1、20XX 年度本科生毕业论文（设计） 禄劝县中学男子篮球队训练情况调查研 究 院 系： 体育学院 专 业： 体育教育 年 级： XXXX 学生姓名： XXX 学 号： XXX 导师及职称： 20XX 年 XX 月 20XX Annual Graduation Thesis (Project) of the College Undergraduate On the Training Situation of Mens Basketball Team in Luquan No.1 Middle School Department: Major: Grade: Students Name: Stud
2、ent No.: Tutor: Finished by June, 20XX 毕业论文（设计）原创性声明 本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取 得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包 含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 毕业论文（设计）授权使用说明 本论文（设计）作者完全了解 XX 学院有关保留、使用毕业论文（设计）的 规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸 质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的
3、的少量复制并允许论文（设计）进入 学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文 （设计）在解密后适用本规定。 作者签名： 指导教师签名： 日期： 日期： 毕业论文（设毕业论文（设计）答辩委员会计）答辩委员会( (答辩小组答辩小组) )成员名单成员名单 姓名 职称 单位 备注 主席（组长） XX 学院本科毕业论文（设计） 摘摘 要要 目前禄劝县中学中，谈球之风日盛，特别是当手机网页、电视节目中转播重 大篮球比赛和美国男子篮球职业联赛时，更是如此。中学生对篮球运动的兴趣日 渐高涨，自发组织的各种篮球活动也越来越多。如果能在中学较好地开展篮球活 动，利用篮球的特点对高中生进
4、行教育，不仅有利于我国篮球后备人才的培养， 而且有利于高中生身体素质的全面提高，因此，对禄劝县中学男子篮球队训练情 况进行研究具有很重要的意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法 等方法，对禄劝县中学男子篮球队训练情况进行问卷调查与教学实习分析，从而 更清楚地了解禄劝县中学男子篮球队训练的具体情况， 并通过本研究给禄劝县中 学篮球运动发展提出一些参考意见。 关键词：禄劝县中学; 男子篮球队; 篮球训练 XX 学院本科毕业论文（设计） ABSTRACT But at present, basketball teaching in Luquan County middle school p
5、hysical education teaching hours are few, content is limited; many schools only regard it as a general teaching content. However, in contrast, the current high school students in Luquan County are increasingly talking about basketball, especially when major basketball matches and American Mens Baske
6、tball Professional League are broadcast on mobile websites and TV programs. High school students interest in basketball is increasing day by day, and more and more spontaneous basketball activities are organized. If we can carry out basketball activities well in middle schools and make use of the ch
