1、XX美术学院绘画本科专业课程成绩评定参考依据XX美术学院写意画课程成绩评定参考依据 制定人：XX 课程性质：专业必修 开设学期：第二学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识写意线运用的基本技巧与方法，研究写意线变化规律，能正确运用写意线表现质感、量感、空间感，掌握排线、构图在画面中的运用技巧，能正确画出静物的形体和调子。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值
2、写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图十分优美；2、物体写意构形、结构、写意成型 ；3、层次丰富、黑白灰关系明确、写意线关系处理得当；4、具有对物体的深入刻画能力，写意线再现能力强；5、能正确体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系；6、能十分准确把握画面整体关系； 7、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图（恰当）；2、物体写意构形、结构、写意成型 ；3、写意线层次较为丰富、黑白灰关系明确、写意线关系处理得当；4、具有对物体较为深入的刻画能力，再现能力教强；5、能较好地体现物
3、体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能较好地把握画面整体关系。中等：1、构图（恰当）；2、写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的明暗层次、写意关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和写意线再现能力；5、能通过写意线基本体现体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、物体写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的明暗层次、有一定的写意关系；4、具有一定的刻画能力和写意线再现能力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、XX美术学院写意线石膏课程成绩评定参考依据 制定人：XXX课程性质：专业必修开设学期：第二学期开设专业：绘画本科课
4、程内容：写意线石膏是绘画专业的专业基础课，通过教学使学生对人物石膏写意线有一个正 确的认识。培养正确的观察方法和正确的表现方法，要求学生掌握用写意线单色语 言准确的表现人物的写意构形、写意成型、构成关系和色调，作品能够具有较强的空间感、 体积感和质量感。并鼓励学生在造型准确，把握整体色调的基础上进行个性化的 创作练习。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8
5、%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图适中（恰当）；2、石膏头像写意构形、结构、写意成型；3、画面层次丰富、黑白灰关系明确、关系处理得当；4、具有对物体的深入刻画能力，作品艺术表现能力强；5、能正确体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能准确把握画面整体关系； 7、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当）；2、石膏头像写意构形、结构、写意成型 ；3、画面层次较为丰富、黑白灰关系明确、结构关系处理得当；4、具有对物体较为深入的刻画能力，作品艺术表现能力教强；5、能较好地体现物体的体积、空
6、间，质感、量感和虚实关系； 6、能较准确地把握画面整体关系。 中等：1、构图适中（恰当）；2、石膏头像写意构形、结构、写意成型基本准确；3、有一定的明暗层次、画面关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和艺术表现能力；5、通过黑白灰关系基本能体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、石膏头像写意构形、结构、写意成型基本准确 ；3、有一定的明暗层次、有一定的画面整体关系；4、具有一定的刻画能力和艺术表现能力；5、能基本把握画面整体关系。XX美术学院写意线头像课程成绩评定参考依据 制定人：XXX课程性质：专业必修开设学期：第三学期开设专业
7、：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识写意线人物头像写意线运用的基本技巧与方法，研究写意线人物头像的再现规律；能正确运用写意线工具、材料表现静物质感、量感、空间感；掌握构图、解剖、排线、质感、气质、人物在画面中的再现运用技巧。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况
8、慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图十分完整、均衡、且有通透感；2、头像写意构形、结构、写意成型； 3、层次丰富、黑白灰关系明确、写意线三大面、五大色阶关系处理得当；4、具有对头像的深入刻画能力，人像特征、解剖表现能力强；5、能正确体现任务头像的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能出色把握画面整体关系； 7、具有一定的绘画性写意线头像艺术表现能力；良好：1、构图适中；2、头像写意构形、结构、写意成型；3、层次较为丰富、黑白灰关系明确、写意线关系处理得当；4、具有对头像较为深入的刻画能力，写意线再现能力较强；5、能较好地体现头像的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能较准确
