1、成语的十大误用n（一）望文生义（一）望文生义 n成语的意义是约定俗成的，而且大多成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故来历，加之有些成语中有一定的典故来历，加之有些成语中某个语素还含有生僻的古义，这就造某个语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解和使用上的困难，如果成了成语理解和使用上的困难，如果不仔细辨析，不追根溯源，一瞥而过，不仔细辨析，不追根溯源，一瞥而过，就容易造成望文生义，曲解成语的错就容易造成望文生义，曲解成语的错误。误。 n在这次举行的在这次举行的“当代书法展上当代书法展上”，各，各种书体与风格的作品等量齐观种书体与风格的作品等量齐观 ，保证，保证了展览的专业性与流派的代表
2、性。了展览的专业性与流派的代表性。（07年全国卷年全国卷）n解析：解析：“等量齐观等量齐观”遇出自清代周中遇出自清代周中孚孚郑堂札记郑堂札记“若李沧溟者，诸体少若李沧溟者，诸体少完善，惟七绝差胜，只堪与谢四溟之完善，惟七绝差胜，只堪与谢四溟之五律等量齐观五律等量齐观”。等，同等；量，衡。等，同等；量，衡量；齐，同样。量；齐，同样。意思是对事物的态度意思是对事物的态度或看法应该是同等看待，一样衡量。或看法应该是同等看待，一样衡量。此处应该用此处应该用“异彩纷呈异彩纷呈”。 第二次世界大战时，德国展开了潜艇第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，战，于是使用水声设备来寻找潜
3、艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。成了同盟国要解决的首当其冲的问题。n“首当其冲首当其冲”的意思是首先受到某种的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。而势力的攻击或遭受到某种灾难。而该句在使用的过程中，该句在使用的过程中，只择取了成只择取了成语中语中“首首”的意思，抛开了的意思，抛开了“受到受到攻击攻击”或或“遭受灾难遭受灾难”之意，之意，使之使之与语境中与语境中“要解决要解决”之意相悖。之意相悖。 n“书山有路勤为径书山有路勤为径”，在知识爆炸的今，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。（高山仰止。（2005年浙江卷）年浙江卷）
4、n高山仰止：高山，比喻道德高尚；仰高山仰止：高山，比喻道德高尚；仰止，指仰望、向往。成语的意思是指止，指仰望、向往。成语的意思是指高尚的道德使人仰望，而此题中将高尚的道德使人仰望，而此题中将“高山仰止高山仰止”误解为误解为“面对书山，停面对书山，停止不前止不前”，因而犯了，因而犯了“望文生义望文生义”的的错误。错误。 n容易望文生义的盲点成语集锦容易望文生义的盲点成语集锦 n第一组（17个） n抱残守缺抱残守缺 师出无名师出无名/师出有名师出有名 n河东狮吼河东狮吼 明日黄花明日黄花 n惨淡经营惨淡经营 侧目而视侧目而视 n代人捉刀代人捉刀 振聋发聩振聋发聩 n耿耿于怀耿耿于怀 分庭抗礼分庭抗
5、礼n万人空巷万人空巷 计日程功计日程功n一念之差一念之差 不可收拾不可收拾 n坐拥百城坐拥百城 五风十雨五风十雨 n抱残守缺抱残守缺 ：形容思想保守，不肯接受新事物。：形容思想保守，不肯接受新事物。n 师出有名师出有名/师出无名师出无名：出兵有：出兵有/没有正当的理由。没有正当的理由。 n河东狮吼河东狮吼 ：妇人妒悍，大发雌威。：妇人妒悍，大发雌威。n明日黄花明日黄花：形容过时的事物。：形容过时的事物。 n惨淡经营惨淡经营：多形容苦心规划或苦心经营。褒义词。：多形容苦心规划或苦心经营。褒义词。n侧目而视侧目而视：形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。：形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。 n代人捉刀代人捉刀 ：
6、帮别人写文章。：帮别人写文章。n耿耿于怀耿耿于怀：形容有心事不能忘记。不能理解为：形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心对人怀恨在心”。n万人空巷万人空巷：形容轰动一时的盛况。：形容轰动一时的盛况。 n坐拥百城坐拥百城 ：比喻藏书极为丰富。：比喻藏书极为丰富。“丈夫拥书百丈夫拥书百卷，何假南面百城。卷，何假南面百城。”n五风十雨五风十雨：形容风调雨顺。：形容风调雨顺。 n曾几何时曾几何时 不以为然不以为然n不忍卒读不忍卒读 目无全牛目无全牛n感同身受感同身受 雅俗共赏雅俗共赏n不足为训不足为训 求全责备求全责备n差强人意差强人意 n曾几何时曾几何时：指过去没有多久。不能理：指过去没有多久
