1、a sense of accomplishment成就感grow up长大；长成library function库函数a breed of一种，一类header file头文件，页眉文件break down分解gain access to获得的权利，有权使用literal string字符串pass on to传给，传递给close off关掉，关闭 try out试验，检验，试验so far迄今为止end with以结束in fact实际上，事实上variable name变量名attempt to do sth.试图做某事，企图做某事error message出错信息break apart
2、拆开line by line一行一行地，逐行地keep in mind紧记，牢记in the form of以的形式，以的格式type in输入，键入a sequence of接连的，一连串的print out打印出quotation mark引号as long as只要make certain确定equal sign 等号 DOS (Diskette Operation System) 磁盘操作系统请老师朗读并讲解课文请老师朗读并讲解课文1 At times, this can lead to confusion, as certain programs will only run unde
3、r certain compilers, though I do not believe this to be the case with the programs in these tutorials. 本句中，At times是一个时间状语，as certain programs will only run under certain compilers是一个原因状语从句，though I do not believe this to be the case with the programs in these tutorials是一个让步状语从句，修饰主句的谓语can lead to。
4、本句意为： 因为某些程序只在某些编译器下运行，有时这可能引起混乱。可是，我认为这些指南中的程序不会出现这种情况。 2 If you dont have a compiler, I strongly suggest you get one.Suggest后面的从句要用虚拟语气。常用句型为suggest that sb. should do sth.，that和should可以省略。请看下例：His friend suggested he go and repair the printer right away.本句意为：如果你没有编译器，我强烈建议你去买一个。 3What this is say
5、ing is that there is a function called main, and that it returns an integer, hence int. 本句中，What this is saying是一个主语从句，is是系动词，and连接了两个that引导的表语从句，即that there is a function called main和that it returns an intege。called main是一个过去分词短语做定语，修饰和限定a function。 本句意为： int main()的意思是说有一个函数叫main，而且它返回一个整数，因此写为int
6、 。4 To comment it is possible to use either / , which declares that the entire line past that point is a comment, or it is possible to use /* and then */ to block off everything between the two as a comment.本句中，动词不定式To comment做目的状语，it做形式主语，真正的主语是动词不定式短语to use either /；which declares that the entire
7、line past that point is a comment是一个非限定性定语从句，修饰either /；在该非限定性定语从句中，that the entire line past that point is a comment是一个宾语从句，做declares的宾语，past that point 是一个介词短语做定语，修饰和限定the entire line；or的意思是“或者”，表示选择。Or后面的句子也是一个it做形式主语的句子，真正的主语是动词不定式短语to use/* and then */，动词不定式短语to block off everything between the
8、 two as a comment做目的状语。 本句意为： 可以用任一个/来注释，/以后的那一整行是一个注释；或者也可以用/* 和 */做一个块，块之间的部分作为注释。 5 In fact, they are all keywords that are used in front of variable names to tell the compiler that you have created a variable. 本句中，that are used in front of variable names to tell the compiler that you have create
9、d a variable是一个定语从句，修饰和限定keywords。在该定语从句中，that you have created a variable是一个宾语从句，做tell的间接宾语。 本句意为： 实际上，它们都是些关键词。这些关键词用在变量名前面，告诉编译器你已经建立了一个变量。 请做课后练习请做课后练习计算机英语教程计算机英语教程，北京，人民邮电出版社：国家级十五规划教材，北京，人民邮电出版社：国家级十五规划教材电脑英语掌中宝电脑英语掌中宝，南京，东南大学出版社：获，南京，东南大学出版社：获“华东地区大学出版社教材专著二等奖华东地区大学出版社教材专著二等奖”计算机专业英语教程计算机专业英
10、语教程，北京，高等教育出版社，北京，高等教育出版社电子商务专业英语教程电子商务专业英语教程，北京，高等教育出版社，北京，高等教育出版社计算机专业英语教程计算机专业英语教程，北京，机械工业出版社，北京，机械工业出版社电脑英语词汇通电脑英语词汇通，北京，人民邮电出版社，北京，人民邮电出版社计算机实用英语计算机实用英语，西安，世界图书出版公司，西安，世界图书出版公司计算机专业英语教程计算机专业英语教程，北京，清华大学出版社，北京，清华大学出版社电子商务专业英语教程电子商务专业英语教程，北京，清华大学出版社，北京，清华大学出版社信息管理专业英语教程信息管理专业英语教程，北京，清华大学出版社，北京，清华
11、大学出版社电气工程专业英语教程电气工程专业英语教程，北京，清华大学出版社，北京，清华大学出版社电子商务专业英语实用教程电子商务专业英语实用教程，杭州，浙江大学出版社，杭州，浙江大学出版社计算机专业英语教程计算机专业英语教程，北京，科学出版社，北京，科学出版社饭店酒店管理专业英语教程饭店酒店管理专业英语教程，北京，清华大学出版社，北京，清华大学出版社法律专业英语教程法律专业英语教程，北京，清华大学出版社，北京，清华大学出版社旅游专业英语教程旅游专业英语教程，北京，清华大学出版社，北京，清华大学出版社大学英语听说新体验（带大学英语听说新体验（带mp3mp3光盘）光盘），杭州，浙江大学出版社，杭州，浙江大学出版社大学英语学习指南大学英语学习指南，北京，外语教学与研究出版社，北京，外语教学与研究出版社大学体验英语学与练大学体验英语学与练（丛书，四册），天津，南开大学出版社（丛书，四册），天津，南开大学出版社大学体验英语词汇通大学体验英语词汇通，天津，南开大学出版社，天津，南开大学出版社 司爱侠其他部分著作司爱侠其他部分著作
