1、廉廉颇颇蔺蔺相相如如列列传传司司马马迁迁司司马马迁迁 一、走近作者一、走近作者 司马迁司马迁（约前（约前145约前约前90） 字子长，夏阳（今陕西韩城南）字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。人。 西汉著名西汉著名史学家史学家、文学家文学家和和思想家思想家。其父司马谈是一位博学。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭马迁少年时代就受到良好的家庭教育。教育。20岁以后，司马迁遍游祖岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物
2、古国南北，考察风土人情、文物古 司司马马迁迁 迹、搜集史料、迹、搜集史料、研究社会，为他研究社会，为他以后以后创作史记准备了丰富的材料。 元封三年（前108）， 司司马迁继父职，任太史令，得以博马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为史记的写作提供了文献，为史记的写作提供了丰富的资料。公元前丰富的资料。公元前98年，李陵年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的国最早的纪传体纪传体通史通史史史记。记
3、。司司马马迁迁 史记：史记：是我国第一部是我国第一部纪纪传体通史传体通史。共共130130篇。篇。 记述了从传说中的记述了从传说中的黄帝至黄帝至汉武帝汉武帝时期近三千年的历史。时期近三千年的历史。鲁迅：鲁迅：史家之绝唱，史家之绝唱， 无韵之离骚。无韵之离骚。史 记按年代记叙按年代记叙帝王帝王言行和言行和政绩。政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。出人物的事迹。记叙各类名人的生平和记叙各类名人的生平和事迹。事迹。按年代谱列各时期重大按年代谱列各时期重大事件。事件。记录各种典章制度的沿记录各种典章制度的沿革。革。二、了解背景二、了解背景 ： 战国后期，七雄并峙，战火频战国后期
4、，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采繁。七国之中秦国最强大，它采取取“远交近攻远交近攻”的政策，各个击的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。的故事。三、检查预
5、习 缪缪公公 （ ） 避避匿匿（ ） 缪缪贤（贤（ ） 汤汤镬镬（ ） 虽虽驽驽 （ ） 肉肉袒袒 （ ） 盆盆缶缶（ ） 召有司召有司案案图（图（ ） 渑渑池（池（ ） 诈详诈详（ ）（）（ ） 列列观观（ ）左右皆左右皆靡靡（ ）舍相如广成）舍相如广成传传（ ） 礼节甚礼节甚倨倨（ ） 秦王不秦王不怿怿（ ） 使其从者使其从者衣褐衣褐（ ）（）（ ） 持其璧持其璧睨睨柱（柱（ ）可予不可予不 （ ） 遗遗赵王书（赵王书（ ）刎颈刎颈之交（之交（ ）（）（ ） 给下列加横线的字注音给下列加横线的字注音 三、检查预习 缪缪公公 （m ） 避避匿匿（n ） 缪缪贤（贤（mio） 汤汤镬镬（hu
6、） 虽虽驽驽 （n ） 肉肉袒袒 （ tn ） 盆盆缶缶（fu） 召有司召有司案案图（图（n ） 渑渑池（池（ min ） 诈详诈详（zh ）（）（yng） 列列观观（ gun）左右皆左右皆靡靡（ m ）舍相如广成）舍相如广成传传（ zhun） 礼节甚礼节甚倨倨（j） 秦王不秦王不怿怿（y ） 使其从者使其从者衣褐衣褐（y）（）（h ） 持其璧持其璧睨睨柱（柱（n ）可予不可予不 （fu） 遗遗赵王书（赵王书（wi ）刎颈刎颈之交（之交（wn ）（）（jng ） 给下列加横线的字注音给下列加横线的字注音 四、整体感知四、整体感知 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写
7、了三个故事。个故事。 第第1 1段：段： 廉蔺简介廉蔺简介 第第2 27 7段：段：完璧归赵完璧归赵 第第8 81010段：段：渑池之会渑池之会 第第11111212段：段：将相和将相和( (负荆请罪负荆请罪) ) 以时间为序展开叙述。以时间为序展开叙述。提问：课文按什么顺序写了几件事？五、讲析课文五、讲析课文 廉颇廉颇者，者，赵之良将赵之良将也。也。赵惠文王十六年，赵惠文王十六年，廉颇廉颇为为赵将，伐齐，大赵将，伐齐，大破之，取阳晋，破之，取阳晋，拜拜为上为上卿，卿，以以勇气勇气闻于诸侯。闻于诸侯。 蔺相如者，赵人也。为蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤赵宦者令缪贤舍人舍人。 判断句判断句为：