7、。不能理解为解为“不知什么时候不知什么时候”。 n不以为然不以为然：不认为是对的，表示不同：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。不能理解为意（多含轻视之意）。不能理解为“不放在心上或不屑一顾不放在心上或不屑一顾”。 n不忍卒读不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在：形容文章悲惨动人，重在悲。不能理解为悲。不能理解为“文章的好或坏文章的好或坏”。 n目无全牛目无全牛：指人的技艺高超，得心应：指人的技艺高超，得心应手。不能理解为手。不能理解为“缺少整体性、系统缺少整体性、系统性性”。 n感同身受感同身受：指感激的心情如同亲身蒙：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为受恩惠一样。不能理解为“共
8、鸣共鸣”。 n雅俗共赏雅俗共赏：各种文化程度的人都能够：各种文化程度的人都能够欣赏欣赏, ,不能理解为指人的文化水平的高不能理解为指人的文化水平的高低。低。 不足为训不足为训：指不值得作为遵循或效仿的：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为法则。不能理解为“不值得作为教不值得作为教训训”。 n求全责备：求全责备：指对人对事苛求完美。不指对人对事苛求完美。不能理解为能理解为“对人的责备对人的责备”。 n差强人意差强人意：指勉强能使人满意。不能：指勉强能使人满意。不能理解为理解为“太差劲太差劲”。 n不刊之论不刊之论 文不加点文不加点n噤若寒蝉噤若寒蝉 具体而微具体而微n对簿公堂对簿公堂 目光如
9、炬目光如炬n马革裹尸马革裹尸 久假不归久假不归 n不刊之论：不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登不能刊登的文章的文章”。 n文不加点文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为“写写文章不加标点文章不加标点”。 n噤若寒蝉噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出冷得不能出声声”。 n具体而微具体而微：形体具备而规模较小。不能理解为：形体具备而规模较小。不能理解为“事物具事物具体而细小体而细小”。 n对簿公堂对簿公堂：指公堂上受审。不能理解：指公堂上受审。不能理解为为“告上法庭告上法庭”。
10、 n目光如炬目光如炬：形容见识远大。不能理解：形容见识远大。不能理解为为“目光炯炯有神目光炯炯有神”。 n马革裹尸马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏：形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为气概。不能理解为“因生活贫困，人因生活贫困，人死后下葬后很可怜死后下葬后很可怜”。 n久假不归：久假不归：指长期借用而不归还。不指长期借用而不归还。不能理解为能理解为“长期休假在外不回家长期休假在外不回家”。 n空谷足音空谷足音 登堂入室登堂入室n不孚众望不孚众望 形影相吊形影相吊n望其项背望其项背 置若罔闻置若罔闻n振聋发聩振聋发聩 n空谷足音空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。：比喻极难得的音讯或事物。不能理
11、解为不能理解为“传播声音（空谷传传播声音（空谷传声）声）”。 n登堂入室登堂入室：比喻造诣高深的程度。不：比喻造诣高深的程度。不能理解为能理解为“步入屋室步入屋室”。 n不孚众望不孚众望：不使大家信服。区别：不使大家信服。区别“不不负众望负众望”。 n形影相吊形影相吊：形容孤单，既没有同伴，：形容孤单，既没有同伴，也没有同情者。不能理解为也没有同情者。不能理解为“彼此关彼此关系好，常相伴（形影不离）系好，常相伴（形影不离）”。 n望其项背望其项背：形容赶得上或比得上。：形容赶得上或比得上。不能理解为不能理解为“赶不上或落在后面。赶不上或落在后面。” n置若罔闻置若罔闻：放在一边，好象没有听：放
12、在一边，好象没有听见。不能理解为见。不能理解为“不放在心上（置不放在心上（置之度外）之度外）”。 n振聋发聩振聋发聩：比喻用文学语言唤醒糊：比喻用文学语言唤醒糊涂的人。不能理解为涂的人。不能理解为“声音很大声音很大（震耳欲聋）（震耳欲聋）”。 （二）色彩失当（二）色彩失当 n成语从感情上色彩上可分为褒义、成语从感情上色彩上可分为褒义、中性、贬义三类，在使用过程中，中性、贬义三类，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。词贬用或贬词褒用的错误。 n近年来，新闻学专业越来越热，许近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学多
