1什么是新媒体PPT课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2814825 上传时间:2022-05-28 格式:PPT 页数:51 大小:18.43MB
下载 相关 举报
1什么是新媒体PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共51页
1什么是新媒体PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共51页
1什么是新媒体PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共51页
1什么是新媒体PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共51页
1什么是新媒体PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述

1、网络与新媒体网络与新媒体传播传播人类简史135亿年前 宇宙大爆炸38亿年前 有机体出现250万年前 类人动物出现7万年前 智人出现12000年前 农业革命500年前 科学革命1969年 ARPA网诞生 2018年 人工智能、大数据、物联网 技术爆炸黑暗森林法则、 技术大爆炸、 降维打击降维打击降维打击中国新媒体中国新媒体这门课都讲什么?这门课都讲什么?网络 新媒体 它们给这个世界已经带来的、正在带来的、将会带来的改变。基础概念传播理论实用操作媒介化思维认知这个世界理解这个世界利用这个世界改变这个世界这门课有什么用?这门课有什么用? 就业、考研、创业网络巨头、传媒大鳄、知名外企前沿技术方向目录目

2、录/TITLE2015 TIEVD CORPORATION2015 TIEVD CORPORATION北京卫视 编导目录目录/TITLE2015 TIEVD CORPORATION2015 TIEVD CORPORATION法治中国、中国日报、CNlive新媒体 编辑公关公司、大数据挖掘品牌经理、分析员新媒体课程需要什么?做笔记做笔记1成绩规则成绩规则v考勤考勤+课堂表现课堂表现旷课旷课3次,平时成绩为次,平时成绩为0v作业作业v期末考试期末考试平时成绩 40 期末成绩60第一章 绪论信息社会与新媒体信息社会与新媒体关键词:社会、媒体、新媒体第一节第一节 媒体与社会媒体与社会 媒介即讯息媒介即

3、讯息 媒介是人的延伸媒介是人的延伸 地球村地球村 - -麦克卢汉麦克卢汉连接一切 时间 空间媒介的偏向到底是人类控制技术,还是技术控制人类?一、社会一、社会共同利益、价值观和目标自然人群的关系关系合集。婚姻关系、家庭关系、族群关系、共同文化、传统习俗Communication 沟通 传播媒体Media二、媒体二、媒体Media:媒体、媒介。媒体: 1、指、指信息的物理载体信息的物理载体,等同于媒介,如广播,等同于媒介,如广播 媒体、媒体、电视媒体等;电视媒体等; 2、指、指媒介组织媒介组织,如人民日报、中央电视台、湖南电,如人民日报、中央电视台、湖南电视台等。视台等。报纸、广播、电视、互联网第

4、二节第二节 新媒体新媒体元传播meta communication人际交流包含两个信息, 内容信息 显示谈话的内容; 关系信息 显示谈话者之间的关系。元传播 电视VS广播 广播VS报纸 手机VS电视 相较于旧媒体而言,就是新媒体。 新媒体 不等于 终端设备。 网络是新媒体的基础 社交媒体 基本上等同于新媒体。新媒体是一个内涵不断发生变化的概念 社交媒体:社交媒体: 人际交往人际交往+信息传播信息传播传播的核心: 权力信息流通传统媒体-信息垄断-新闻专业主义网络新媒体 人 关系信息一、新媒体一、新媒体 联合国教科文组织对新媒体下的定义:“以以数字技术数字技术为基础,以网络为载体进行信息传播的为基

5、础,以网络为载体进行信息传播的媒介。媒介。” 新传媒产业联盟秘书长:“新媒体是以新媒体是以数字信息技术数字信息技术为基础,以互动传播为特为基础,以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。点、具有创新形态的媒体。” 二、数字技术和网络技术二、数字技术和网络技术(1)搜索引擎搜索引擎(信息获取技术的应用)(信息获取技术的应用)(2)云计算、云储存云计算、云储存(存储、发布信息的(存储、发布信息的CDN技术的应用)技术的应用)(3)海量数据储存技术海量数据储存技术(数据存储的技术的提升)(数据存储的技术的提升) (4)移动互联网,移动互联网,4G、WIFI(极大拓展了传播的时间和空间的宽度与长度)(极大

6、拓展了传播的时间和空间的宽度与长度)(5)虚拟现实虚拟现实VR与增强现实与增强现实AR(现实世界与虚拟世界的亲密接触)(现实世界与虚拟世界的亲密接触) A.交互性 B.即时性 C.海量性 D.共享性 E.个性化 F.沉浸感下列数字技术分别为新媒体传播带来了哪些特点?下列数字技术分别为新媒体传播带来了哪些特点?(1)搜索引擎)搜索引擎(2)云计算、云储存)云计算、云储存(3)海量数据储存技术)海量数据储存技术(4)移动互联网,)移动互联网,4G、wifi(5) VR虚拟现实与虚拟现实与AR增强现实技术增强现实技术( 沉浸感沉浸感)(交互性交互性)三、数字技术和网络技术三、数字技术和网络技术 的特

