文言文翻译的课件.ppt

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1、第一招:第一招: 凡凡朝代、年号、人名、地名、书名、朝代、年号、人名、地名、书名、官职官职等专有名词或等专有名词或现代汉语也通用的词现代汉语也通用的词,皆保留不动。皆保留不动。 如:如: “ 水经水经云:云:彭蠡彭蠡之口有之口有石钟山石钟山焉。焉。郦元郦元以以为为 下临深潭下临深潭”“元封七年六月丁丑元封七年六月丁丑,余自,余自齐安齐安舟行适舟行适临汝临汝。”“于是废先王之道,焚百家之言。于是废先王之道,焚百家之言。”第二招:第二招:删除删除没有实在意义,没有实在意义,也也无需译出无需译出的虚词。的虚词。 如:如:“夫赵强而燕弱夫赵强而燕弱” ” (发语词发语词) “卒然问曰:卒然问曰:天下恶

2、乎定天下恶乎定”?(语气助词)?(语气助词) “生乎吾前,其闻道也固先乎吾。生乎吾前,其闻道也固先乎吾。” (句中停顿助词)(句中停顿助词) 第三招:第三招: 将将单音词单音词换成双音词,换成双音词,词类活用词词类活用词换成活换成活用后的词,用后的词,通假字通假字换成通假后的字换成通假后的字换言换言之,留的留下,删的删去,其他的都是之,留的留下,删的删去,其他的都是“换换”的对象了。的对象了。如:如:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?独乐乐,与人乐乐,孰乐?”(单音词单音词、词类活用)、词类活用)“蚤起。施从良人所之,遍国中无与立谈者。蚤起。施从良人所之,遍国中无与立谈者。” (通假字换成通假后的字)

3、(通假字换成通假后的字)“屈原屈原颜色憔悴,形容枯槁。颜色憔悴,形容枯槁。” (古今异义词换成现代词语古今异义词换成现代词语)信信仲尼闻是语也,曰:仲尼闻是语也,曰:“人谓子产不仁,人谓子产不仁,吾不信也。吾不信也。”论语论语第四招第四招:把文言文句中把文言文句中特殊句式特殊句式按现代汉语表按现代汉语表达习惯调整过来。达习惯调整过来。 如:如:“古之人不余欺也。古之人不余欺也。”(宾语前置句)(宾语前置句)“蚓无爪牙之利,筋骨之强蚓无爪牙之利,筋骨之强”(定语后置(定语后置句)句)“饰以篆文山龟鸟兽之形。饰以篆文山龟鸟兽之形。”(介宾短语后置(介宾短语后置句)句)“甚矣,汝之不惠!甚矣,汝之不

4、惠!”(主谓倒装)(主谓倒装)第五招:第五招:即:补出文句中即:补出文句中省略省略了的内容了的内容。 (主语、谓语、宾语、介词主语、谓语、宾语、介词等等) 如:如:“一夫夜出,乱者四应,一夫夜出,乱者四应, 仓皇东出仓皇东出”“老臣今者殊不欲食,乃自强步,日老臣今者殊不欲食,乃自强步,日 三四里。三四里。”“竖子,不足与竖子,不足与 谋。谋。”“秦军秦军 氾南,晋军氾南,晋军 函陵。函陵。”第六招:第六招: 指要根据上下文灵活贯通地翻译。当然对文指要根据上下文灵活贯通地翻译。当然对文言文翻译而言,我们首先要言文翻译而言,我们首先要“直译直译”(留删换调(留删换调补),补),在在“直译直译”不能

5、完成时,不得已才用不能完成时,不得已才用“意意译译”,这个这个“贯贯”就是就是“意译意译”。 如:如:“项伯以身翼蔽沛公。项伯以身翼蔽沛公。”“虽少,愿及未填沟壑而托之。虽少,愿及未填沟壑而托之。”达达试翻译下面语段:试翻译下面语段: 赵围于秦,齐人、楚人救赵。赵围于秦,齐人、楚人救赵。 赵人乏食,请粟于齐,齐王弗许。赵人乏食,请粟于齐,齐王弗许。周子曰:周子曰:“夫赵之于齐、楚夫赵之于齐、楚扞(通捍,捍卫)扞(通捍,捍卫)蔽也,犹齿蔽也,犹齿之有唇也,唇亡则齿寒。今日亡之有唇也,唇亡则齿寒。今日亡赵,则明日患及齐、楚矣。且夫赵,则明日患及齐、楚矣。且夫救赵,高义也;却秦兵,显名也。救赵,高义