8、担任。为：担任。拜：古代授予官职叫拜。拜：古代授予官职叫拜。以以:凭借。凭借。闻：闻名，出名闻：闻名，出名 。状语状语 后置后置 舍人：门客舍人：门客 1段：简介廉颇蔺相如的身份和地位段：简介廉颇蔺相如的身份和地位 蔺相如者，缪贤舍人蔺相如者，缪贤舍人 廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也 从节选的这一部分看，文章以记述蔺相从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇置于蔺相如前？置于蔺相如前？ 介绍廉颇较详，介绍蔺相如极为简略。一介绍廉颇较详，介绍蔺相如极为简
9、略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。通过对比，为下文通过对比，为下文廉颇自恃功高而鄙视蔺相廉颇自恃功高而鄙视蔺相如的出身如的出身 埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生做了铺垫做了铺垫。 赵惠文王时，赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人王闻之，使人遗遗赵赵王书，愿以十五城王书，愿以十五城请请易易璧。赵王与大璧。赵王与大将军廉颇诸大臣将军廉颇诸大臣谋谋：欲予秦，秦城恐不欲予秦，秦城恐不可得，可得，徒徒见见欺；欲欺；欲勿予，勿予，即患即
10、患秦兵之秦兵之来。来。计计未定，未定，求人求人可可使使报报秦者秦者，未得。，未得。 遗遗:送给送给 书书:信信易易:交换交换谋谋:商议商议 予予:给给徒徒:白白地白白地 见见:被被即即:则，就则，就 患患 :担心担心 计计:主意主意定语后置定语后置() 宦者令缪贤曰：宦者令缪贤曰：“臣臣舍人蔺相如可使。舍人蔺相如可使。”王问：王问：“何以知之何以知之？”对曰：对曰：“臣臣尝尝有罪，有罪，窃窃计欲计欲亡走亡走燕。臣舍燕。臣舍人相如止臣曰：人相如止臣曰：君君何以何以知燕王？知燕王？臣语臣语曰，曰，臣尝从大王与燕臣尝从大王与燕王会境上王会境上，燕王私握，燕王私握臣手曰，臣手曰，愿结友愿结友，以此以此
11、知之，故欲往。知之，故欲往。 宾语前置宾语前置尝尝:曾经曾经 窃窃:私下私下亡亡:逃亡逃亡 走走:逃跑逃跑宾语前置宾语前置以此以此:因此因此 状语后置，省略句状语后置，省略句相如谓臣曰：相如谓臣曰：夫夫赵强而燕弱，赵强而燕弱，而而君君幸于幸于赵王，故燕王赵王，故燕王欲结于君。今君欲结于君。今君乃乃亡赵走燕，燕畏赵，亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，其势必不敢留君，而而束君归赵矣。君束君归赵矣。君不如肉不如肉袒袒伏斧伏斧质质请请罪，罪，则幸则幸得脱矣。得脱矣。 而而:并且并且 幸幸:宠信宠信于于:被被 乃乃:却却 竟然竟然而而:并且并且“质质”通通“锧锧” 则：那么则：那么幸：侥幸幸：侥幸臣从其
12、计，大王亦臣从其计，大王亦幸幸赦赦臣。臣窃以为臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，其人勇士，有智谋，宜宜可可使使。” 幸幸:幸好幸好 赦赦:免罪免罪宜宜:应该应该 使使:出使出使 2段段: 秦王想要和氏璧，赵国陷秦王想要和氏璧，赵国陷入极为不利的境地。入极为不利的境地。 缪贤荐贤，缪贤荐贤，侧面表现蔺相如有勇有谋。侧面表现蔺相如有勇有谋。 蔺相如是通过缪贤的介绍出蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？场，为什么要这样安排？于是王召见，问蔺相如于是王召见，问蔺相如曰：曰：“秦王秦王以以十五城请十五城请易易寡人之璧，可予寡人之璧，可予不不？”相如曰：相如曰：“秦强而赵弱，秦强而赵弱，不可不许。不
13、可不许。”王曰：王曰：“取吾璧，不予我城，取吾璧，不予我城，奈何奈何？”相如曰：相如曰：“秦秦以以城求璧城求璧而而赵不许，赵不许，曲曲在赵；赵在赵；赵予璧予璧而而秦不予赵城，曲秦不予赵城，曲在秦。在秦。均之均之二策，宁许二策，宁许以以负负秦曲。秦曲。” 以以:用用 易易:换换 “不不”同同“否否”奈何奈何:怎么办怎么办 而而:如果如果 曲曲:理亏理亏均均:权衡，比较权衡，比较以以:来来 负负:使动用法使动用法王曰：王曰：“谁可使者？谁可使者？”相如曰：相如曰：“王王必必无人，无人，臣愿臣愿奉奉璧往使。城入璧往使。城入赵赵而而璧留秦；城不入，璧留秦；城不入，臣请臣请完完璧归赵。璧归赵。”赵赵王于