7、aracteristics of basketball to educate high school students, it will not only benefit the cultivation of basketball reserve talents in our country, but also benefit the overall improvement of high school studentsphysical quality. Therefore, it is of great significance to study the current situation
8、of basketball activities in No. 1 Middle School of Luquan County. By using the methods of literature, questionnaire and quantitative statistics, this paper conducts a questionnaire survey and teaching practice analysis on basketball education, extracurricular basketball activities and studentslove o
9、f basketball in Luquan No. 1 Middle School, so as to better understand the specific situation of basketball sports of students in this school, and hopes to give the whole Luquan County a case study of this school. This paper puts forward some constructive countermeasures and theoretical references f
10、or the development of basketball education. Key words: Luquan No. 1 Middle School; Middle School; Basketball Training; Basketball XX 学院本科毕业论文（设计） 目目 录录 第一章 前言 1 第二章 研究对象与方法 2 2.1 研究对象 . 2 2.2 研究方法 . 2 2.2.1 文献资料法 . 2 2.2.2 访谈法 . 2 2.2.3 问卷调查法 . 2 2.2.4 数理统计法 . 2 第三章 研究结果与分析 3 3.1 禄劝中学男子篮球队概述 . 3 3.2
11、 禄劝县中学篮球队队员学习情况分析 . 4 3.3 禄劝县中学男子篮球队训练情况分析 . 4 3.3.1 素质训练 . 4 3.3.2 力量训练 . 5 3.3.3 篮球技战术训练 . 6 3.3.4 个人技战术训练 . 6 3.4 禄劝县中学男子篮球队比赛开展情况分析 7 3.5 禄劝县中学男子篮球队训练经费来源 . 7 3.6 禄劝县中学男子篮球队训练中出现的问题及改变策略 . 7 3.6.1 运动员参赛机会少，存在学训矛盾 . 7 3.6.2 资金投入不足、场地条件有限 . 8 3.6.3 队员受重视程度低 . 8 3.6.4 化解学训矛盾，创造参赛机会 . 9 3.6.5 增加资金投入
12、、提升场地条件 . 9 3.6.6 加大政策扶持力度 . 9 第四章 结论与建议 . 10 4.1 结论 10 XX 学院本科毕业论文（设计） 4.2 建议 10 参考文献 . 11 附录 A . 12 附录 B . 14 致谢 . 16 XX 学院本科毕业论文（设计） 1 第一章第一章 前言前言 通过对禄劝县个别中学主要领导的访谈得知，学校对篮球队都非常重视，都 投入了大量精力和资金，每年还会招收篮球特长生。但是通过对当地教育部门的 访谈得知，篮球队没有引起教育部门的重视，不利于禄劝县中学篮球队的长远发 展。当地文体部门和学校对篮球比赛开展方面不够重视，篮球比赛的开展多为教 练自行联系组织，
13、比赛对手较为固定，多为非正规比赛，参加正规比赛的机会很 少，参加大型正规篮球联赛的机会更少。队员不能与不同水平层次的球队进行比 赛，导致队员得不到充分的锻炼，直接削弱了队员的训练积极性；通过访问各校 的领导和教练员了解到，情况都差不多：禄劝中学篮球队训练比赛所需经费来源 途径单一，全部来自学校专项拨款。学校经费支出一般包括购买器材、比赛队服 以及比赛期间的伙食费和交通费， 靠学校单一的经费拨款不足以满足篮球比赛的 正常开展， 所以各校篮球队因经费不足而不能经常外出比赛以及与外地球队进行 交流，队员也因参赛少而缺少必要的实战锻炼，从而得出球队经费投入不足也是 影响球队发展的重要因素之一。另外，学