13、学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。（工作者。（07年全国卷年全国卷） n解析：蠢蠢欲动解析：蠢蠢欲动”指敌人准备进行指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。从感情攻击或坏人策划破坏活动。从感情色彩看，该句是陈述事实的中性语色彩看，该句是陈述事实的中性语境，而境，而“蠢蠢欲动蠢蠢欲动”是一个贬义词，是一个贬义词，明显错误。根据语境，应该使用明显错误。根据语境，应该使用“跃跃欲试跃跃欲试”。 n在今年的在今年的“排队推动日排队推动日”活动中，虽活动中，虽仍有凤毛麟角的几个仍有凤毛麟角的几个“不自觉者不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都
14、能自但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。（觉排队。（0707年全国卷年全国卷） n解析：后人合成为解析：后人合成为“凤毛麟角凤毛麟角”，是，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。这里用而稀少的人或物。这里用“凤毛麟角凤毛麟角”来形容来形容“不自觉者不自觉者”，显然把感情色，显然把感情色彩搞错了。彩搞错了。 n1.1.他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。（其分地运用在自己的文章中。（20052005年北京春招年北京春招卷）卷） n2.2.辩论会上，选手们唇枪舌战，巧舌如簧，精彩辩
15、论会上，选手们唇枪舌战，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。(2005(2005年江苏卷）年江苏卷） n“断章取义断章取义”，不顾全篇文章或谈话的内容，而，不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思，是贬义词，句意思，是贬义词，句1 1误当褒义词用。误当褒义词用。n巧舌如簧：形容假话说得很动听，多用于言论，巧舌如簧：形容假话说得很动听，多用于言论，含贬义，不能用来赞美选手们的辩论技巧，句含贬义，不能用来赞美选手们的辩论技巧，句2 2误当褒义词用。误当褒义词用。 n成语的语
16、体色彩如同词语一样，包成语的语体色彩如同词语一样，包括书面语体和口头语体，书面语体括书面语体和口头语体，书面语体有包括文艺语体、政论语体、科技有包括文艺语体、政论语体、科技语体。如：语体。如： n陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋（在书面语体风斤八两，各有千秋（在书面语体风格的句中用口头语成语格的句中用口头语成语“半斤八半斤八两两”，语体色彩不妥），语体色彩不妥） n5.5.老王一句话揭了他的短，惹得他火老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。冒三丈，气冲霄汉。n6.6.小王深受大家信
17、赖，这次被选为学小王深受大家信赖，这次被选为学生会主席，全班同学无不弹冠相庆。生会主席，全班同学无不弹冠相庆。n7.7.他的演说不仅内容充实，而且闪烁他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。其辞，全场观众无不为之动容。n8.8.在学习上也是这样，要善于动脑筋，在学习上也是这样，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。师心自用，才能学深学透。 n5.老王一句话揭了他的短，惹得他火老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。冒三丈，气冲霄汉。（“气冲霄汉气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重）既感情色彩不当，又不分轻
18、重） n6.小王深受大家信赖，这次被选为学小王深受大家信赖，这次被选为学生会主席，全班同学无不弹冠相庆。生会主席，全班同学无不弹冠相庆。(“弹冠相庆弹冠相庆”原意指弹掉帽子上的灰原意指弹掉帽子上的灰尘，互相庆贺。现用于贬义，指坏人尘，互相庆贺。现用于贬义，指坏人得势而庆贺得势而庆贺) n7.他的演说不仅内容充实，而且闪他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。烁其辞，全场观众无不为之动容。(“闪烁其辞闪烁其辞”形容说话含糊、吞吞形容说话含糊、吞吞吐吐吐吐) n8.在学习上也是这样，要善于动脑在学习上也是这样，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。筋，师心自用，才能学深学透。(“