9、地把握画面整体关系； 中等：1、构图恰当；2、头像写意构形、结构、写意成型基本准确 ；3、有一定的明暗层次、写意线关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和写意线再现能力；5、能通过写意线工具、材料、技法基本体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系；6、能把握画面整体、关系。及格：1、构图恰当；2、头像写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的明暗层次、有一定的写意线工具材料、技法、关系；4、具有一定的刻画能力和写意线再现能力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、写意线头像为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为写意线。XX美术学院写意线人像（半身）课程成绩评定参考依据 制定人
10、：XX课程性质：专业必修开设学期：第四学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生进一步学习有关人体解剖结构的知识，并在此基础上学习写意线半身人像的绘画步骤和绘制方法，在人像绘画中培养和发展个性化的表现因素，为学生今后在艺术创作及人物造型方面打下较好的基础，提高学生的观察能力、艺术表现能力、艺术修养和鉴赏水平。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人
11、数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、头颈胸各形体结构穿插关系、写意成型；3、能准确把握人物动态及特征； 4、画面层次丰富、黑白灰关系明确、关系处理得当；5、对人物各形体结构有深入的刻画能力，作品表现能力强；6、能正确体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系 ；7、能准确把握画面整体关系； 8、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当；）2、人物写意构形、头颈胸各形体结构穿插关系、写意成型；3、能很好把握人物动态及特征； 4、画面层次较为丰富、黑白灰关系明确、结
12、构关系处理得当；5、对人物各形体结构有深入的刻画能力，作品有很好的表现能力；6、能正确体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系；7、能较准确地把握画面整体关系；8、具有一定的艺术表现能力。中等：1、构图适中（恰当）；2、物体写意构形、结构、写意成型基本准确 ；3、有一定的明暗层次、画面关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和艺术表现能力；5、通过黑白灰关系基本能体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、人物形体写意构形、结构、写意成型基本准确 ；3、有一定的明暗层次、有一定的画面整体关系；4、具有一定的刻画能力和艺术表现能力；5、
13、能基本把握画面整体关系。注：1、写意线人像（半身）为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为写意线。XX美术学院写意线人像（全身）课程成绩评定参考依据 制定人：XX课程性质：专业必修开设学期：第五学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生对写实性写意线人像（全身）写意线有一个正确的认识，培养敏锐的感觉、正确的观察方法和表现方法，要求学生的作业能准确的表现人物的写意构形、写意成型、结构和性格特征，并有较强的空间感、体积感和质感，注重头、手、脚和衣褶的研究，掌握头、手、脚的结构和表现手法，衣褶的造型规律，及通过衣褶要表现出内在的人体结构、织物的质地和色调。 成绩评定参考标准
14、：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、动态、各形体结构穿插关系、写意成型；3、能准确把握人物特征及神态；4、画面层次丰富、黑白灰关系明确、关系处理得当；5、对人物各形体结构有深入的刻画能力，作品表现能力强；6、能正确体
15、现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 7、能准确把握画面整体关系； 8、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、头颈胸各形体结构穿插关系、写意成型；3、能很好把握人物特征及神态； 4、画面层次较为丰富、黑白灰关系明确、结构关系处理得当；5、对人物各形体结构有深入的刻画能力，作品有很好的表现能力；6、能正确体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系。7、能较准确地把握画面整体关系；8、具有一定的艺术表现能力。中等：1、构图适中（恰当）；2、物体写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的明暗层次、画面关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和艺术表现能力；5、
16、通过黑白灰关系基本能体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、人物形体写意构形、结构、写意成型基本准确 ；3、有一定的明暗层次、有一定的画面整体关系；4、具有一定的刻画能力和艺术表现能力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、写意线人像（全身）为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为写意线、方向导入基础课程。 XX美术学院写意线人体课程成绩评定参考依据 制定人：XX课程性质：专业必修开设学期：第六学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识正确的观察方法、思维方法、和表现方法，训练学生对人体构图、人