14、是王于是遂遂遣相如奉璧遣相如奉璧西西入秦。入秦。 必必:倘若，假如。倘若，假如。 “奉奉”同同“捧捧” 而而:就就完完:使使完整无损完整无损遂遂:就就 西西:向西向西,名词名词作状语作状语 蔺相如：蔺相如：通过对形势的分析，并主动出使秦国，通过对形势的分析，并主动出使秦国， 从正面表现其智谋和勇气。从正面表现其智谋和勇气。3段段: 奉璧出使奉璧出使 秦王坐章台见相如。相如秦王坐章台见相如。相如奉璧奉璧奏秦王。秦王大喜，秦王。秦王大喜，传以示美人及及左右，左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃意偿赵城，乃前前曰：曰：“璧璧有瑕，请有瑕，请指示指示王。王。”王授王授璧。
15、相如璧。相如因持璧持璧却却立，倚立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：曰：“大王欲得璧，使人大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王发书至赵王，赵王悉召群召群臣议，皆曰：臣议，皆曰：秦贪，秦贪，负负其强，以空言求璧，偿城其强，以空言求璧，偿城恐不可得。恐不可得。 奏：进献奏：进献传以示传以示: 传给传给 看看美人：秦王的姬妾美人：秦王的姬妾左右：左右： 侍从人员侍从人员指示：指示： 指给指给看看因：于是因：于是却：倒退却：倒退悉：全悉：全负：依仗负：依仗 议不欲予秦璧，臣以为议不欲予秦璧，臣以为布布衣衣之交之交尚尚不相欺，况大国不相欺，况大国乎？且乎？且以以一璧之故，一璧之故，逆逆强强
16、秦之欢，不可。于是赵王秦之欢，不可。于是赵王乃乃斋戒五日，使臣奉璧，斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于拜送书于庭庭。何者？。何者？严严大大国之威以国之威以修修敬也。今臣至，敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚大王见臣列观，礼节甚倨倨，得璧，传之美人，以戏弄得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王城邑，故臣复取璧。大王必欲必欲急急臣，臣头今与璧俱臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！碎于柱矣！”布衣：平民布衣：平民以：因为以：因为逆：拂逆，触犯逆：拂逆，触犯乃：就乃：就庭：同庭：同“廷廷”， 朝堂朝堂严：尊重，严：尊重， 敬畏敬畏倨：傲慢倨：傲慢急：使急：使急急4段：
17、献璧取璧段：献璧取璧 廷斥秦王廷斥秦王 相如持其譬睨柱，欲以击柱。相如持其譬睨柱，欲以击柱。秦王恐其秦王恐其破破璧，乃璧，乃辞谢辞谢固请，固请，召有司召有司案案图，指从此以往十五图，指从此以往十五都都予赵。相如度秦王予赵。相如度秦王特特以诈以诈佯佯为予赵城，实不可得，乃谓秦为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：王曰：“和氏璧，天下所共传和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣臣乃乃敢上璧。敢上璧。”秦王度之，终秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。不可强夺，遂许斋五日。
18、舍舍相相如广成如广成传传。相如度秦王。相如度秦王虽虽斋，斋，决决负负约不偿城，乃使其从者约不偿城，乃使其从者衣衣褐褐怀其璧，从径道怀其璧，从径道亡亡，归归璧璧于于赵。赵。 破：使破：使破损破损案：同案：同“按按”，审查，审查特：只，不过特：只，不过乃：才乃：才舍：安置舍：安置传：宾馆传：宾馆虽：即使虽：即使决：必定决：必定负：违背负：违背亡：逃亡：逃归：使归：使回回于：到于：到5:归璧于赵归璧于赵秦王斋五日后，秦王斋五日后，乃乃设九宾礼设九宾礼于廷，于廷，引引赵使者蔺相如。相赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：如至，谓秦王曰：”秦自秦自缪缪公以来二十余君，未尝有坚公以来二十余君，未尝有坚明明约束约
19、束者也。臣诚恐见欺于者也。臣诚恐见欺于王而王而负负赵，故令人持璧归，赵，故令人持璧归，间间至赵矣。且秦强而赵弱，至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一大王遣一介介之使至赵，赵之使至赵，赵立立奉璧来。今以秦之强而先割奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就之罪当诛，臣请就汤汤镬。唯镬。唯大王与群臣大王与群臣孰孰计议之。计议之。” 乃乃:就就引引:延请延请缪缪-穆穆约束约束:遵守约束遵守约束负负:辜负辜负介介:个个 立立:立刻立刻间间:抄小路抄小路 汤汤:开水开水 镬镬:大锅大锅孰孰-熟熟,仔细仔细6段段:廷斥