19、师心自用师心自用”意思是固执己见，自意思是固执己见，自以为是以为是) n在成语运用中，褒词贬用的情况也是有在成语运用中，褒词贬用的情况也是有的。这一类型在高考题中还没有出现过，的。这一类型在高考题中还没有出现过，要当作重点复习。要当作重点复习。n9.9.班里出现了不良现象要及时制止，等班里出现了不良现象要及时制止，等到蔚然成风后再治理就困难多了。到蔚然成风后再治理就困难多了。n10.10.为了提高工作效率，必须杜绝正事为了提高工作效率，必须杜绝正事不干，见人就侃侃而谈的工作作风。不干，见人就侃侃而谈的工作作风。 n11.11.昨天上午，三名罪大恶极的犯昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决
20、，群众拍手叫好，罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。认为他们死得其所。n12.12.胡荼任身居高位，不思进取，胡荼任身居高位，不思进取，反而贪污受贿，最终撤职罢官，落反而贪污受贿，最终撤职罢官，落得个功成身退的下场。得个功成身退的下场。 n9.9.班里出现了不良现象要及时制止，班里出现了不良现象要及时制止，等到蔚然成风后再治理就困难多了。等到蔚然成风后再治理就困难多了。（“蔚然成风蔚然成风”形容美好事物逐渐发形容美好事物逐渐发展、盛行，形成风气。用于褒义）展、盛行，形成风气。用于褒义） n10.10.为了提高工作效率，必须杜绝正事为了提高工作效率，必须杜绝正事不干，见人就侃侃而谈
21、的工作作风。不干，见人就侃侃而谈的工作作风。（“侃侃而谈侃侃而谈”意思是说话有根有据，意思是说话有根有据，从容不迫。用于褒义）从容不迫。用于褒义） n11.11.昨天上午，三名罪大恶极的犯昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。认为他们死得其所。（“死得其所死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词，指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子）不能用于犯罪分子） n12.12.胡荼任身居高位，不思进取，胡荼任身居高位，不思进取，反而贪污受贿，最终撤职罢官，落反而贪污受贿，最终撤职罢官，落得个功成身退的下场。得个功成身退的下
22、场。（“功成身功成身退退”指功业建成后引身而退，是褒指功业建成后引身而退，是褒义词，不能用在贪官身上。）义词，不能用在贪官身上。） n下列句中的成语在感情色彩上都存在着一下列句中的成语在感情色彩上都存在着一定的错误，请指出来。定的错误，请指出来。 n1.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。n2.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。鹜。n3.敌人被打跑了，但我们知道，他们不会敌人被打
23、跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。n4.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 n下列句中的成语在感情色彩上都存在着一下列句中的成语在感情色彩上都存在着一定的错误，请指出来。定的错误，请指出来。 n1.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为无所不为”是指是指“什么坏事都敢干什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用）此误
24、将贬义词作褒义词用） n2.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。鹜。（“趋之若鹜趋之若鹜”是指是指“许多人追逐坏许多人追逐坏东西东西”，此误将贬义词作褒义词用），此误将贬义词作褒义词用） n3.敌人被打跑了，但我们知道，他敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。卷土重来。（“重整旗鼓重整旗鼓”指指“失失败后，重新聚集力量再干败后，重新聚集力量再干”，此误，此误将褒义词作贬义词用）将褒义词作贬义词用） n4.他出狱后，仍不思悔改
