1、人教新课标人教新课标 六年级品德与社会上册六年级品德与社会上册 智力开发智力开发脑筋急转弯智力开发：脑筋急转弯智力开发：脑筋急转弯 什么人骗人又骗自己？什么人骗人又骗自己？一个孩子和一个大人在夜晚行走，一个孩子和一个大人在夜晚行走，孩子是大人的儿子，大人却不是孩子是大人的儿子，大人却不是孩子的父亲，请问为什么？孩子的父亲，请问为什么？（骗子）（骗子）（因为他们是母子）（因为他们是母子）好朋友好朋友 好朋友好朋友 说说你有没有好说说你有没有好朋友，你们是怎样朋友，你们是怎样成为好朋友的？成为好朋友的？ 朋友在我们的生活中是不可缺朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的好朋友会在我们不少的，真正的好
2、朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。要帮助的时候，伸出援助的双手。 在你的心中把朋友比作什么？在你的心中把朋友比作什么？ 朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候；朋友是我们卧病在床时的一声问候；我和朋友我和朋友 在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。方带来快乐，而且还
3、有益于友谊的进一步发展。朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。你认为这些行为分别有侵蚀我们的友谊树。你认为这些行为分别有哪些？把它们填写在树上的相应位置。哪些？把它们填写在树上的相应位置。 互相尊重互相尊重互相理解互相理解互相帮助互相帮助 团结团结互相攀比互相攀比互相埋怨互相埋怨名人名言名人名言最能施惠于朋友的，往往不
4、是金钱或最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢跃的谈话，同情的流露，纯真的赞美。欢跃的谈话，同情的流露，纯真的赞美。 富兰克林富兰克林 钱和其他物质上的接济不过是人实现愿望的工钱和其他物质上的接济不过是人实现愿望的工具，其实人更注重的是灵魂上的安慰。具，其实人更注重的是灵魂上的安慰。你想知道保持友谊的秘诀吗？你想知道保持友谊的秘诀吗？故事与思考故事与思考真正的朋友真正的朋友 胖子和瘦子的友谊为什么经不起考验？他们是真正的朋友吗？你对“朋友”这个词有什么新的看法？真正的朋友应该是同甘苦，共患难的知真正的朋友应该是同甘苦，共患
5、难的知心朋友。心朋友。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人
6、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你
7、读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