20、廷斥 秦王秦王 毕礼而归毕礼而归 秦王与群臣相视秦王与群臣相视而嘻而嘻，左右或欲左右或欲引引相如去；秦王相如去；秦王因因曰：曰：“今杀相如，终不今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；得璧也，而绝秦赵之欢；不如不如因因而厚而厚遇遇之，使归赵。之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦赵王岂以一璧之故欺秦邪？邪？”卒卒廷廷见相如，毕礼见相如，毕礼而而归归之。之。相如相如既既归，赵王归，赵王以为以为贤大夫，使不辱于诸侯，贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦以城予赵，赵亦终不予秦璧。璧。 而而:连词，表承接连词，表承接嘻嘻:冷笑、苦笑。动词 引：引：拉拉遇遇:招
21、待招待因因:就，便就，便/趁此趁此 既既:已经已经廷廷:在朝堂在朝堂，名词作，名词作状语状语以为以为:以（之）为以（之）为归归：使：使归归7段段:功成加官功成加官完璧归赵 开端（开端（2-32-3）：）： 经过（经过（4-64-6） ： 结果（结果（7 7）：）： 强强 秦索璧秦索璧赵王赵王 求使求使 缪缪 贤举蔺贤举蔺奉奉 璧出使璧出使献璧取璧献璧取璧 归璧归璧 于赵于赵廷斥廷斥 秦王秦王毕礼而归毕礼而归 拜上拜上 大夫大夫蔺相如从哪些地方看出秦王蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿无意偿城城”？ 秦国不合礼数：秦国不合礼数：章台不是接见外臣的场所；章台不是接见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员
22、；美人不是礼待外臣的人员；“左右皆呼万岁左右皆呼万岁”，以城换璧，秦并未，以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。 秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣，因此相如断定秦王重外臣，因此相如断定秦王“无意偿城无意偿城”蔺相如发现秦王蔺相如发现秦王“无意偿城无意偿城”后怎么办？后怎么办？ 设计智取：设计智取：璧有瑕，请指示王。璧有瑕，请指示王。 说理斗争：说理斗争：布衣之交尚不相欺。布衣之交尚不相欺。以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义 誓死捍卫：誓死捍卫：持其璧睨柱，欲以击柱。持其
23、璧睨柱，欲以击柱。 “归璧于赵归璧于赵 ”的行为表现了蔺相如怎样的特点？的行为表现了蔺相如怎样的特点？ 表现了蔺相如在困境中表现了蔺相如在困境中 的果断、思虑细致、的果断、思虑细致、施计周密。说明他有胆有识，有深谋远虑。施计周密。说明他有胆有识，有深谋远虑。蔺相如识破诈骗之术，使用缓兵之计。提蔺相如识破诈骗之术，使用缓兵之计。提出出斋戒五日斋戒五日”和和“设九宾于廷设九宾于廷”两个条件，两个条件，以获得回旋的余地，为以获得回旋的余地，为完璧归赵完璧归赵”争取了争取了时间。时间。归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？ 义责秦王朝历来言而无信，义责秦王朝历来言
24、而无信，“秦自缪公以来秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。二十余君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明干脆说明璧已经归赵：璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。人持璧归，间至赵矣。” ” 以以“秦强而赵弱秦强而赵弱”的事实，说明只要的事实，说明只要“坚明坚明约束约束”，“赵立奉璧来赵立奉璧来”。 表示自己知道有罪：表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪当诛，臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。臣请就汤镬。” ” 提出希望：提出希望：“唯大王与群臣孰计议之唯大王与群臣孰计议之”，暗，暗示秦王杀使者不是好办法。示秦王杀使者不是好办法。 秦王的话表现了他的什
25、么特点？秦王的话表现了他的什么特点？ 貌似宽容大度，实有难言苦衷。反映了秦貌似宽容大度，实有难言苦衷。反映了秦王清醒的头脑和理智的判断。王清醒的头脑和理智的判断。 “相视而嘻相视而嘻”活画出秦君臣懊丧而又无可活画出秦君臣懊丧而又无可奈何的窘态。以秦君臣无可奈何的情状，奈何的窘态。以秦君臣无可奈何的情状，反衬出相如的智勇过人。反衬出相如的智勇过人。出使结果如何？出使结果如何？ “秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”两两国僵持，进入对立状态。国僵持，进入对立状态。 为为“渑池之会渑池之会”伏伏笔。笔。“完璧归赵完璧归赵”，着重表现蔺相如的大智大勇。，着重表现蔺相如的大
