1、 20192019 年河北省初中毕业升学文化课考试年河北省初中毕业升学文化课考试历史历史试卷试卷 11 （）没有写上禁止鸦片进口的条款，外国商人利用这一点，加强了进行有利可 图的非法买卖鸦片活动，清政将打输了这场战争，不敢禁止这种买卖。结果鸦片交易实际上 交变得毫无约束， 鸦片进口从1842年的33000箱上升到1848年的46000箱和1850年的52929 箱， “口口口口”应是 A.南京条约 B.北京条约 C.马关条约 D.辛丑条约 12某学者指出：这些成就或可提供一幅奋力拼的生动画面，但实际上它们只代表了非常肤 浅的现代化尝试，其活动的范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工业，而
2、没有开 展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的学试，材料评述的是 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戊变法 D.新文化运动 131925 年 3 月 12 日孙中山抱憾而逝，革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期 教以前经历史更多的痛苦与失序。 但孙中山为进步定了基出， 其追随者得以在此基础之上继 其遗业。材料中的“痛苦与失序”不包括 A.武昌起义 B.哀世凯独裁统治 C.尊孔复古的逆流 D.北洋军阀混战 14右侧的特状影印件可以用来直接佐证 A.中国参加了联合国成立大会 B.中国是联合国创始会员国 C.中国是联合国安理会常任理事国 D.中国在联合国合法席位得到恢复 15对下图中甲、
3、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是 英国棉手织工场工人和棉纺织厂工人人数统计图 A.甲线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命 B.乙线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命 C.甲线是对棉纺织厂工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命 D.乙线是对棉纺织厂人人数的统计；甲、乙线数据变化的原困是第二次王业革命 16亨利基辛格在世界秩序中写道:1859 年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个 行政单位来管理， 这在实现印度统一上发挥了重大作用。 英国唤醒了印度作为遭受外国统治 的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信
4、，要想打败外来统治，就必须团结为一个 国家，材料旨在表述印度民族大起义的 A.背景 B.经过 C.结局 D.影响 17明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术，政治体制一直到生活习惯， 全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融 入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新 A.自始至终采取全盘西化的策略 B.彻底根除了封建制度的残余 C.有选择地学习和借鉴西方文化 D.使日本走上了侵略扩张道路 18在宣言上签字时，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则，承认 四大国在反法西斯联盟中的特殊作用。该“宣言”的签署，标志着
5、 A.中国成为反法西斯的东方主战场 B.世界反法西斯联盟的最终形成 C.美国开始投入到世界反法西斯战争中 D.欧洲第二战场的开辟 19马歇示计提出后，中国、苏联、英国三国漫曲家创作了以下体现本同态度的漫画。其中 体现当时英国态度的是 A B C D 20以下是世界现代化秩序变迁示意图。直接导致所示的世界秩序出现的史实是 A.苏联实现工业化 B.罗斯福新政的实施 C.二战后美国、苏联实力大增 D.西欧、日本的起 211975 年生产计机软件的微软公司仅是一家小型企业。比尔盖茨为其创始人之一，到 1999 年， 在短短的 24 年间， 公司销售收入增长了 90.5 万倍， 公司市值达 5000 亿
6、美元左右。 该史实应纳入的学习主题是 A.战争与革命的时代 B.社会保制度的建立 C.经济全球化的开启 D.信息时代经济的迅速发展 26阅读材料，回答问题。 （9 分） 材料一 这一时期， 毛泽东发表了 井冈山的斗争中国的红色政权为什么能够存在? 星星之火，可以燎原等著作，论证了红色政权在中国农村存在、发辰的原因和条件，提 出“工农武装割据”思想，从理论上为中国革命的胜利指明正确方向。 材料二 邓小平指出， 虽然我国己经建立起与生产力发展水平基本相适应的社会主义 经济制度，但长期以来，我们从苏联借鉴过来的经济体制却严重束缚了生产力的发屐，因此 必须改革。 邓小平还一再强调中国对外开放的必要性，
