1、第三章 动物在生物圈中的作用八年级生物上1 1. .举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2 2. .学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系。学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系。3 3. .认同动物与其他生物以及人类存在的相互依存、相认同动物与其他生物以及人类存在的相互依存、相互影响的关系。互影响的关系。 资料分析资料分析2020世纪世纪505060年代，麻雀因啄食农作物年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国开展了被列为害鸟，我国开展了“剿灭麻雀
2、剿灭麻雀”的的运动。据有关资料记载，上海市曾在运动。据有关资料记载，上海市曾在5天天内就消灭麻雀内就消灭麻雀686172只，获取雀卵只，获取雀卵265968只。现在人们普遍认为应该保护只。现在人们普遍认为应该保护麻雀，为什么？麻雀，为什么？在维持生态平衡中的重要作用在维持生态平衡中的重要作用探究主题探究主题 一一2 2、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大
3、规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争夺牧草，加剧了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主夺牧草，加剧了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？要原因是什么？某种金合欢有大而中空的刺，某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食侵食”金合欢，这对金合欢金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长情况金合欢幼苗的生长情况没有蚂蚁生活
4、的金合欢没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢1010个月中的存活率个月中的存活率/%/%幼苗生长的幼苗生长的高度高度/ /厘米厘米5 5月月25 25 至至6 6月月1616日日6 6月月17 17 至至8 8月月3 3日日434372720 06.26.26.2 6.2 10.210.20 031.031.031.0 31.0 72.972.9讨讨 论论1.1.人类现在还能随意捕杀麻雀吗人类现在还能随意捕杀麻雀吗? ?为什么呢？为什么呢？2.2.野兔数量增加的主要原因是什么？野兔数量能野兔数量增加的主要原因是什么？野兔数量能不能无限制增长？不能无限制增长？? ?为什么为什
5、么? ? 不能。因为在生态系统中，每种动物与其它生物都不能。因为在生态系统中，每种动物与其它生物都有关系，当某种动物灭绝后，会影响其它生物的生存，有关系，当某种动物灭绝后，会影响其它生物的生存，以致影响该种动物所生存的整个生态系统。以致影响该种动物所生存的整个生态系统。 野兔数量增加，是因为它的天敌野兔数量增加，是因为它的天敌“狼狼”被捕杀。被捕杀。野兔数量不能无限增长。动物生存空间和食物是有野兔数量不能无限增长。动物生存空间和食物是有限的，其数量不可能无限增加限的，其数量不可能无限增加3.通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食侵食”金金合欢，对金合欢的生长
6、有害吗？合欢，对金合欢的生长有害吗？4.从上述资料，我们可以知道：在生态系统中生物与从上述资料，我们可以知道：在生态系统中生物与生物，生物与环境存在什么样的关系？你得到哪些启生物，生物与环境存在什么样的关系？你得到哪些启示？示？无害：有蚂蚁的金合欢比无蚂蚁的金合欢生长快无害：有蚂蚁的金合欢比无蚂蚁的金合欢生长快动物在生态平衡中具有重要作用动物在生态平衡中具有重要作用看图说话看图说话请你说说这幅漫画的含意。请你说说这幅漫画的含意。 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就
7、叫这种现象就叫生态平衡。生态平衡。生态平衡概念：生态平衡概念：（1 1）植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎样变）植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中再次被植物利用的？成二氧化碳和水返回无机环境中再次被植物利用的？回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一想：回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一想：探究主题探究主题 二二完成下图，思考假如没有动物，有机物变成二氧化碳完成下图，思考假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？和水的过程会受到影响吗？植物植物 遗体遗体 遗体和排泄物遗体和排泄物二氧化碳、水、无机盐二氧化碳、水、无机盐有机物有机物探究主题
8、探究主题 二二动物动物细菌、真菌细菌、真菌自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中, ,形形成了相互适应成了相互适应, ,相互依存的关系。相互依存的关系。帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子探究主题探究主题 三三太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉苍耳的果实表面表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发飞蝗啃食植物叶片蚜虫吸吮植物的汁液动物能帮助植物传粉，使这些植物
9、顺利地繁殖后代。动物能帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能帮植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。动物能帮植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。点拨点拨 某地近年来蝗虫虫害严重，对当地的农作物造成了很大的损害，于是当地村民向农作物上喷洒杀虫剂来消灭蝗虫，对此，有人认为这种做法并不正确：使用杀虫剂消灭蝗虫会对环境造成污染，而且没有了蝗虫，以它为食的雀鸟也会减少，不利于维持生态系统的平衡；有的人却认为这种做法很好，不但减少了蝗虫，还可以保护农作物。 对此，你的看法是怎样的？请你想一些办法帮助村民们解决虫害？ 有人说：如果地球上的蜜蜂消失有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁
10、茂的植物，不了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也不可能再有人的再有众多的动物，也不可能再有人的存在。这样的说法是否有道理呢？为存在。这样的说法是否有道理呢？为什么？什么？1 1动物能够维持生态平衡动物能够维持生态平衡2. 2. 动物促进生态系统的物质循环动物促进生态系统的物质循环3. 3. 动物能帮助植物传粉、传播种子动物能帮助植物传粉、传播种子动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用：1.1.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫（种现象叫（ ）。）。A
11、.A.生物平衡生物平衡 B.B.生物稳定生物稳定C.C.生态平衡生态平衡 D.D.生态稳定生态稳定C C2.2.在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将（ ）。）。A.A.保持稳定保持稳定 B.B.一直保持增加的趋势一直保持增加的趋势C.C.先增加，后减少先增加，后减少D.D.先减少，后增加先减少，后增加C C3.3.生态系统中，物质是循环的。能把二氧化生态系统中，物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是碳和水这些无机物制造成有机物的是（ ），能把有机
12、物再转变成二氧化），能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（碳和水等返回无机环境中的是（ ）。）。A A生产者生产者 B B消费者消费者 C.C.分解者分解者 D.D.D D以上都是以上都是A AC C4.4.有一种名为鬼针草的植物有一种名为鬼针草的植物, ,当人在草丛中行走当人在草丛中行走时时, ,裤角上常被沾上一些带刺的裤角上常被沾上一些带刺的“针针”，人在这，人在这一过程中所起的作用是一过程中所起的作用是( )( )。 A.A.毁坏了鬼针草毁坏了鬼针草 B. B.帮助鬼针草传播种子和果实帮助鬼针草传播种子和果实 C. C.人对鬼针草不会产生作用人对鬼针草不会产生作用 D. D.以上答案都不对以上答案都不对 B Bl 有关的数学名言有关的数学名言l 数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根数学是最宝贵的研究精神之一。华罗庚没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明