26、智大勇。 表现方法：表现方法：直接描写（如写蔺相如的语言、动直接描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）；作、神态等）； 间接描写（以秦王的声威、秦廷环间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术智勇双全及非凡的外交斗争艺术) )其后秦伐赵，拔石城；明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与秦王使使者告赵王，欲与王王为好为好,会于西会于西河河外渑池。外渑池。赵王畏秦，欲赵王畏秦，欲毋毋行。廉颇行。廉颇蔺相如计曰：蔺相如计曰：“王不行；王不行；示赵弱且怯也。示赵弱且怯也。”赵王遂赵王遂行，行， 相如从。廉颇送至境，相如从
27、。廉颇送至境，与王与王诀诀曰：曰：“王行，度道王行，度道里会遇之礼毕，还，里会遇之礼毕，还，不不过过三十日；三十日不还三十日；三十日不还 ，则，则请请立太子为王，以绝秦立太子为王，以绝秦望。望。”王许之，王许之，遂遂与秦王与秦王会渑池。会渑池。 状语后置状语后置毋毋:不不为好为好:修好修好诀诀:告别告别过过:超过超过请请:请允许我请允许我遂遂:于是于是,就就明年：第二年秦王饮酒，秦王饮酒，酣酣，曰：，曰：“寡人窃闻赵王寡人窃闻赵王好好音，请音，请奏瑟。奏瑟。”赵王赵王鼓鼓瑟，秦御瑟，秦御史史前前书曰：书曰：“某某 年月日，年月日，秦王与赵王秦王与赵王会会饮，令赵王饮，令赵王鼓瑟。鼓瑟。”蔺相如
28、前曰：蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王赵王窃闻秦王善善为秦声，为秦声，请请奉奉盆盆 缶秦王，以相娱缶秦王，以相娱乐。乐。”秦王怒，不许。于秦王怒，不许。于是相如是相如前进前进缶，缶，因因跪请秦跪请秦王，秦王不肯击缶。相如王，秦王不肯击缶。相如 曰：曰：“五步之内，相如请五步之内，相如请得以得以颈血溅大王矣。颈血溅大王矣。”左左右欲右欲刃刃，相如张目叱之，相如张目叱之，左右皆左右皆靡靡。 酣酣:酒喝得尽兴酒喝得尽兴好好:喜爱喜爱 鼓、奏鼓、奏:弹弹前前:走上前走上前会会:相会相会善善:擅长擅长奉奉:献献前进前进:走上前进献走上前进献因因:趁机趁机得以得以:能够拿能够拿刃刃:作动词作动词,杀杀靡靡:退却
29、退却于是于是 秦王不秦王不怿怿，为一击缶；，为一击缶；相如相如顾顾召赵御史书曰：召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵击某年月日，秦王为赵击缶。缶。”秦之群臣曰：秦之群臣曰： “请请以赵十五城为秦王寿。以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：蔺相如亦曰：“请以秦之请以秦之咸阳为赵王寿。咸阳为赵王寿。”秦王秦王竟竟酒，终不加酒，终不加 胜于赵，赵亦胜于赵，赵亦盛盛设兵以待秦，秦不敢动。设兵以待秦，秦不敢动。 既罢，归国，既罢，归国，以以相如功大，相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。拜为上卿，位在廉颇之右。怿怿:高兴高兴顾顾:回头回头竟竟:结束结束盛盛:多多 兵兵:军队军队以以:因为因为渑池之会 开端（开端（
30、9 9段）：段）： 欲会渑池欲会渑池廉蔺之议廉蔺之议 经过（经过（1010段）：段）： 赵王鼓瑟赵王鼓瑟迫秦击缻迫秦击缻请寿咸阳请寿咸阳结果（结果（1111段）：段）： 秦未加胜于赵秦未加胜于赵位居廉颇之右位居廉颇之右 1、秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵、秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和？求和？ 在军事上取得胜利的情况下，试图在外交上以势在军事上取得胜利的情况下，试图在外交上以势压倒对方，逼迫对方投降，免去或减少动用武力压倒对方，逼迫对方投降，免去或减少动用武力的代价。的代价。 2、赵王赴会时作好了哪些准备？、赵王赴会时作好了哪些准备？一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作一方面相如随从
