湘教版高中美术-第五课-进入历史-课件.ppt

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1、故宫视频欣赏进入历史美术作品反映历史美术作品反映历史MEISHUZUOPINFANYINGLISHI MEISHUZUOPINFANYINGLISHI 进入历史画面中人物比例有什么不一样?为什么?画面中人物比例有什么不一样?为什么?禄东赞在画面中是哪个人物?人物表情怎样?禄东赞在画面中是哪个人物?人物表情怎样?步辇图步辇图 唐代唐代 阎立本阎立本 绢本设色、纵绢本设色、纵38.5cm38.5cm、横、横129cm 129cm 藏于故宫博物院藏于故宫博物院唐太宗接见使者为什么穿便服?为什么唐太宗接见使者为什么穿便服?为什么?画面表现的是什么历史事件画面表现的是什么历史事件?1 分析色彩感受及画面

2、构图分析色彩感受及画面构图2 从情感角度出发对画面人物进行分组分析其象征意义从情感角度出发对画面人物进行分组分析其象征意义3 画家如何表现恶劣的环境画家如何表现恶劣的环境恶劣的环境恶劣的环境死的绝望死的绝望生的挣扎生的挣扎活的希望活的希望思考思考v从作品中你能体会到那些精神,联系现实生活谈谈你的感受?v它迫使我们在作品面前它迫使我们在作品面前,在这些幸存者身上看社在这些幸存者身上看社会和人生会和人生,思考理想与现实的种种矛盾思考理想与现实的种种矛盾.我们需要我们需要继承他们在灾难面前永不放弃的精神和勇气继承他们在灾难面前永不放弃的精神和勇气.v 关于美术作品与权利留给同学们自己探究关于美术作品与权利留给同学们自己探究

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