25、，和一个他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。辆摩托车。 （误将褒义词作贬义（误将褒义词作贬义词用）词用） n1.贬词褒用的成语：始作俑者贬词褒用的成语：始作俑者 煊赫一时煊赫一时 舞文弄墨舞文弄墨 党同伐异党同伐异 急功近利急功近利 虎视眈虎视眈眈眈 死心塌地死心塌地 罄竹难书罄竹难书 移天易日移天易日 翻翻云覆雨云覆雨 一团和气一团和气 顶礼膜拜顶礼膜拜 长篇大论长篇大论 衣冠楚楚衣冠楚楚 道貌岸然道貌岸然 彻头彻尾彻头彻尾 推波助推波助澜澜 半斤八两半斤八两 处心积虑处心积虑 粉墨登场粉墨登场 沆沆瀣一气瀣一气 金科玉律金科玉律
26、 满城风雨满城风雨 色厉内荏色厉内荏 为所欲为为所欲为 无所不为无所不为 受宠若惊受宠若惊 数典数典忘祖忘祖 亦步亦趋亦步亦趋 以邻为壑以邻为壑 振振有辞振振有辞 蛛丝马迹蛛丝马迹 洗心革面洗心革面 买椟还珠买椟还珠 觊觎觊觎之心之心 一唱一和一唱一和 欲盖弥彰欲盖弥彰 弹冠相庆弹冠相庆 趋之若骛趋之若骛 无独有偶无独有偶 无所事事无所事事 兴师动众兴师动众 颐指气使颐指气使 n2.褒词贬用的成语：褒词贬用的成语： n殚精竭虑殚精竭虑 不刊之论不刊之论 文不加点文不加点 叹为观叹为观止止 破釜沉舟破釜沉舟 屡试不爽屡试不爽 光怪陆离光怪陆离 苦苦心孤诣心孤诣 口若悬河口若悬河 细大不捐细大不捐
27、 惨淡经营惨淡经营 目无全牛目无全牛 龙凤呈祥龙凤呈祥 彪炳史册彪炳史册 雨后春雨后春笋笋 n无微不至无微不至 毁家纾难毁家纾难 深思熟虑深思熟虑 虚怀若虚怀若谷谷 同心同德同心同德 大有作为大有作为 胸无城府胸无城府 n3下列成语属褒义，不能贬用：下列成语属褒义，不能贬用： n神机妙算神机妙算 名不虚传名不虚传 别出机杼别出机杼 拭目以待拭目以待 惨淡经营惨淡经营 苦心孤诣苦心孤诣 重整旗鼓重整旗鼓 洋洋大观洋洋大观 有头有脸有头有脸 叹为观止叹为观止 有口无心有口无心 n4下列成语属贬义，不能褒用：下列成语属贬义，不能褒用： n满城风雨满城风雨 形形色色形形色色 半斤八两半斤八两 无所不为
28、无所不为 明哲保身明哲保身 忘乎所以忘乎所以 高谈阔论高谈阔论 始作俑者始作俑者 巧言令色巧言令色 好为人师好为人师 巧舌如簧巧舌如簧 一团和气一团和气 衣冠楚楚衣冠楚楚 无独有偶无独有偶 振振有词振振有词 咄咄逼人咄咄逼人 别有用心别有用心 费尽心机费尽心机 等量齐观等量齐观 长此以往长此以往 评头品足评头品足 （三）词意重复（三）词意重复 n成语一般精练警策，使用得当，可成语一般精练警策，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子中语义的比较对照，意成语和句子中语义的比较对照，就容易造成成语隐含意义与句子语就容易造成成语隐含意义与句子语义的重复。义
29、的重复。 n时下的店名和商品名在吸引外来词时，追时下的店名和商品名在吸引外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。看不懂的名称，只能让人贻笑大方。 n日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。涂炭。 n句中句中“贻笑大方贻笑大方”是被内行人笑话的意思，是被内行人笑话的意思，已含有已含有“让人让人”之意，与句中的之意，与句中的“让人让人”重复。句中重复。句中“生灵涂炭生灵涂炭”的的“生灵生灵”是是“百姓百姓”之意，与前面的之意，与前面的“人民人民”重复。重复。 n积累：积累： n当务之急
30、当务之急 忍俊不禁忍俊不禁n妄自菲薄妄自菲薄 自惭形秽自惭形秽 n生灵涂炭生灵涂炭 贻笑大方贻笑大方 n难言之隐难言之隐 情同手足情同手足 口若悬河口若悬河 n潜移默化潜移默化 一览无余一览无余 三令五申三令五申 n不虞之誉不虞之誉 哀鸿遍野哀鸿遍野 遍体鳞伤遍体鳞伤 n相形见绌相形见绌 通宵达旦通宵达旦 蔚然成风蔚然成风 n漫山遍野漫山遍野 孑然一身孑然一身 n记忆犹新记忆犹新 （五）形近、义近混淆（五）形近、义近混淆 n有的成语与其它成语由于读音、字有的成语与其它成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。使用时极易混淆。 n在这次比赛中，中
31、国队运用灵活的攻在这次比赛中，中国队运用灵活的攻换转换战术，收到了事倍功半的效果，换转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。（早早奠定了胜局。（2005年北京春招年北京春招卷）卷）n “权钱交易权钱交易”“”“权权交易权权交易”等时下的等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受但该领域遭受“感染感染”却是不容置喙却是不容置喙的事实。（的事实。（2005年江西卷）年江西卷） n对于孩子的毛病，他总是不以为然，对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。（怪。（2005年江西卷）年江西卷）