31、保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。后盾，并作好了最坏的打算。3、秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出、秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？来？蔺相如是怎样针锋相对的？秦王：秦王：“秦王饮酒酣秦王饮酒酣”中的一个中的一个“酣酣”字写出秦王的字写出秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；趾高气扬、盛气凌人的神态；“令赵王鼓瑟令赵王鼓瑟”中的中的“令令”写出秦王自命高赵写出秦王自命高赵王一等，且要写进史册。王一等，且要写进史册。 蔺相如：蔺相如：先前曰：先前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐秦王，以相娱乐”；其次其次“前进缶，
32、因跪请秦王前进缶，因跪请秦王”，“五步之内，五步之内，相如请得以颈血溅大王矣相如请得以颈血溅大王矣”；再次再次“张目叱之，左右皆靡张目叱之，左右皆靡”。4 4、秦王一计未成，又提出、秦王一计未成，又提出“请以赵十五城为秦请以赵十五城为秦王寿王寿”的无理要求，蔺相如如何对策？的无理要求，蔺相如如何对策？ 蔺相如针锋相对，以攻为守，提出同样要求：蔺相如针锋相对，以攻为守，提出同样要求：“请以秦之咸阳为赵王寿请以秦之咸阳为赵王寿”，咸阳是秦的都，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。城，其价值在赵十五城之上。 5 5、“渑池之会渑池之会”的结果如何？的结果如何？ 一是一是“秦王竟酒，终不能加胜于赵秦
33、王竟酒，终不能加胜于赵”； 二是二是“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。 廉颇曰：廉颇曰：“我为赵将，我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺有攻城野战之大功，而蔺相如相如徒徒以口舌为劳，以口舌为劳，而而位位居我上，且相如居我上，且相如素贱素贱人，人，吾羞不忍为之下。吾羞不忍为之下。”宣言宣言 曰：曰：“我见相如，必辱我见相如，必辱之。之。”相如闻，不肯与会，相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不相如每朝时，常称病，不欲与廉颇欲与廉颇争列争列。 已而已而，相如出，相如出，望望见廉颇，相如见廉颇，相如引引车避匿，于是舍人相如车避匿，于是舍人相如相与相与谏曰：谏曰：“臣臣所以所以去
34、去亲亲戚戚而事君者，徒慕君而事君者，徒慕君之之高义也。高义也。徒徒:只只 以以:凭凭 口舌口舌:言辞言辞而而:却，表转折却，表转折素素:本来本来,向来向来 贱贱:卑贱的卑贱的宣言宣言:扬言扬言争列争列:争位次高低争位次高低已而已而 （ 俄而俄而 须臾须臾 顷之）顷之）引引:掉转掉转 相与相与:一起一起所以所以:的原因的原因亲亲戚戚:内亲外戚，亲：内亲外戚，亲：父系家人父系家人 今君与廉颇同今君与廉颇同列列，廉君宣，廉君宣恶言，而君畏恶言，而君畏匿匿之，恐惧之，恐惧殊殊甚，且庸人尚羞甚，且庸人尚羞 之，况之，况于将相乎？臣等于将相乎？臣等不肖不肖，请，请辞去辞去 .蔺相如蔺相如固固止之，曰：止之
35、，曰：“公之视廉将军公之视廉将军孰与孰与秦秦王？王？” 曰：曰：“不若也。不若也。”相如曰：相如曰：“夫以秦王之威，夫以秦王之威，而相如而相如廷廷叱之，辱其群臣，叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉相如虽驽，独畏廉 将军哉！将军哉！顾顾吾念之，强秦之吾念之，强秦之所以所以不不加兵于赵者，加兵于赵者，徒徒以吾两人以吾两人在也。在也。位次位次躲避躲避很很没有才干没有才干坚决坚决与与相比谁相比谁在朝廷上在朝廷上但是但是.的原因的原因只是只是今两虎共斗，其势不俱今两虎共斗，其势不俱生生 。吾。吾所以所以为此者，以为此者，以先先国家之急而国家之急而后后私仇私仇也。也。”廉颇闻之。肉袒廉颇闻之。肉袒负荆，负荆
36、，因因宾客至蔺相如宾客至蔺相如门谢门谢 罪，曰：罪，曰：“鄙贱之鄙贱之人，不知将军宽之至此人，不知将军宽之至此也。也。”卒相与欢，为卒相与欢，为刎刎颈之交。颈之交。 的原因的原因以以为先（后）为先（后）意动用法意动用法通过通过割割 四、将相和开端：开端：廉颇恃功廉颇恃功经过：经过：相如不争：称病于朝相如不争：称病于朝引车避匿引车避匿 礼说舍人：秦廉之比礼说舍人：秦廉之比先国后私先国后私结果：结果： 负荆请罪负荆请罪刎颈之交刎颈之交 1 1、廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么？、廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么？廉颇的心理状态有何变化？是由哪些廉颇的心理状态有何变化？是由哪些语言体现出来的？语言体现出