7、征的特征(共享性共享性)(海量性海量性)(即时性、个性化即时性、个性化) 作为新媒体时代新闻与传播专业的媒作为新媒体时代新闻与传播专业的媒体人或者传播人,我们需要了解新媒体技体人或者传播人,我们需要了解新媒体技术,更要掌握新技术为传播方式带来的改术,更要掌握新技术为传播方式带来的改变和特点,只有掌握了这些特点,我们才变和特点,只有掌握了这些特点,我们才能将其更好地应用于工作与生活之中。能将其更好地应用于工作与生活之中。 社交媒体的分类社交媒体的分类平台型是符合互联网逻辑的产物,指拥有媒体的专业编辑权威性,又拥有面向用户平台所特有开放性的数字内容实体。社交媒体的分类社交媒体的分类社群型网络社群即

8、是基于社交网络形成的新的关系群体。社交媒体的分类社交媒体的分类工具型工具型社交作为互联网产品中的重要元素而不是主导元素,即用社交的思维做工具产品。如滴滴出行、网易云音乐、虎扑体育社交媒体的分类社交媒体的分类泛在型不是指一种独立形态的媒体,而是以社交属性的内容和服务“嵌入”各类媒体形态中。三新媒体的特征新媒体的特征一 消解权威1.消解媒体、国家、社群、产业边界2.建立起了与受众之间真正的联系3.卖方市场 转变为 买方市场重点重点新媒体的特征新媒体的特征二、点对点,多人对多人传播1、每个人都可以进行大众传播2、信息与意义无直接关系3、受众的主动性增强4、大众传播的小众化重点重点三、传播成本大大降低

9、 新媒体近乎零费用的信息发布,对受众多为免费,对传统媒体的新闻产品造成成本挑战。 同时新的媒介盈利模式的出现给媒体人和大众更多的挑战和机会。重点重点四、主要依赖于技术新媒体的基础就是数字技术(大数据、云计算、物联网)。重点重点五、传播个性化 个性化传播让受众有了话语权,能够影响他人,同时为个人隐私泄露带来挑战,内容良莠不齐,真伪难辨,也为受众选择信息的能力提出更高的要求。重点重点六、传播移动化 4G、5G,WIFI,智能手机的发展,使移动互联网得到迅速发展,同时使信息的传播和接收更加碎片化。重点重点七、传播的实时化 新技术、新设备使采编播变得更加简单,加上移动互联网的发展,信息传播完全实现实时

10、传播,使新闻更加完整,更具细节,更具时效性。重点重点新媒体的分类新媒体的分类依据依据功能和作用功能和作用分:分:第一,自媒体自媒体新媒体,如网络存储;第二,记录记录新媒体,如QQ空间,微信朋友圈;第三,对象对象新媒体,如Email;第四,互动互动新媒体,如BBS,微博;第五,社群社群新媒体,如微信、QQ、各种“群”;第六,知识知识新媒体,如百度知道;第七,公共参与公共参与新媒体,如强国论坛。 作为新媒体时代新闻与传播专业的媒作为新媒体时代新闻与传播专业的媒体人或者传播人,我们需要了解新媒体技体人或者传播人,我们需要了解新媒体技术,更要掌握新技术为传播方式带来的改术,更要掌握新技术为传播方式带来

11、的改变和特点,只有掌握了这些特点,我们才变和特点,只有掌握了这些特点,我们才能将其更好地应用于工作与生活之中。能将其更好地应用于工作与生活之中。 虚拟现实的应用与畅想虚拟现实的应用与畅想VR 全新的影视制作与观感体验?全新的影视制作与观感体验?三、虚拟现实的应用与畅想三、虚拟现实的应用与畅想全新的游戏体验?全新的游戏体验?三、虚拟现实的应用与畅想三、虚拟现实的应用与畅想全新的购物体验?全新的购物体验?三、虚拟现实的应用与畅想三、虚拟现实的应用与畅想更好的诊疗方式?更好的诊疗方式?三、虚拟现实的应用与畅想三、虚拟现实的应用与畅想全新的旅行选择?全新的旅行选择?VR终极目标黑客帝国1999年 完全沉浸在虚拟世界而没有违和感三、虚拟现实的应用与畅想三、虚拟现实的应用与畅想记忆裂痕记忆裂痕虚拟偶像虚拟偶像逃出克隆岛逃出克隆岛时空悍将时空悍将异次元骇客异次元骇客时间线时间线盗梦空间盗梦空间提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(1什么是新媒体PPT课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|