14、校应该协调好篮球队员学习和训练之间 的关系，安排教师辅导队员文化课；教练员应该明确告诉队员学习对他们未来的 长期发展以及升学的重要性， 作为学生篮球队员应该把训练和学习放在同等重要 的地位。 当地文体部门及学校应为禄劝县中学篮球队篮球比赛开展方面提供更多 的支持与帮助， 为篮球队组织或争取更多参加大型正规比赛及各水平层次篮球比 赛的机会，并希望相关教育部门及学校应该加大资金投入力度，以改变单独依靠 学校专项拨款提供球队经费的局面，同时动员社会各界力量，加大对学校篮球队 训练的支持，积极向其他地区学习先进的管理经验。 XX 学院本科毕业论文（设计） 2 第二章第二章 研究对象与方法研究对象与方法
15、 2.12.1 研究对象研究对象 本文是以禄劝县中学 5 所学校男子篮球训练队为研究对象（5 所学校分别是 3 所初中 2 所高中） 。 2.22.2 研究方法研究方法 2.2.1 文献资料法 通过在 XX 学院图书馆在中国知网等相关平台查阅大量有关中学篮球队训练 的研究文献，通过对这些相关文献资料的查阅提炼总结研究的方向、方法及相关 理论，为此论文的撰写提供了坚实的理论基础。 2.2.2 访谈法 通过对禄劝县 5 所中学相关领导、 和部分中学篮球队队员对篮球队的训练情 况等问题进行访谈。 2.2.3 问卷调查法 依据 体育科学研究与方法 对于问卷设计的基本要求设计制作问卷调查表， 对禄劝县
16、5 个中学篮球队参加集训的 52 名队员和 8 名教练员就相关问题进行访 谈和调查，发放队员调查问卷 52 份，回收问卷 52 份，有效问卷 52 份；发放教 练员问卷 8 份，回收 8 份，有效 8 份。 2.2.4 数理统计法 对调查回来的数据进行分析、归纳、总结。 XX 学院本科毕业论文（设计） 3 第三第三章章 研究结果与分析研究结果与分析 3.13.1 禄劝中学男子篮球队概述禄劝中学男子篮球队概述 禄劝县中学有篮球训练队的有 5 个学校，分别是一中初中部、民中初中部、 云龙中学（初中） 、一中和民中，每个学校只有 1 个球队，这些球队一共 52 名队 员。初中部男子篮球队队员分布在初
17、一到初三各个班级，这些学校每个年级都设 有一个特长班，其中就有体育生。这些体育生中 80%是以特招的形式录取的，有 较好的篮球基础，3 个学校都如此。而高中 ，队员大多来自高一和高二年级的 学生，高三年级学生最少只有 3 人，这主要是高三年级面临较大的升学压力，学 习负担较重造成的， 参与训练的两名高三学生是为了升入大学篮球队而继续进行 训练，因此，他们的负担要比一般同学要重，不仅要努力学习文化课知识还要加 强篮球技战术的训练。通过访问得知，初高中教练员都由体育老师兼职，学校没 有系统的管理与支持。由此可以看出中学男子篮球队的训练有其自身的独特性， 他和专业队的训练不一样，专业队的训练目的只有
18、一个就是赢得比赛，而中学篮 球队队员的训练，教练员既要要求队员刻苦训练，又要兼顾队员的学习，如果训 练强度过大，队员过度疲劳就会影响队员的学习成绩，因此针对中学男子篮球队 队员训练特点的研究还是有一定的必要性的。为了方便观看，我作出以下表格。 表 3-1 禄劝县中学男子篮球队人数调查情况表 学校 年级及所在班级 人数 总计 禄劝一中初中部 七年级（5）班 八年级（2）班 九年级（3）班 6 4 2 12 禄劝民中初中部 七年级（2）班 八年级（3）班 九年级（6）班 5 3 1 9 云龙中学 七年级（4）班 八年级（5）班 九年级（4）班 5 3 2 10 禄劝一中 高二（2）班 高二（3）班
19、 高二（5）班 高三（4）班 3 3 3 2 11 第三章 研究结果与分析 4 禄劝民中 高二（4）班 高二（5）班 高二（7）班 高三（5）班 4 2 3 1 10 人数总计 52 3.23.2 禄劝县中学篮球队队员学习情况分析禄劝县中学篮球队队员学习情况分析 作为在校的篮球队员，参加训练和比赛难免会影响文化课的学习，学习和训 练也存在着矛盾。 通过对各个学校授课教师及队员的访谈和调查得知禄劝县中学 篮球队队员文化课成绩普遍较差，没有处理好学习和训练的矛盾，影响队员的升 学及长远发展。对学生调查发现，由于运动员是分散在普通班级中，各个文化课 老师对队员关心不够，老师对队员的管理和要求不够严格
20、，队员长期训练又没有 养成好的学习习惯，没有弥补上因为训练和比赛而耽误的课程；对教练的调查也 发现， 队员学习成绩差的原因是客观上学校管理不足主观上队员没有好的学习习 惯。队员和教练普遍认为，没养成好的学习习惯，学习和训练的矛盾，以及学校 管理不足是运动员学习不好的主要原因。 3.33.3 禄劝县中学男子篮球队训练情况分析禄劝县中学男子篮球队训练情况分析 中学生篮球运动员身体成长快，求知欲高，对新授技术动作接受能力强，具 备分析动作的能力，但是篮球技战术复杂多样，运动员对技战术的掌握需要较长 的时间，因此运动员技能水平的提高必须要以充足的训练时间为前提保证。 经过访谈和调查得知禄劝县中学初中部