7、认为任何国家要发展，孤立起来、闭关自 守是不可能的。他主张，要全面开放，积发展对外易。 邓小平还积极致力于发展中国的对外关系， 他刚刚复出就出访日本， 加强了中日关系； 1979 年，在邓小平等人的努力下，中美关系实现了正常化；20 世纪 80 年代末中苏关系也实 现重大突破，恢复了正常化。 一一以上材料均摘自中外历史人物评说 （1）据材料一，指出毛泽东为中国革命胜利作出的理论贡献。 （2 分） 凡尔赛华盛顿体系 多极化趋势 （2）据材料二和所学知识，概括邓小平解決的当时制约我国经济发展的主要问题。 （4 分） （3）据上述村料、问题和所学知识，归纳毛泽东、邓小平毕生致力于完成的共同事业是什
8、么。 （3 分） 27探究问题。 （12 分） 材料一 1964 年 10 月 16 日，我国成功爆炸第一颗原子弹， “东方巨响”震惊了世界， 这一成就集中代表我国科学技术当时所能达到的新水平， 有力地打破了超级大国的核垄断和 核讹诈，提高了我国的国际地位。 材料二 原子能工业是在苏联单方面终止合同、撤走专家的情况下，自力更生发展起 来的。在核原料生产方面，中国科技人员和工人克服了难以想象的困难，先后建成了衡阳轴 水治厂和兰州气体扩散厂，解决了浓缩轴的核心制造工艺，确保了原子弹的试验成功。 当中国工人阶级和科学技术人员创造出这一伟大业绩的时候， 他们的工作环境， 生活 条件极端困难。自然灾害和
9、严重的经济困难，使人们的物质生活条件下降到最低点；为在 1965 年以前偿还苏联 14 亿新卢布以上的债务，所有中国人都勒紧裤带；西方大国对中国的 经济封锁，战争威胁和军事压力，不但基本断绝了国家最需要的先进设备和技术交换，而且 也促使我国必须做好应对外敌的准备。 中国人民就是在这种恶劣环境下， 默默地创造着奇迹。 以上材料均摘编自中国共产党历史 （1）结合所学知识，指出材料一中的“东方巨响”与原子弹的首次使用相距多少年。 （2 分） 并据材料一，指出“东方巨响”在当时对中国国际地位的影响。 （2 分） （2）综合上述材料，探究我国从“东方巨响”中得到的经验。 （8 分） 28阅读材料，综合运
10、用所学知识探究问题。 （15 分） （1）据英雄榜（一）和所学知识，指出李大钊、张学良和杨虎城的主张分别是在中国近代 史上哪一重大事件期间提出的。 （4 分）并概括这两个重大事件发生的各自国际背景及其在 维护民族利益方面各起的作用。 （8 分） （2）据英雄榜（一）和问题（1） ，归纳以上人物的主张所体现的共同时代主题。 （3 分） 20192019 年河北省初中毕业升学文化课考试文科综合答案解析年河北省初中毕业升学文化课考试文科综合答案解析 历史部分历史部分 11. 【答案】A 【解析】【解析】18421842 南京条约签订，故南京条约签订，故 A A 正确。正确。 12. 【答案】B 【解
11、析】洋务运动【解析】洋务运动仅仅学习西方的器物，仅仅学习西方的器物，B B 项正确；太平天国的资政新篇没有实施故项正确；太平天国的资政新篇没有实施故 A A 项错误；戊戌变法学习制度，项错误；戊戌变法学习制度，C C 项错误；新文化运动学习的哲学和文化，项错误；新文化运动学习的哲学和文化，D D 项错误项错误 13. 【答案】A 【解析】：问的是不包括，因此答案为【解析】：问的是不包括，因此答案为 A A 项，其他选项都是痛苦与失序。项，其他选项都是痛苦与失序。 14. 【答案】A 【解析】【解析】19451945 年董必武作为解放区代表加入中国代表团，参加旧金山联合国制宪会议，在年董必武作为
12、解放区代表加入中国代表团，参加旧金山联合国制宪会议，在 联合国宪章上签字，董必武去世后，联合国秘书长专门发电悼念，称他为联合国的创始人联合国宪章上签字，董必武去世后，联合国秘书长专门发电悼念，称他为联合国的创始人 之一。问的直接佐证，因此答案为之一。问的直接佐证，因此答案为 A A。 15【答案】.C 【解析】第一次工业革命为【解析】第一次工业革命为 1818 世纪世纪 6060 年代到年代到 1919 世纪中后世纪中后期，第二次工业革命为期，第二次工业革命为 1919 世纪世纪 7070 年代到年代到 1919 世纪末世纪末 2020 世纪初，世纪初，18401840 年前后，英国大机器生产
13、取代手工工场，因此答案为年前后，英国大机器生产取代手工工场，因此答案为 C C。 16. 【答案】A 【解析】材料描述的是英国对印度的殖民统治，这是当时印度民族大起义时的背景，故答【解析】材料描述的是英国对印度的殖民统治，这是当时印度民族大起义时的背景，故答 案为案为 A A 17. 【答案】C 【解析】日本前期全盘西化后期遇到矛盾，加入本国传统，可以得出答案选【解析】日本前期全盘西化后期遇到矛盾，加入本国传统，可以得出答案选 C C。 18. 【答案】B 【解析】【解析】19421942 年美英中苏等年美英中苏等 2626 国代表在华盛顿签署联合国家宣言，世界反法西斯同盟最终国代表在华盛顿签
