1、放松心态放松心态、超常发挥超常发挥！考试发挥考试发挥复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。强科更强，弱科不弱强科更强，弱科不弱强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项水桶装水意识，不拉强科力
2、拉弱科。水桶装水意识，不拉强科力拉弱科。在考试的几个科目上，一个人有强有在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不从整体看，都未见明智。强的里面不要有要有“水分水分”，弱的里面还要有突破。，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。大概是十分高明的策略了。“试试就能行，争争就能赢”考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试、争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
