1、 学习目标：学习目标： 1.1.知道知道“代沟代沟”与与“爱的冲突爱的冲突”发发生的生的原因原因。 2.2.了解了解与父母产生冲突有与父母产生冲突有不良影响不良影响。 3.3.学会与父母沟通，掌握化解与父学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的母之间冲突的方法方法，更好地改善亲，更好地改善亲子关系。子关系。 （重点和难点）（重点和难点）欣赏欣赏短剧短剧欣赏欣赏短剧短剧欣赏短欣赏短剧剧 1 1、这个小品反映了什么现象？、这个小品反映了什么现象？2 2、为什么会发生？、为什么会发生？我能行我能行!孩子逐渐长大，孩子逐渐长大，渴望独立。渴望独立。家长不放心，家长不放心，过分干预。过分干预。“爱的冲突
2、爱的冲突”1 1、出现、出现“爱的冲突爱的冲突”的原因：的原因： 记住：记住： 与父母产生与父母产生“爱的冲突爱的冲突”是正常现象。是正常现象。 当我们从幼稚走向成熟，我们的视当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越管教可能越来越不以为然不以为然，有时还会，有时还会产生产生抵触情绪，与父母发生冲突。抵触情绪，与父母发生冲突。2 2、与父母产生冲突有不良影响：、与父母产生冲突有不良影响： “爱的冲突爱的冲突”使父母忧心，使自己使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧
3、张，消极影响显烦恼，使家庭气氛紧张，消极影响显而易见。而易见。摸一摸我们的肚脐，那摸一摸我们的肚脐，那里是一个生命诞生的标志，里是一个生命诞生的标志，那里曾经为你提供生命的养那里曾经为你提供生命的养分，为你的到来打好基础。分，为你的到来打好基础。 而那曾经与你肚脐连着而那曾经与你肚脐连着的，日夜为你的健康担忧的，的，日夜为你的健康担忧的，是你至亲的人是你至亲的人妈妈妈妈。 化解与父母冲突的方法？化解与父母冲突的方法？ 提示：提示： 1 1、分组讨论然后请代表发言、分组讨论然后请代表发言 2 2、尽可能联系现实生活想想、尽可能联系现实生活想想 3 3、如还没有解决的冲突可说出来、如还没有解决的冲
4、突可说出来大家一起来解决。大家一起来解决。你说我说大家一起说你说我说大家一起说代沟代沟我我父母父母桥桥理解理解沟通沟通和和3 3、化解、化解“爱的冲突爱的冲突”的方法：的方法：学会换位思考，与父母平等沟通学会换位思考，与父母平等沟通。（1 1）时时）时时记住父母的良苦用心记住父母的良苦用心，发生，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；矛盾时不发脾气，不闹对立； （2 2）经常）经常与父母谈心与父母谈心，让他们了解自，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；己的学校生活和朋友关系； （3 3）遇事多）遇事多和父母商量和父母商量，听取他们的，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要意见，特别是一些重要的事情
5、，不要自作主张；自作主张； （4 4）对父母做出的承诺要）对父母做出的承诺要说到做到说到做到，诚实守信；诚实守信；（5 5）做了错事主动检讨，）做了错事主动检讨，不逃避责任不逃避责任；（6 6）了解父母的工作，）了解父母的工作，体谅体谅他们的他们的难处难处和和心情心情；（7 7）学习父母的良好品德，在生活中帮）学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在助父母，在精神上支持父母精神上支持父母，做父母的，做父母的朋友；朋友；（8 8）发现父母言行有误，）发现父母言行有误，敢于指出敢于指出，耐，耐心说服纠正，在家庭生活中也能心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正坚持正确原则确原则。 家庭风景家庭风景: :
6、亲子之间亲子之间 漫画赏析漫画赏析（P27），亲子亲子之间。思考漫画之间。思考漫画13的亲子冲的亲子冲突事件的解决方法。突事件的解决方法。 1、学会换位思考，与父母平等沟通。、学会换位思考，与父母平等沟通。 2、经常与父母谈心，让他们了解自己、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。的学校生活和朋友关系。1 1 、谈心（沟通）、谈心（沟通） 2 2、请求帮助、请求帮助 我能做得到！我能做得到！ 理解妈妈的唠叨并请求给自理解妈妈的唠叨并请求给自己一个锻炼的机会。己一个锻炼的机会。（1）父母远离家乡到城市务）父母远离家乡到城市务工，长年累月难以回家与子女工，长年累月难以回家与子女团聚。
7、生活团聚。生活 （2）缺乏父母日常的关爱、）缺乏父母日常的关爱、照顾和引导，我们的成长就可照顾和引导，我们的成长就可 能面临特殊的困难能面临特殊的困难 （3）父母的教育、引导的缺）父母的教育、引导的缺失也可能使我们感到迷茫。失也可能使我们感到迷茫。留守儿童留守儿童留守留守儿童儿童面临面临的问的问题？题？四、变化的家庭生活作为作为“留守儿童留守儿童”应该怎么应该怎么 做？做？我们更需要理解父母为家庭承担的重担，我们更需要理解父母为家庭承担的重担，理解远在异乡的父母对子女的牵挂和期待。理解远在异乡的父母对子女的牵挂和期待。我们要鞭策自己，学会自立自强，培养乐我们要鞭策自己，学会自立自强，培养乐观开
8、朗、面对现实的心态，观开朗、面对现实的心态，在家庭中在家庭中帮助长辈分担家务，帮助长辈分担家务， 在学习中在学习中勤奋努力，主动与同学老师加强勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极投身校园生活，沟通，积极投身校园生活， 在集体中在集体中感受温暖，让外出务工的父母放感受温暖，让外出务工的父母放心，让他们为子女的健康成长感到欣慰。心，让他们为子女的健康成长感到欣慰。重组家庭面临的问题：面临的问题：成长也可能受到一定的影响，内成长也可能受到一定的影响，内心产生困惑或挫折感。心产生困惑或挫折感。作为作为“重组家庭重组家庭”的儿童应该怎么做？的儿童应该怎么做？生活在这些家庭中，我们更需要保持生活在这些家
9、庭中，我们更需要保持积极乐观的心态，努力理解父母，积极乐观的心态，努力理解父母，主动与家人建立和谐亲密的关系。主动与家人建立和谐亲密的关系。当身边的同学面临某些家庭变化时，当身边的同学面临某些家庭变化时，我们应该怎么做？我们应该怎么做？我们要体谅这些同学的心情和感受，我们要体谅这些同学的心情和感受，了解他们的困难和需要，给予真诚了解他们的困难和需要，给予真诚的情感温暖和力所能及的具体帮助，的情感温暖和力所能及的具体帮助，努力使每一个同学都能在集体中生努力使每一个同学都能在集体中生活得更快乐更幸福。活得更快乐更幸福。化解“爱的冲突”一、造成“爱的冲突”的原因二、“爱的冲突”的不良影响三、化解“爱
10、的冲突”的办法1.视野逐渐开阔；视野逐渐开阔；2.能力逐渐增强；能力逐渐增强；3.独立性逐渐呈现。独立性逐渐呈现。1.使父母忧心；使父母忧心；2.使自己烦恼；使自己烦恼；3.使家庭气氛紧张。使家庭气氛紧张。1.理解；理解；2.沟通。沟通。小结读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中
11、寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基
12、读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