21、篮球队周训练次数都很相似， 平均为 4-6 次，训练时间周一至周五每天 2 小时，周六、周日为每天 3 小时；高中部篮 球队训练次数为 5-7 次，训练时间周一至周五每天 2.5 小时，周六周日每天 3 小 时。 禄劝县中学运动员参加课余训练一般为一天两练， 早上主要为运动量小的热 身练习， 下午为系统练习， 周训练次数为 3-6 次， 训练时间周一至周五为 2 小时， 周六、周日为 3 小时，训练期间穿插理论知识和理论指导，教练员反映训练时间 比较充足，运动员能够按时按量完成训练部署，有利于训练计划的实施。 3.3.1 素质训练 禄劝县中学男子篮球队队员的训练年限大部分为 3 年以上有着一定
22、的训练 经验，训练年限在 5 年以上的只有 3 人（初中开始） ，这说明他们在初中阶段就 XX 学院本科毕业论文（设计） 5 已经开始接受篮球的业余训练，具有了篮球运动员一些最基本的身体素质，教练 员在训练和指导过程中就会显得轻松一些，但是他们毕竟是业余的，从事的训练 也只是最基本的，对于适应高层次的比赛要求还差很多，因此在高中阶段的篮球 训练就显得尤为重要，高中是他们进入大学或专业队的桥梁和纽带，使他们今后 能否成功的重要时期，因此在这一时期的训练，需要教练员根据他们的身体和心 理发育特点去进行科学的训练，否则就会导致运动员发展受限，难以达到一定的 高度。禄劝县中学男子篮球队的训练是否是符合
23、他们的身心特点的科学训练，对 于他们的训练内容、方法和手段等进行调查研究就显得较为重要，而初中部的运 动员则是为了到高中之前打下扎实的篮球基础。 初高中的篮球队在速度素质训练的手段整体都大同小异 （初中部训练量小于 高中部） ：禄劝县中学的篮球训练队在速度素质的训练手段上都主要以原地或移 动中的各种快速启动跑练习以及 10 米折返跑发展运动员的速度素质。篮球速度 素质的训练手段有很多，原苏联学者维尔霍山斯基研究指出“短跳”练习（如 3 级、5 级）有助于提高起跑的加速跑能力，对增大步长以及提高步频均有较好的 作用； “长跳” （如 30m、50m）对提高最大速度和速度耐力有显著作用，其中 50
24、m 跨步跳训练效果最好，而“长跳”和“短跳”相结合会取得最大的训练效 果。因此，禄劝县中学速度素质的训练手段相对较为单一，应该采取多种训练手 段相结合的方法来发展运动员的速度素质以达到更好的效果。 3.3.2 力量训练 训练负荷安排主要以负荷量的累积为主，在增加练习数量、练习时间的基础 上提高负荷量，中学生正处于身体发育的阶段，如果对中学生训练强度过大，将 会使心脏负担过重，这不利于他们今后的发展，尤其是初中部的队员。初中部篮 球训练负荷量的安排还是比较合理的， 并没有进行大强度大运动量的专业队模式 的训练，而是针对学生的身体特点进行量和强度的交替互补训练，根据学生的实 际情况来安排训练。 禄
25、劝县中学男子篮球队在队员身体素质以及技战术的训练内容上，对于速 度、力量、耐力都有相应的针对训练，技战术也有针对性的训练，但是却没有专 门针对柔韧、灵敏、协调素质的针对性训练，虽然速度、力量、耐力这三大基本 身体素质对于篮球训练很重要，但是我们也不应忽视其余三项身体素质的重要 性，一个优秀的运动员应该是各项身体素质的发展都比较全面的，任何一个高难 第三章 研究结果与分析 6 技术动作的形成都离不开这些综合身体素质的组合， 因此建议禄劝县中学各位教 练员在着重训练队员速度、力量、耐力的身体素质时不要忽略柔韧、灵敏、协调 素质的训练。 3.3.3 篮球技战术训练 通过对战术中的徒手移动练习、无对抗
26、性的配合练习，到攻防对抗或模拟比 赛条件下的配合练习等， 使队员达到一个较高的进攻和防守水平。 包括个人防守； 进攻配合（传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合） 、防守配合（挤过配合、 穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合） 。 高中部篮球队重点训练内容：快攻和防快攻：争取一切时机反动快攻并要得 分。 （对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼）长传快攻与短传快攻相结合。 学会以多打少（3 打 2，2 打 1）和以少防多的方法。快攻的落位与阵地进攻落 位，各个位置的合理移动和移动的时机。 阵地进攻。进攻原则：动中打，运动中形成各个击破，组织掩护配合。阵地 进攻内外结合，