17、体形体、结构、写意构形、动态、质感、量感等视知觉要素的形态理解与把握，培养正确的审美感受和写意线表达语言，形成完整的语言应用能力。人体写意线是一切造型艺术中重要的基础课之一，重点是主要单色线条、明暗、色块来塑造人体形象，以锻炼观察和表达人的形体、结构、动态、质感、明暗关系为目的，学习、掌握和研究人体造型的基本规律。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%1
18、2%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、 构图完整（恰当），生动表达出人体形态；2、造型能力强（包括人体写意构形、写意成型、动态、特征）；3、准确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；4、画面形态对比关系处理能力强，形体表现能力强；5、写意线关系表达生动，色调层次丰富、黑白灰关系处理能力强；6、能正确表现人体的体积、空间，神态、空间关系和质感、量感和虚实关系；7、具有对人体结构的深入理解和刻画能力，画面整体效果好； 8、具有较好的艺术表现能力，有严谨的表现和塑造能力。良好：1、 构图适中（恰当），准确表达出人体形态
19、；2、造型准确（包括人体写意构形、写意成型、动态、特征）；3、深入理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；4、画面色调对比关系准确，既有较好的色调表现能力；5、写意线关系表达准确，色调层次丰富、黑白灰关系处理准确；6、能较好地表现人体的体积、空间，神态、空间关系和质感、量感和虚实关系 ；7、具有对人体结构的准确理解和刻画能力，画面整体效果较好： 8、具有一定的艺术表现能力，有较好的表现和塑造能力。中等：1、构图适中，恰当表达出人体形态；2、造型基本准确（包括人体写意构形、写意成型、动态、特征）；3、正确理解对象结构及体面关系，并能较为完整地表现；4、画面色调对比关系明确，既有一定的色调表现能力
20、；5、写意线关系较好地把握，色调关系层次明确、有较好的黑白灰处理关系；6、能较好地理解人体的体积、和空间关系和虚实关系 ；7、具有对人体结构的基本理解和刻画能力，画面整体效果较好； 8、表现和塑造形体的关键要素表达能力较好。及格：1、 构图适中，基本表达出人体形态；2、人体写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、基本理解对象结构及体面关系，并能较好地表现；4、画面具有一定的色调关系表达能力；5、写意线关系有一定的把握，色调关系较好、有一定的黑白灰关系处理能力；6、基本理解人体的体积、空间关系；7、具有对人体结构的基本理解能力，画面有一定的整体处理能力。注：1、写意线人体为XX版教学指导书课程名
21、称，老版教学指导书课程名称为写意线、方向实验课程。 XX美术学院色彩静物课程成绩评定参考依据 制定人：XX课程性质：专业必修开设学期：第一学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识静物色彩运用的基本技巧与方法，研究色彩冷暖变化规律，能正确运用色彩表现静物质感、量感、空间感；掌握补色、复色、间色在画面中的运用技巧。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控
22、制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图适中（恰当；）2、物体写意构形、结构、写意成型 ；3、色彩层次丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对物体的深入刻画能力，色彩表现能力强；5、能正确体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能准确把握画面整体关系； 7、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当）；2、物体写意构形、结构、写意成型；3、色彩层次较为丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对物体较为深入的刻画能力，色彩表现能力教强；5、能较好地体现物体的体
23、积、空间，质感、量感和虚实关系；6、能较准确地把握画面整体关系。 中等：1、构图适中（恰当）；2、物体写意构形、结构、写意成型基本准确；3、有一定的明暗层次、色彩关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能通过色彩基本体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、物体写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的明暗层次、有一定的色彩关系；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能基本把握画面整体关系；注：1、色彩静物为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为色彩I。 XX美术学院色彩风景课程成绩评定参考依
24、据 制定人：XX课程性质：专业必修开设学期：第二学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识风景色彩运用的基本技巧与方法，研究构图方法和色彩冷暖变化规律，能正确运用色彩表现风景质感、量感、空间感；掌握补色、复色、间色在画面中的运用技巧。材料工具在水彩、水粉、油彩、墨彩之中任选。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重