14、署联合国家宣言，世界反法西斯同盟最终 形成，因此答案为形成，因此答案为 B B。 19. 【答案】D 【解析】判断英国的态度，根据所学知识，英国对马歇【解析】判断英国的态度，根据所学知识，英国对马歇尔计划是依赖的，它需要美国的支尔计划是依赖的，它需要美国的支 持，所以根据图片内容，持，所以根据图片内容，D D 项符合，选项符合，选 D D。 20. 【答案】C 【解析】世界现代秩序，根据时间推断，两级格局在中间，因此选项【解析】世界现代秩序，根据时间推断，两级格局在中间，因此选项 C C 为正确答案。为正确答案。 21. 【答案】D 【解析】计算机软件的微软公司是的飞速发展，是第三次科技革命后
15、人类进入信息时代经【解析】计算机软件的微软公司是的飞速发展，是第三次科技革命后人类进入信息时代经 济发展的一个缩影，因此答案为济发展的一个缩影，因此答案为 D D。 26. （1）“工农武装割据”思想。 解析：本题考查的是从材料中提取关键信息的能力，难度偏易。设问方式为“据材料一”解析：本题考查的是从材料中提取关键信息的能力，难度偏易。设问方式为“据材料一” “指出”，因此要从材料一中进行提取。材料中写道：提出“工农武装割据”思想，从“指出”，因此要从材料一中进行提取。材料中写道：提出“工农武装割据”思想，从 理论上为中国革命的理论上为中国革命的胜利指明正确方向。因此，理论贡献为“工农武装割据
16、”思想。胜利指明正确方向。因此，理论贡献为“工农武装割据”思想。 （2）计划经济体制；闭关自守；外交关系。 解析：本题考查的是对材料的理解和宏观把握的能力，难度中等。综观材料二，三个段落解析：本题考查的是对材料的理解和宏观把握的能力，难度中等。综观材料二，三个段落 分别从内部，对外和外交三个方面对改革开放前后中国亟待解决的问题进行了阐述。因此，分别从内部，对外和外交三个方面对改革开放前后中国亟待解决的问题进行了阐述。因此， 要从这三个角度进行作答。要从这三个角度进行作答。 （3）马克思主义中国化。 解析：本题在考查对材料及所学的归纳能力，难度中等。无论是工农武装割据还是改革开解析：本题在考查对
17、材料及所学的归纳能力，难度中等。无论是工农武装割据还是改革开 放，都是将马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合，这也是毛泽东、邓小平致力于放，都是将马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合，这也是毛泽东、邓小平致力于 完成的共同事业。完成的共同事业。 27. （1）19 年。 解析解析：考查基础知识，难度偏易。：考查基础知识，难度偏易。 （2）有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了中国的国际地位。 解析：考查对材料信息的提取，难度偏易。解析：考查对材料信息的提取，难度偏易。 （3）军事实力是国际地位的有力保证；大力发展科学技术；自力更生；培养科技人才；大 力发展经济；营造良好的国际环境
18、；改善物质生活条件；艰苦奋斗。 解析：考查学生探究问题的能力，难度中等。根据材料一可知军事实力是国际地位的有力解析：考查学生探究问题的能力，难度中等。根据材料一可知军事实力是国际地位的有力 保证，我们要大力发展科学技术；根据材料二的第一段落我国原子能工业在苏联撤走援助保证，我们要大力发展科学技术；根据材料二的第一段落我国原子能工业在苏联撤走援助 情况下仍然发展起来，可以得出要自力更生及培养科技人才；根据材料二的第二段落可知情况下仍然发展起来，可以得出要自力更生及培养科技人才；根据材料二的第二段落可知 我国要大力发展经济，营造良好的国际环境，改善物质生活条件以及艰苦奋斗。我国要大力发展经济，营造
19、良好的国际环境，改善物质生活条件以及艰苦奋斗。 28. （1）五四运动；西安事变。 解析：考查对材料关键信息的提取能力，难度较易。根据材料中的时间及所学知识可以得解析：考查对材料关键信息的提取能力，难度较易。根据材料中的时间及所学知识可以得 出答案。出答案。 五四运动国际背景：巴黎和会外交失败。作用：提出了彻底的反帝反封建的革命主张，维护 了民族尊严和国家主权 西安事变国际背景：日本侵华。作用：促使了抗日民族统一战线的初步形成。 解析：本题考查对五四运动及西安事变两个事件的理解及对问题的把握，难度中等。要注解析：本题考查对五四运动及西安事变两个事件的理解及对问题的把握，难度中等。要注 意问的是国际背景，不能答国内。“作用”在问维护民族利益方面，答其它意问的是国际背景，不能答国内。“作用”在问维护民族利益方面，答其它方面不得分。方面不得分。 （2）民族主义与爱国精神。 解析：考查对材料和知识的宏观把握，难度中等。根据材料中“民族自决”“抗日救国”解析：考查对材料和知识的宏观把握，难度中等。根据材料中“民族自决”“抗日救国” 可以归纳出民族主义与爱国精神。可以归纳出民族主义与爱国精神。