6、也;却秦兵,显名也。不务为此而爱粟,则为国计者过不务为此而爱粟,则为国计者过矣。矣。”第七招:第七招: 遇到疑难时,不妨根据语言环遇到疑难时,不妨根据语言环境来进行合理推断境来进行合理推断!一、联想推断法一、联想推断法1 1、联想所学的知识来推断:、联想所学的知识来推断:如:如:“蜀之蜀之鄙鄙,有二僧,其一贫,其一富。,有二僧,其一贫,其一富。”(“越国以越国以鄙鄙远远”)如:如:“国祯蒙恩国祯蒙恩拔擢拔擢,誓尽心以报,不敢易所事,誓尽心以报,不敢易所事”(“过蒙过蒙拔擢拔擢”)2 2、联想现代汉语中的词语来推断:、联想现代汉语中的词语来推断:如:如:“至丹以荆卿为计,始至丹以荆卿为计,始速速

7、祸焉。祸焉。”(不(不速速之客:招致、招引)之客:招致、招引)如:如:“惟惟弈秋弈秋之为听之为听”(惟惟命命是听是听:只听:只听 )二、相似结构推断法二、相似结构推断法如:如:“仰观仰观宇宙宇宙之大,俯察之大,俯察品类品类之胜。之胜。”(品类:自然界的万物品类:自然界的万物)如:如:“历历齐河、长青,齐河、长青,穿穿泰山西北谷,泰山西北谷,越越长城长城之限,至于泰安。之限,至于泰安。”(穿过、路过)(穿过、路过)三、以形释词法三、以形释词法如:如:“宣子私宣子私觐觐jn于子产于子产”(左传左传)“觐觐”可以借助形旁可以借助形旁“见见”推断意思与推断意思与“见见”有有关,再根据语境推断为关,再根

8、据语境推断为“拜见拜见”。如:如:“征赋钱粟以实仓库,且以救饥征赋钱粟以实仓库,且以救饥馑馑,备军旅,备军旅也。也。” (韩非子韩非子)“馑馑”可以借助形旁可以借助形旁“饣饣”推断意思与推断意思与“食物食物”有关,再根据语境推断为有关,再根据语境推断为“饥荒饥荒”。 字字对译字字对译留删换留删换 文从句顺文从句顺调补贯调补贯 遇到疑难不要乱遇到疑难不要乱 最后一招最后一招猜猜猜猜看看综合运用综合运用7 7种方法,翻译下面文段:种方法,翻译下面文段:(07年高考福建语文卷)年高考福建语文卷) 孟子去齐,充虞路问曰:孟子去齐,充虞路问曰:“夫子若有不夫子若有不豫色然。前日虞闻夫子曰:豫色然。前日虞

9、闻夫子曰:君子不怨天,君子不怨天,不尤人不尤人” 曰:曰:“彼一时,此一时也。五百彼一时,此一时也。五百年必有王者兴,其间必有名世者。由周而来,年必有王者兴,其间必有名世者。由周而来,七百有余岁矣。以其数,则过矣;以其时考七百有余岁矣。以其数,则过矣;以其时考之,则可矣。夫天未欲平治天下也,如欲平之,则可矣。夫天未欲平治天下也,如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?吾何为不治天下,当今之世,舍我其谁也?吾何为不豫哉?豫哉?”文言文翻译歌诀文言文翻译歌诀 熟读全文,领会文意;扣住词语,谨慎翻译。熟读全文,领会文意;扣住词语,谨慎翻译。 字字落实,准确第一;单音词语,双音换替。字字落实,准确第一;单音词语,双音换替。 国年官地,保留不译;遇有省略,补充整齐。国年官地,保留不译;遇有省略,补充整齐。 调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。 推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。 重回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。重回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。

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