的形态特征和生理特性。性状：人和其他生物体的形态特征和生理特性。相对性状：同一生物同一种性状的不同表现类型。相对性状：同一生物同一种性状的不同表现类型。基因与性状表达的关系：在成对的染色体上，基因是基因与性状表达的关系：在成对的染色体上，基因是成对存在的。在成对的基因中，两个不同的基因叫做成对存在的。在成对的基因中，两个不同的基因叫做等等位基因位基因。等位基因中占主导地位的基因叫做。等位基因中占主导地位的基因叫做显性基因显性基因（大写字母表示），另外一个基因叫做（大写字母表示），另外一个基因叫做隐性基因隐性基因（小写
22、（小写字母表示）。显性基因控制的性状是字母表示）。显性基因控制的性状是显性性状显性性状，隐性基，隐性基因控制的性状是因控制的性状是隐性性状隐性性状。9.描述人的性别决定描述人的性别决定人的性别不同主要是由染色体决定的。人的体细胞人的性别不同主要是由染色体决定的。人的体细胞中有中有23对染色体，其中，对染色体，其中，22对在男女体细胞中是一样对在男女体细胞中是一样的，叫做的，叫做常染色体常染色体，有一对染色体与人的性别决定有，有一对染色体与人的性别决定有关，叫做关，叫做性染色体性染色体。在男性体细胞中，这对染色体是。在男性体细胞中，这对染色体是XY，在女性体细胞中，这对染色体是，在女性体细胞中，
23、这对染色体是XX。体细胞中染色体：男性是体细胞中染色体：男性是22对对+XY， 女性是女性是22对对+XX生殖细胞中染色体：男性是生殖细胞中染色体：男性是22条条+X或或Y ， 女性是女性是22条条+X10.举例说出生物的变异。举例说出生物的变异。子女与父母之间以及子女不同个体之间在性状表现子女与父母之间以及子女不同个体之间在性状表现上存在的差异叫做变异。例如，上存在的差异叫做变异。例如，“一猪生九子，连一猪生九子，连母十个相母十个相”“”“一树结果，酸甜各异一树结果，酸甜各异”就是变异的现就是变异的现象。象。根据变异是否会在亲代与子代之间传递，可以把变根据变异是否会在亲代与子代之间传递，可以
24、把变异分成异分成可遗传的变异可遗传的变异和和不可遗传的变异不可遗传的变异两个类群。两个类群。如果是因为遗传物质发生改变而引起的变异，属于如果是因为遗传物质发生改变而引起的变异，属于可遗传的变异。如果变异仅仅是由于环境造成的，可遗传的变异。如果变异仅仅是由于环境造成的，这种变异是不能遗传的。这种变异是不能遗传的。11.认同优生优育。认同优生优育。我国的我国的婚姻法婚姻法规定：禁止规定：禁止“直系血亲直系血亲和和三代以内三代以内的旁系血亲的旁系血亲”或或“患有医学上认为不应当结婚的疾病患有医学上认为不应当结婚的疾病”的男女结婚。的男女结婚。禁止近亲结婚的原因：近亲结婚时，夫妇双方从共同禁止近亲结婚
25、的原因：近亲结婚时，夫妇双方从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性大，并容易将共祖先那里获得相同致病基因的可能性大，并容易将共同的隐性致病基因传递给子女而同的隐性致病基因传递给子女而提高隐性遗传病的发提高隐性遗传病的发病率。病率。降低遗传病发病率的方法：降低遗传病发病率的方法：遗传咨询、产前诊断和选遗传咨询、产前诊断和选择性流产相结合择性流产相结合。13.中国是中国是“丝绸之路丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝蚕宝宝”吐出吐出的细丝为原料织成的。家蚕的发育要经过（的细丝为原料织成的。家蚕的发育要经过（ ）A.卵、若虫、成虫三个时期卵、若虫、成虫三个时期 B.卵、幼虫