25、修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图奇妙、均衡、有趣选景独特到位；2、风景各部份写意构形、结构、造型准确； 3、色彩层次丰富、黑白灰关系明确、色调处理得当，总体色调设定有明确的意图与表达；4、具有对风景各部份的深入刻画能力，色彩表现能力强；5、能正确体现风景各部份的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能准确把握画面整体关系； 7、具有一定的艺术表现力，画面显示出思想性、个性和创作性，有诗意或形成感。良好：1、构图恰当；2、风景各部份写意构形、结构、写意成型；3、色彩层次较为丰富、黑白灰关系明确、色调关系处理得当；4、具有
26、对风景各部份的刻画能力，色彩表现能力较强；5、体现、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能较准确地把握画面整体关系，画面有诗意或思辩性。中等：1、构图适中；2、风景各部份写意构形、结构、写意成型基本正确； 3、有一定的明暗层次、色彩调式处理较好；4、具有一定的刻画能力和赋彩表现能力；5、能通过色彩基本体现物体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图一般；2、物体写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的明暗层次、有一定的色彩关系；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、色彩风景为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导
27、书课程名称为色彩。XX美术学院色彩头像课程成绩评定参考依据 制定人：XX 课程性质：专业必修开设学期：第三学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识头像色彩运用的基本技巧与方法，研究色彩冷暖变化规律，能正确运用色彩表现头像结构、质感、量感、空间感；掌握补色、复色、间色在画面中的运用技巧。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%
28、）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图适中（恰当）；2、头像写意构形、结构、写意成型 ；3、色彩层次丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对头像的深入刻画能力，色彩表现能力强；5、能正确体现头像的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能准确把握画面整体关系；7、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当）；2、头像写意构形、结构、写意成型；3、色彩层次较为丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对头像较为深入的刻画能力，色彩表现能力教好；5、能较好地体现头像的体积、空间，质感、量感和虚实关
29、系； 6、能较准确地把握画面整体关系。 中等：1、构图适中（恰当）；2、头像写意构形、结构、写意成型基本准确；3、有一定的明暗层次、色彩关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力。5、能通过色彩基本体现头像的体积、空间，质感、量感和虚实关系；6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、头像写意构形、结构、写意成型基本准确 ；3、有一定的明暗层次、有一定的色彩关系；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、色彩头像为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为色彩。XX美术学院色彩人像(半身)课程成绩评定参考依据 制定人：XX 课程性
30、质：专业必修开设学期：第四学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识半身人像色彩运用的基本技巧与方法，掌握基本造型技巧，研究色彩冷暖变化规律，能正确运用色彩表现人物质感、量感、空间感；掌握补色、复色、间色在画面中的运用技巧。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学
31、生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图适中（恰当）；2、人像写意构形、结构、写意成型； 3、色彩层次丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对人物的深入刻画能力，色彩表现能力强；5、能正确体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能准确把握画面整体关系； 7、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、结构、写意成型； 3、色彩层次较为丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对人物较为深入的刻画能力，色彩表现能力教强；5、能较好地体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能较准确地把握画面整体关系。 中等:1、构图适中（
