1、 化化 石石 吟吟 学习目标 1 1、有感情地诵读课文，把握内有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。容，体会感情。 2 2、理清结构，展开合理联想和理清结构，展开合理联想和想想象象。 3 3、增强求知欲，培养科学精神增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。和探索未知世界的兴趣。 骨骨 hi腐腐xi 然然 qio行行 qin藏藏引引gu案案 dng 长长 jnghu化石吟化石吟是一首生动优美是一首生动优美的科学抒情诗，它向我们展的科学抒情诗，它向我们展示了亿万年前的神奇景象，示了亿万年前的神奇景象，并赞美了科学的神奇与人类并赞美了科学的神奇与人类的伟大。的伟大。在朗读课文之前，请同学们欣在
2、朗读课文之前，请同学们欣赏一些化石图片，以利于理解赏一些化石图片，以利于理解课文内容。课文内容。 鸟鸟 的的 化化 石石远远古古鸟鸟的的复复原原图图暴暴龙龙化化石石请同学们朗读课文，请同学们朗读课文，在诵读中体会诗人的感情在诵读中体会诗人的感情自由朗读，并思考下列问题：自由朗读，并思考下列问题：1、用简洁的语言概括本诗的、用简洁的语言概括本诗的主要内容。主要内容。2、本诗表达了诗人怎样的思、本诗表达了诗人怎样的思想感情？想感情？3、本诗可分为几部分？概括、本诗可分为几部分？概括各部分大意。各部分大意。1、本诗写科学家通过研究化、本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。石展现了亿万年前
3、的神奇景象。2、表达了作者对科学神奇与、表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。人类伟大的赞美之情。3、分三部分：、分三部分：1、2节：通过发问、节：通过发问、引发联想引发联想3-6节：具体抒写、节：具体抒写、无限遐思无限遐思7节：回应发问、节：回应发问、照应开头照应开头研读赏析研读赏析：1、“你把我的思绪引向远古你把我的思绪引向远古”在全诗中起到什么作用？在全诗中起到什么作用？讨论归纳：讨论归纳： 文中的思绪引向远古，文中的思绪引向远古，既引起了下文，又表现了既引起了下文，又表现了作者的思路。作者的思路。2、怎样理解、怎样理解“黑色的驱黑色的驱壳裹藏着生命的信息，壳裹藏着生命的信息，为历史
4、留下一本珍贵的为历史留下一本珍贵的密码密码”？讨论归纳：讨论归纳： 之所以是之所以是“一本珍贵的密一本珍贵的密码码”，是因为在化石中，作为，是因为在化石中，作为生命基本物质的有机化合物还生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研究提供了必保留着，为科学研究提供了必要的条件。要的条件。3、“时光在你脸上刻下时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画档案细细描画”是写人吗？是写人吗？你怎样理解？你怎样理解？ 讨论归纳：讨论归纳： “刻下道道皱纹”写的是化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，不正是地球古生物的档案吗? 课堂小结：课堂小结：
5、化石吟化石吟是一首科学抒情诗，展示了人是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情地赞颂了会物世界，又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。讲话的奇异的化石。 课堂练习课堂练习 1 1、给下列加粗字注音或根据拼音写出、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。汉字。万载（万载（ ） 骸骨（骸骨（ ） 猛犸（猛犸（ ） 档案（档案（ ）日转（日
6、转（ ） 卓越（卓越（ ） 奇奇hunhun（ ） gu gu 藏（藏（ ）葱葱lnglng（ ） 幽幽yy（ ） 思思xx（ ） 躯躯kk（ ）2 2解释句子划线的词语。解释句子划线的词语。冰冷的冰冷的骸骨骸骨把平凡的真理回答。把平凡的真理回答。 骸骨：骸骨：化为乌有：化为乌有：不息：不息：肉体虽早已腐朽肉体虽早已腐朽化为乌有化为乌有。生命的航船从太古生命的航船从太古不息不息地向近代地向近代进发。进发。3指出下列句中运用了何种修辞手法。你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。（ ）黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。（ ）4.用斜线划分第一节的朗读节奏。最早的鱼儿
7、最早的鱼儿 / /怎么怎么 / /没下巴？没下巴？最早的鸟儿最早的鸟儿 / /怎么怎么 / /嘴长牙？嘴长牙？最早登陆的鱼儿最早登陆的鱼儿/ /怎么怎么/ /没有腿？没有腿？最早的树儿最早的树儿 / /怎么怎么 / /不开花？不开花？拓展延伸：拓展延伸：1、当你面对复古的恐龙、猛犸你、当你面对复古的恐龙、猛犸你有何感想？有何感想？2、从诗中找出你最喜欢的一句，、从诗中找出你最喜欢的一句，说说你喜欢的理由？说说你喜欢的理由？ 暴龙复原图暴龙复原图 霸王龙复原图生活在寒带的猛犸（长毛象） 哥伦比亚猛犸象学法指导 好诗朗读有节奏， 反复吟诵感悟深， 重点词句细品味， 联想想象悟中心。 46凡事不要说
8、我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发
9、肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一
10、座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