32、 n。 n“事倍功半事倍功半”形容花费的劳力大，收到的形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中把它与语素完全相同，但成效小，而句中把它与语素完全相同，但语素位置不同，且语意相反的成语语素位置不同，且语意相反的成语“事半事半功倍功倍”混淆了。不容置喙：喙，指鸟兽的混淆了。不容置喙：喙，指鸟兽的嘴，借指人的嘴；整个成语是不让人有（嘴，借指人的嘴；整个成语是不让人有（插嘴）说话的机会的意思，与成语插嘴）说话的机会的意思，与成语“不容不容置疑置疑”（不容许怀疑，形容非常真实可靠（不容许怀疑，形容非常真实可靠）相差一字。句应改为）相差一字。句应改为“不容置疑不容置疑”。不。不以为然，不认为是对的，表示不同
33、意（多以为然，不认为是对的，表示不同意（多含轻视），与成语含轻视），与成语“不以为意不以为意”（不必在（不必在意，不把有关的事放在心上）相差一字。意，不把有关的事放在心上）相差一字。句应改为句应改为“不以为意不以为意” 误用频率高的形近成语之区分误用频率高的形近成语之区分 n处心积虑处心积虑 ：千方百计盘算，贬义词：千方百计盘算，贬义词 n殚精竭虑：用心精力，费尽心力。殚精竭虑：用心精力，费尽心力。 n蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。 n峥嵘岁月：不平凡的岁月。峥嵘岁月：不平凡的岁月。 n不胫而走不胫而走 ：消息传得很快。：消息传得很快。 n不翼而飞：表示东西丢失用。不翼而
34、飞：表示东西丢失用。 n不可理喻：不能用道理使之明白，形容态不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。度蛮横或愚昧无知。 n不可思议：不可思议： 不可想象，不能理解，强调神不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。秘奥妙。 n不可向迩：不可向迩： 不能接近。不能接近。 n不可终日不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。：形容形势危急或心中惶恐。 n不可开交：不可开交： 无法摆脱或结束。前面加无法摆脱或结束。前面加“忙得忙得”“”“打得打得”等。等。 n不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 n不孚众望：未符合大家的期望，贬义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。 n
35、不以为意不以为意 ：指不把某事放在心上，不：指不把某事放在心上，不在意，不重视，不认真对待。在意，不重视，不认真对待。 n不足为训不足为训 ：不值得作为准则。与教训无关。：不值得作为准则。与教训无关。 n不以为然不以为然 ：然，正确；不以为然即不认为：然，正确；不以为然即不认为对，表示不同意。对，表示不同意。 n不名一钱：名，占有；没有一文钱，形容不名一钱：名，占有；没有一文钱，形容穷困到了极点。穷困到了极点。 n不值一钱：不值一钱，即连一文钱也不值，不值一钱：不值一钱，即连一文钱也不值，形容没有一点价值。形容没有一点价值。 n不赞一词：指文章写得很好，别人不能再不赞一词：指文章写得很好，别人
36、不能再添一句话。也指一言不发。添一句话。也指一言不发。 n不容置喙：喙，鸟嘴；不容置喙，不容许不容置喙：喙，鸟嘴；不容置喙，不容许插嘴。插嘴。 n不容置辩：不容许申辩、解释。不容置辩：不容许申辩、解释。 n改弦更张：改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。比喻改革制度或变更方法。 n改弦易辙改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替上两词都不代替“改邪归正改邪归正”。 n漫不经心：漫不经心： 随随便便，不放在心上随随便便，不放在心上 n漠不关心：对人和事物冷淡不关心。漠不关心：对人和事物冷淡不关心。 n事半功倍：形容费力大收效小。事半功倍：形容费力大收效小。 n事倍功
37、半：形容费力小收效大。事倍功半：形容费力小收效大。 n耸人听闻：耸人听闻： 故意夸张使人震惊。故意夸张使人震惊。强调主观目的。强调主观目的。 n骇人听闻骇人听闻 ：多指社会上发生的坏：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。事使人听了吃惊。强调客观效果。 n纷纷扬扬：飘洒的多而杂乱（雪、纷纷扬扬：飘洒的多而杂乱（雪、花、叶等）花、叶等） n沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷。形容议论纷纷。 n付之一炬：一把火烧光。付之一炬：一把火烧光。 n付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。 n另眼相看：指不用一般的眼光看待，另眼相