26、、成虫三个时期卵、幼虫、成虫三个时期C.卵、若虫、蛹、成虫四个时期卵、若虫、蛹、成虫四个时期 D.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期卵、幼虫、蛹、成虫四个时期14.下列选项中下列选项中不正确不正确的是（的是（ ）A.人工孵化鸡卵的温度条件必须与鸡的体温相近。人工孵化鸡卵的温度条件必须与鸡的体温相近。B.鸡卵胚胎发育所需的营养，是由受精卵本身提供的。鸡卵胚胎发育所需的营养，是由受精卵本身提供的。C.母鸡产的卵，在适宜的条件下都能孵出小鸡。母鸡产的卵，在适宜的条件下都能孵出小鸡。D.鸟类的卵外面有厚壳，是鸟类适应陆生生活的特征之一。鸟类的卵外面有厚壳，是鸟类适应陆生生活的特征之一。2007年会考相关题目年
27、会考相关题目DC15.染色体上储存遗传信息的物质是（染色体上储存遗传信息的物质是（ ）A.DNA B.蛋白质蛋白质 C.糖类糖类 D.水水16.自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是（异的是（ ）A.笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高B.菊花的红色和黄色菊花的红色和黄色C.充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大D.李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了17.我国计划生育政策是（我国计划生育政策是（ ）A.晚婚晚育，少生优生晚婚晚育，少生优生
28、B.早婚早育，多生优生早婚早育，多生优生C.提高人口素质提高人口素质 D.只要控制人口数量只要控制人口数量ABA非选择题部分：非选择题部分：35.号称号称“DNA之父之父”的诺贝尔奖得主詹姆斯的诺贝尔奖得主詹姆斯沃森，今年沃森，今年5月月31日日得到了一份特殊的礼物：载有他本人的完整基因图谱的一张得到了一份特殊的礼物：载有他本人的完整基因图谱的一张DVD光盘，这也是世界上破译出的第一份光盘，这也是世界上破译出的第一份“个人版个人版”基因图谱。请根基因图谱。请根据材料分析：据材料分析：（1）.在沃森的基因组中，所有基因一半来自在沃森的基因组中，所有基因一半来自 ，一半来，一半来自自 。（2）.构
29、成沃森人体的构成沃森人体的“蓝图蓝图”和和“主要构件主要构件”是是 （选填序（选填序号。）号。）A.基因和蛋白质基因和蛋白质 B.蛋白质和基因蛋白质和基因（3）.假设卷舌是由显性基因控制的性状，沃森的父亲不卷舌，假设卷舌是由显性基因控制的性状，沃森的父亲不卷舌，母亲卷舌，那么沃森卷舌的概率为母亲卷舌，那么沃森卷舌的概率为 %或或 %。父亲父亲母亲母亲A1005036.“试管婴儿试管婴儿”的诞生过程是：设法先取出亲体中的卵细胞和精的诞生过程是：设法先取出亲体中的卵细胞和精子，在体外进行受精，发育到胚胎初期时，再将其移植到母体子子，在体外进行受精，发育到胚胎初期时，再将其移植到母体子宫内着床，继续
30、发育直到出生。由于受精和早期卵细胞是在试管宫内着床，继续发育直到出生。由于受精和早期卵细胞是在试管中进行的，所以人们把由此产生的婴儿称中进行的，所以人们把由此产生的婴儿称“试管婴儿试管婴儿”。（1）.“试管婴儿试管婴儿”的培育是通过克隆技术产生的吗？的培育是通过克隆技术产生的吗？ （是（是/不是）不是）（2）.“试管婴儿试管婴儿”是亲体的精子和卵细胞相融合后形成的受精卵是亲体的精子和卵细胞相融合后形成的受精卵发育而来的，其受精作用完成的场所是发育而来的，其受精作用完成的场所是 ，受精卵分裂和，受精卵分裂和胚胎发育初期由胚胎发育初期由 提供营养，胚胎移植入子宫内壁后，通过提供营养，胚胎移植入子宫内壁后，通过 由母体提供营养。由母体提供营养。试管试管卵黄卵黄胎盘和脐带胎盘和脐带不是不是胚胎发育过程示意图胚胎发育过程示意图不完全变态发育不完全变态发育完全变态发育完全变态发育青蛙发育过程示意图青蛙发育过程示意图鸟类的卵结构示意图鸟类的卵结构示意图