37、来的？ 客观原因：廉蔺地位的变化客观原因：廉蔺地位的变化 主观原因：廉颇居功自傲、妒忌相如主观原因：廉颇居功自傲、妒忌相如 相如如何说服舍人？相如如何说服舍人？先采用比较法来说明道理：先采用比较法来说明道理：公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？ 自然得出廉颇不如秦王的结论；自然得出廉颇不如秦王的结论；然后从国家利益的高度说明将相和对国家然后从国家利益的高度说明将相和对国家安全的重要性。安全的重要性。 1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚大勇若怯，大智若愚”）2廉廉 颇：目光长远、有勇有谋、
38、以国为重、勇于改颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。过。 总结廉颇与蔺相如主要总结廉颇与蔺相如主要性格特点性格特点完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会将相交欢将相交欢本文通过对比体现人物性格：本文通过对比体现人物性格：缪贤缪贤 蔺蔺秦王、群臣秦王、群臣蔺蔺廉廉 蔺蔺有智谋有智谋大智大勇大智大勇国家为重国家为重 介绍 斗争 冲突分析文章选材特点。分析文章选材特点。 1、文章写的是合传。两个人物一生事迹很多，、文章写的是合传。两个人物一生事迹很多，在纷繁庞杂的素材中，作者是如何选择材料在纷繁庞杂的素材中，作者是如何选择材料的的 ？ 作者紧紧围绕主旨，从廉蔺二人一生纷繁的材作者紧紧围绕主旨，从廉
39、蔺二人一生纷繁的材料中，从不同的侧面选取了既分别突出两人功绩料中，从不同的侧面选取了既分别突出两人功绩又与两人相互关联的三件事。这三件事既有独立又与两人相互关联的三件事。这三件事既有独立性，又有连贯性，情节相当完整，最能表现人物性，又有连贯性，情节相当完整，最能表现人物思想性格，最具代表性。前两件反映秦赵两国之思想性格，最具代表性。前两件反映秦赵两国之间的矛盾，后一件反映国内矛盾，人物性格就在间的矛盾，后一件反映国内矛盾，人物性格就在矛盾的发展中得以体现。选材是相当典型的。矛盾的发展中得以体现。选材是相当典型的。 分析文章选材特点。分析文章选材特点。 （2）作者对于已选材料又是怎样精当剪裁，）
40、作者对于已选材料又是怎样精当剪裁，使得文章主次分明，详略得当的？使得文章主次分明，详略得当的？ 作者根据主旨的需要，对于已选材料，分别采作者根据主旨的需要，对于已选材料，分别采取了明写、暗写、详写、略写的方法。明写者详，取了明写、暗写、详写、略写的方法。明写者详，暗写者略。暗写者略。 表现在人物描写上，作者以蔺相如为表现在人物描写上，作者以蔺相如为主，详写、明写；以廉颇为辅，略写、暗写。但文主，详写、明写；以廉颇为辅，略写、暗写。但文中都能做到各尽其妙，使廉、蔺二人的性格同样鲜中都能做到各尽其妙，使廉、蔺二人的性格同样鲜明、突出。明、突出。“完璧归赵完璧归赵”完全写蔺相如，主要表现他完全写蔺相
41、如，主要表现他“国家兴亡、匹夫有责国家兴亡、匹夫有责”的胸怀和智勇双全的品质。的胸怀和智勇双全的品质。“渑池相会渑池相会”详写蔺相如，主要表现他的机智果敢；详写蔺相如，主要表现他的机智果敢； 分析文章选材特点。分析文章选材特点。 略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。“将相交欢将相交欢”合写两人，还是以蔺相如为主，通过蔺相如的先合写两人，还是以蔺相如为主，通过蔺相如的先国后私，廉颇的勇于改过，把两人的思想统一到国后私，廉颇的勇于改过，把两人的思想统一到爱国这一基本点和共同点上。爱国
42、这一基本点和共同点上。 在事件经过的叙述上也有详略之分。如在事件经过的叙述上也有详略之分。如“完璧完璧归赵归赵”部分，对秦决策写得详，入秦经过写得略；部分，对秦决策写得详，入秦经过写得略；对秦斗争写得详，斗争结果写得略。对秦斗争写得详，斗争结果写得略。 分析文章塑造人物的手段。分析文章塑造人物的手段。一、侧面描写。、侧面描写。如：如：，从他从他的的推荐中，可见蔺相如的胆识与智谋，推荐中，可见蔺相如的胆识与智谋，二、正面描写。二、正面描写。 三、对比映衬，相辅相成三、对比映衬，相辅相成 四、个性化的对话描写。四、个性化的对话描写。 在三个事件的描述中，大段对话占了很大篇幅，有的在三个事件的描述中