38、看：指不用一般的眼光看待，比喻特殊对待，一般是较好的对待。比喻特殊对待，一般是较好的对待。 n刮目相看：指擦亮眼睛，改变旧看法，刮目相看：指擦亮眼睛，改变旧看法，用新眼光看人。用新眼光看人。 n望其项背：表示赶得上或比得上。望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）（多用于否定式） n望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。 n罪不容诛：易误解为有罪却不当杀。罪不容诛：易误解为有罪却不当杀。指罪大恶极，处死都不足以低偿。指罪大恶极，处死都不足以低偿。 n罚不当罪：多指处罚过重。罚不当罪：多指处罚过重。 n危言危行：讲正直的话，做正直的事。危言危行：讲正直的话，做正直
39、的事。 n危言耸听：故意说些惊人的话，让人危言耸听：故意说些惊人的话，让人听了害怕。听了害怕。 n休戚相关休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。：比喻彼此间祸福互相关连。 n休戚与共：同甘共苦。休戚与共：同甘共苦。 n无所不至：无所不至： 什么地方都去，什么坏事什么地方都去，什么坏事都干。都干。 n无微不至：待人细致周到，体贴入微无微不至：待人细致周到，体贴入微 n无所不为无所不为 ：什么坏事都干。：什么坏事都干。 n一蹴而就：一蹴而就： 一步就成功，不要误解为一步就成功，不要误解为一气呵成。一气呵成。 n一挥而就：形容写字、画画、作文很一挥而就：形容写字、画画、作文很快就完成。快就完成。 n
40、n鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。的东西。 n鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。起。 n洋洋大观：形容事物繁多、丰富多洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。彩。 n洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。富、连续不断。 （六）对象误用（六）对象误用 n近年来，随着流域经济的快速发展，松花近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。（的生态功能间不容发。（07年全国卷年全国卷） n解析：解析：“间不容发间不容发”，间，
41、间隙，空间；，间，间隙，空间；发，头发。空隙中容不下一根头发。形容发，头发。空隙中容不下一根头发。形容事物之间距离极小或事物很精密，也用来事物之间距离极小或事物很精密，也用来比喻情势危急到了极点。此处应该使用比喻情势危急到了极点。此处应该使用“刻不容缓刻不容缓”。 n有些成语有特定的使用对象，如果把握不有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大成语的使用范围或误作它准，就容易扩大成语的使用范围或误作它用。用。 n我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。（
42、就一定能把这部机器装上车。（2005年广年广东卷）东卷） n小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。（满目。（2005年湖北卷）年湖北卷） n他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。（脱颖而出。（2005年山东卷）年山东卷） n句中的句中的“毕其功于一役毕其功于一役”意思是意思是“经过一场战斗就取得全部的胜经过一场战斗就取得全部的胜利利”, ,对象指对象指“战斗战斗”，而句
43、中用来，而句中用来指指“工人装车工人装车”，对象不当。句中，对象不当。句中的的“琳琅满目琳琅满目”比喻各种美好的东比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），不西很多（多指书籍或工艺品），不能用来形容能用来形容“钢丝纱窗钢丝纱窗”、“大理大理石地面石地面”和和“漂亮的吊灯漂亮的吊灯”。句中。句中的的“脱颖而出脱颖而出”比喻人的才能显示比喻人的才能显示出来，对象指人才，而非出来，对象指人才，而非“企业企业”。 n下面这些成语只能适用于特定的对象：下面这些成语只能适用于特定的对象： n举案齐眉举案齐眉 相敬如宾相敬如宾 破镜重圆破镜重圆 琴瑟之琴瑟之好好用于夫妻之间用于夫妻之间 n秦晋之好秦晋之好