32、恰当）；2、人物写意构形、结构、写意成型基本准确；3、有一定的明暗层次、色彩关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能通过色彩基本体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的明暗层次、有一定的色彩关系；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、色彩人像（半身）为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为色彩。 XX美术学院色彩人像（全身）课程成绩评定参考依据 制定人：XX 课程性质：专业必修开设学期：第四学期开设专业：绘画本科
33、课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认识全身人像色彩运用的基本技巧与方法，掌握基本造型技巧，研究色彩冷暖变化规律，能正确运用色彩表现人物质感、量感、空间感；掌握补色、复色、间色在画面中的运用技巧。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1
34、、构图适中（恰当）；2、人像写意构形、结构、写意成型 ；3、色彩层次丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对人物的深入刻画能力，色彩表现能力强；5、能正确体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能准确把握画面整体关系； 7、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、结构、写意成型；3、色彩层次较为丰富、黑白灰关系明确、色彩关系处理得当；4、具有对人物较为深入的刻画能力，色彩表现能力教强；5、能较好地体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能较准确地把握画面整体关系。 中等：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、结构、写意成型基本准确
35、；3、有一定的明暗层次、色彩关系处理较好；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能通过色彩基本体现人物的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图适中（恰当）；2、人物写意构形、结构、写意成型基本准确 ；3、有一定的明暗层次、有一定的色彩关系；4、具有一定的刻画能力和色彩表现能力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、色彩人像（全身）为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为色彩、方向导入基础课程。XX美术学院色彩人体课程成绩评定参考依据 制定人：XX课程性质：专业必修开设学期：第六学期开设专业：绘画本科课程内容：通过该课程的学习，使学生了解和认
36、识人体画色彩运用的基本技巧与方法，研究人体色彩冷暖虚实、干润等变化规律，能正确运用色彩语式表现人体质感、形态、体积、量感、空间感；掌握用笔、用线、用色、肌理在人体画画面中的运用技巧。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图奇妙、独特，
37、体现色彩人体画构图思想与法则，造型优美；2、人体写意构形、结构、表达有力； 3、色彩层次丰富、黑白灰关系明确、色调关系处理高雅；4、具有对人体的深入刻画能力，再现力强；5、能正确体现人体的体积、空间，质感、量感和虚实关系； 6、能准确把握画面整体关系，体现色彩人体画造型特点与优势； 7、具有一定的艺术表现力，画面色调高雅、表达富于个性。良好：1、构图恰当，体现色彩人体画特征；2、人体写意构形、结构、写意成型，表达有力；3、色彩层次较为丰富、黑白灰关系明确、色调处理得当；4、具有对人体较为深入的刻画能力，肌理、笔触表现力较强；5、能较好地体现人体的体积、空间，质感、量感、性别、年龄、特点、身份和
38、虚实关系； 6、能较准确地把握画面整体关系，画面不俗。 中等：1、构图恰当；2、人体写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的色阶层次、色调处理较好；4、具有一定的刻画能力和色彩人体画表现力；5、能通过色彩基本体现人体的体积、空间，质感、量感年龄、气质、身份和虚实关系； 6、能基本把握画面整体关系。及格：1、构图恰当；2、人体写意构形、结构、写意成型基本准确； 3、有一定的色彩层次、有一定的调式；4、具有一定的色彩人体画表现力；5、能基本把握画面整体关系。注：1、色彩人像（全身）为XX版教学指导书课程名称，老版教学指导书课程名称为色彩、方向实验课程。 XX美术学院技法理论课程成绩评定参考
39、依据 制定人：XX 课程性质：专业必修开设学期：第一学期开设专业：绘画本科课程内容：通过课程的学习，能正确理解和运用人体的解剖结构知识，掌握写意成型学的观察方法，能运用写意成型学的观察方法归纳出视觉空间的变化规律。 成绩评定参考标准：优秀：9099 （优秀档分值写意构形控制为教学班总人数10%19%）良好：8089 （良好档分值写意构形控制为教学班总人数25%37%）中等：7079 （中等档分值写意构形控制为教学班总人数30%41%）及格：6069 （及格档分值写意构形控制为教学班总人数8%12%）不及格（重修）：60以下（不及格档为特殊情况，任课教师应根据学生情况慎重处理） 各分值段参考评定用语：优秀：1、构图适中（恰当）；2、人体写意构形、结构、写意成型关系准确；3、物体写意构形、结构、写意成型关系准确；4、能很好把握画面整体关系；5、能合理运用写意成型规律灵活组织画面空间；6、具有一定的艺术表现能力。良好：1、构图适中（恰当）；2、人体写意构形、结构、写意成型关系准确；3、物体写意构形、结构、写意成型关系准确；4、能合理把握画面整体关系；5、能合理运用