43、，大段对话占了很大篇幅，有的情节干脆由对话来表达，许多对话形象地表现了人物的思情节干脆由对话来表达，许多对话形象地表现了人物的思想和性格，使我们想和性格，使我们如闻其声，如见其人如闻其声，如见其人。先说蔺相如，他。先说蔺相如，他在秦廷上的慷慨陈词，有时语气平和，谦恭有礼，使对方在秦廷上的慷慨陈词，有时语气平和，谦恭有礼，使对方放松警惕；有时直言斥责，有理有据，雄辩折人；有时坚放松警惕；有时直言斥责，有理有据，雄辩折人；有时坚决表态，分析利害，暗示对方；有时怒不可遏，咄咄逼人。决表态，分析利害，暗示对方；有时怒不可遏，咄咄逼人。总之，词锋犀利，刚柔兼施，而又轻重恰当，总之，词锋犀利，刚柔兼施，而
44、又轻重恰当，充分表现了他是一个热爱祖国、不畏强暴、有智有勇，长充分表现了他是一个热爱祖国、不畏强暴、有智有勇，长于辞令的外交家。再说廉颇，在将相交欢事件中，他先前于辞令的外交家。再说廉颇，在将相交欢事件中，他先前说的这一番话，表现了他的自高自大和心胸狭窄，非常符说的这一番话，表现了他的自高自大和心胸狭窄，非常符合武将廉颇的性格特点，后来写他知过改过，负荆请罪时合武将廉颇的性格特点，后来写他知过改过，负荆请罪时说：说：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”语言不多，坦诚语言不多，坦诚直率，可敬可爱。直率，可敬可爱。 一、立意角度一、立意角度 任用人才不能论资排辈任用人才
45、不能论资排辈 从蔺相如被从蔺相如被破格提拔破格提拔 要提倡顾全大局要提倡顾全大局 蔺相如蔺相如“引车避匿引车避匿”的启示的启示 知错认错真丈夫知错认错真丈夫 赞廉颇赞廉颇“负荆请罪负荆请罪” 时势造英雄时势造英雄 蔺相如蔺相如“完璧归赵完璧归赵”新新解解 大智出大勇大智出大勇 秦王蔺相如强弱辨秦王蔺相如强弱辨 千里马常有而伯乐不常有千里马常有而伯乐不常有 举荐贤举荐贤才，功不可没才，功不可没 合作就是力量合作就是力量 从双方角度从双方角度 8、不拘一格用人才、不拘一格用人才 二、话题举隅二、话题举隅 爱国、忍让、宽容、诚信、表现与沉默、爱国、忍让、宽容、诚信、表现与沉默、双赢的智慧、和等双赢的
46、智慧、和等 三、文段示例三、文段示例 1、渑池之会，廉颇与王计划，连立新君的、渑池之会，廉颇与王计划，连立新君的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的有勇有谋的大将；令秦王击缶，怒斥秦大有勇有谋的大将；令秦王击缶，怒斥秦大臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠勇。勇。 2、 蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，可是他的可是他的“先国家之急而后私仇先国家之急而后私仇”的境界，的境界，包容了这一切，避开了这一切。这决不是包容了这
47、一切，避开了这一切。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和将相和”又如何会成为佳话美谈，试想又如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存？何以得存？ 3、蔺相如由于护驾有功，所以官职一路上、蔺相如由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负负荆请罪荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此这个故事。廉
48、颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。于人于已都有益处。 4、我常常怀念远古，那是一个充满人格魅、我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去
49、深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。人心灵深处那份不朽的契约。 5、蔺相如，赵国的大臣。他善于言辞，长、蔺相如，赵国的大臣。他善于言辞，长于计
50、谋，勇于献身。当秦国以势欺压、索于计谋，勇于献身。当秦国以势欺压、索取和氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭取和氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭借机勇使借机勇使“完璧归赵完璧归赵”。他敢于表现自我，。他敢于表现自我，为国为君效命。当廉颇出言相对，公开挑为国为君效命。当廉颇出言相对，公开挑衅时，他却称病回避，引车躲避廉颇，不衅时，他却称病回避，引车躲避廉颇，不愿和廉颇针锋相对，只为保存赵国的安宁，愿和廉颇针锋相对，只为保存赵国的安宁，才最终传诵成才最终传诵成“负荆请罪负荆请罪”的美谈。这时，的美谈。这时，他又是沉默的。蔺相如的表现与沉默，何他又是沉默的。蔺相如的表现与沉默，何尝不皆是一种大智慧呢？尝