44、用于两姓联姻用于两姓联姻 n人老珠黄人老珠黄用于妇女用于妇女 n青梅竹马青梅竹马用于幼年男女用于幼年男女 n两小无猜两小无猜用于幼年男女用于幼年男女 n比翼双飞比翼双飞夫妻之间恩爱夫妻之间恩爱 n耳提面命耳提面命用于长辈对晚辈用于长辈对晚辈 n三令五申三令五申用于上级对下级用于上级对下级 n挥洒自如挥洒自如用于书写作画用于书写作画 n不胫而走不胫而走用于消息用于消息 n不翼而飞不翼而飞东西丢失或不见东西丢失或不见 n不耻下问不耻下问向学问差、地位低问向学问差、地位低问 n豆蔻年华豆蔻年华用于女子十三四岁用于女子十三四岁 n蓬荜生辉蓬荜生辉用于称谢别人的到来或用于称谢别人的到来或别人赠送的字画别
45、人赠送的字画 n巧夺天工巧夺天工用于人工的精巧用于人工的精巧 n鬼斧神工鬼斧神工用于建筑、雕塑等技能用于建筑、雕塑等技能的精巧（强调人工技艺）的精巧（强调人工技艺） n如履薄冰如履薄冰用于人的心境用于人的心境 n循序渐进循序渐进用于工作学习用于工作学习 n筚路蓝缕筚路蓝缕用于创业的艰辛用于创业的艰辛 n擢发难数擢发难数用于罪行用于罪行 n凤毛麟角凤毛麟角比喻珍贵而稀少的人比喻珍贵而稀少的人或事物或事物 n皓齿明眸皓齿明眸形容女子容貌美丽形容女子容貌美丽 n涣然冰释涣然冰释 坚苦卓绝坚苦卓绝 艰苦卓绝艰苦卓绝 n刻骨铭心刻骨铭心 良莠不齐良莠不齐 琳琅满目琳琅满目 n鳞次栉比鳞次栉比 如数家珍如
46、数家珍 美轮美奂美轮美奂 n满城风雨满城风雨 萍水相逢萍水相逢 破镜重圆破镜重圆 n如坐春风如坐春风 莘莘学子莘莘学子 望其项背望其项背 n汗牛充栋汗牛充栋 车水马龙车水马龙 安步当车安步当车 n瑕瑜互见瑕瑜互见 （七）谦敬错位（七）谦敬错位 n有些成语是谦词，只能对己；有些成有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。就会导致谦敬错位。如：如： 小王同学站起来说：小王同学站起来说：“陈教授刚才那陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂能算是狗尾续貂”（2005年广东卷）
47、年广东卷） 我总结自己的成功经验，最重要的一我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 n“抛砖引玉抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己，句却把它用在只能对己，句却把它用在“陈教陈教授授”身上，犯了身上，犯了“谦词敬用谦词敬用”的错的错误。误。“虚怀若谷虚怀若谷”形容非常谦虚，形容非常谦虚，表示对人的敬赞，只能对人表示对人的敬赞，只能对人, ,句句却把它用在却把它用在“我我”身上，犯了敬词身上，犯了敬
48、词谦用的错误。谦用的错误。 n谦词：谦词： n抛砖引玉抛砖引玉 狗尾续貂狗尾续貂 班门弄斧班门弄斧 n姑妄言之姑妄言之 信笔涂鸦信笔涂鸦 一孔之见一孔之见 n不情之请不情之请 敬谢不敏敬谢不敏 敝帚自珍敝帚自珍 n不足挂齿不足挂齿 三生有幸三生有幸 洗耳恭听洗耳恭听 n贻笑大方贻笑大方 无名小卒无名小卒 雕虫小技雕虫小技 n犬马之劳犬马之劳 千虑一得千虑一得 才疏学浅才疏学浅 n无功受禄无功受禄 滥竽充数滥竽充数 笨鸟先飞笨鸟先飞 n老生常谈老生常谈 才疏学浅才疏学浅 n1. 菲：菲：“微薄微薄”的意思，如菲酌（不丰富的意思，如菲酌（不丰富的酒饭），菲仪、菲敬（菲薄的礼物）等。的酒饭），菲仪、
49、菲敬（菲薄的礼物）等。 n2. 敝：旧时用于与自己有关的事物，如敝敝：旧时用于与自己有关的事物，如敝姓、敝帚自珍、敝处、敝校等。姓、敝帚自珍、敝处、敝校等。 n3. 不才：没有才能，常用作不才：没有才能，常用作“我我”的谦称。的谦称。 n4. 不敢当：表示承担不起对方的招待、夸不敢当：表示承担不起对方的招待、夸奖等。奖等。 n5. 不敏：不聪明，常用来表示自谦。不敏：不聪明，常用来表示自谦。 n6. 不佞：没有才能。旧时用于不佞：没有才能。旧时用于“我我”的谦的谦称。称。 n7. 厕身：参与，置身。如厕身：参与，置身。如“我厕身教育多我厕身教育多年，深知推行研究性学习的重要性年，深知推行研究性
50、学习的重要性”。 n8. 刍议：自己的议论。刍议：自己的议论。 n9. 刍荛：在向别人提意见时把自己比刍荛：在向别人提意见时把自己比作草野鄙陋之人。作草野鄙陋之人。 n10.错爱：表示感谢对方爱护。错爱：表示感谢对方爱护。 n11. 忝：表示辱没他人，自己有愧。忝：表示辱没他人，自己有愧。 n12. 涂鸦：形容字写得很坏。涂鸦：形容字写得很坏。 n13. 献丑：表演技艺或写作的时候，表献丑：表演技艺或写作的时候，表示自己的功底很差。示自己的功底很差。 n14. 见笑：（因拙劣）被别人笑话。见笑：（因拙劣）被别人笑话。 n15. 拙：谦称自己的文章、见解等，如拙：谦称自己的文章、见解等，如拙著、