27、以外为主，中投为主，重点培养 3 分投手。在策应的基础上，发 展移动中掩护与突破分球，发展突破后分球立即投篮。增强个人过硬技术，个人 突破能力，发展底线配合，组织中投配合，调动防守。 初中部篮球队训练内容主要以基本功为主：胯下、腰、颈部绕球；体前、背 后抛接球、胯下运球和背后运球；交叉步练习（侧身滑步练习）和脚步练习等训 练方法。 3.3.4 个人技战术训练 禄劝县中学的篮球队训练内容都十分相似，只存在负荷上的差别：包括快攻 与防守快攻、 半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、 区域联防与进攻区域联防、 混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。67 米 间的中远投。 锋卫个别
28、队员要掌握 8 米以外远投。 中锋要掌握转身投篮和勾手投 篮。个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮 训练。 强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。提高弹跳力，学会卡位提高抢篮板 球的成功率。鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。注意拿稳球后快速传出第一 传。 积极防守：提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技 XX 学院本科毕业论文（设计） 7 术。降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。半场 紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。做好战术变化，巩固和提 高区域联防 3.4 3.4 禄劝县中学男子篮球队比赛开展情况分析禄劝
29、县中学男子篮球队比赛开展情况分析 本文在整理禄劝县中学青少年篮球比赛相关资料过程中，得出这样的结论： 禄劝县中学篮球比赛都集中于每年的十二月份（冬季运动会） ，赛程分为初赛、 决赛两个阶段，而其他时间段为学生自行组织的比赛。一些篮球重点院校比赛场 次数量可以达到 4 次以上以上，少部分普通院校的篮球比赛场次数量却不 2 次。 如此可见，禄劝县中学总体的篮球比赛经验表现出不平衡性，比赛经验匮乏是导 致禄劝县中学篮球竞技体育发展迟缓的原因之一。由于无法参加更多的比赛，临 场经验、团队技战术发挥、团队协作、团队体能的开发空间等等都会因此受限。 尤其是篮球运动员的临场心理素质没有得到锻炼和检验的机会。
30、经过调查和访 问，当地文体部门和学校对篮球比赛开展方面不够重视，初高中篮球比赛的开展 都是教练自行联系组织，比赛对手较为固定，多为非正规比赛，参加正规比赛的 机会很少，参加大型正规篮球联赛的机会更少。队员不能与不同水平层次的球队 进行比赛，导致队员得不到充分的锻炼，直接削弱了队员的训练积极性。 3.53.5 禄劝县中学男子篮球队训练经费来源禄劝县中学男子篮球队训练经费来源 通过访问各校的领导和教练员、队员了解到，禄劝县各中学篮球训练比赛所 需经费来源途径单一， 全部来自学校专项拨款。 学校经费支出一般包括购买器材、 比赛队服以及比赛期间的伙食费和交通费， 靠学校单一的经费拨款不足以满足篮 球比
31、赛的正常开展， 所以学校篮球队因经费不足而不能经常外出比赛以及与外地 球队进行交流，队员也因参赛少而缺少必要的实战锻炼，从而得出球队经费投入 不足也是影响球队发展的重要因素之一。 3.63.6 禄劝县中学男子篮球队训练中出现的问题及改变策略禄劝县中学男子篮球队训练中出现的问题及改变策略 3.6.13.6.1 运动员参赛机会少，存在学训矛盾运动员参赛机会少，存在学训矛盾 表表 3-2 禄劝县中学篮球队队员文化科学习存在的主要困难调查总计禄劝县中学篮球队队员文化科学习存在的主要困难调查总计 对学生调查内容 频数 对教练调查内容 频数 学习时间不足 22 管理不足 17 学习基础差 30 学训矛盾
32、40 缺乏兴趣 18 重专业轻学习 18 第三章 研究结果与分析 8 训练太累没精力 10 队员没学习习惯 9 没养成学习习惯 40 基础不好 16 教练和文化课老师关心不够 48 其他原因 0 因比赛耽误文化课学习 10 主要是禄劝县的中学以文化成绩为主， 当地文体部门和学校对篮球比赛开展 方面不够重视，初高中篮球比赛的开展都是教练和队员自行联系组织，比赛对手 较为固定，多为非正规比赛，况且校方只组织一年一度的冬季运动会，参加正规 比赛的机会很少，参加大型正规篮球比赛的机会更少。队员不能与不同水平层次 的球队进行比赛，导致队员得不到充分的锻炼，直接削弱了队员的训练积极性。 对于篮球运动员而言
33、，必须在有限的时间内，选择文化知识学习或是提高篮 球技能，两者无法兼顾，只能作出二选一的选择。一般来讲，专业运动员尤其应 当重视日常的篮球培训课程，却无法兼顾文化知识的积累和学习。对于专业的篮 球运动员而言，篮球培训与文化学习是一对固有的矛盾。那么，青少年的篮球运 动员在面临文化知识学习与篮球基础培训的选择问题，就更为纠结和困难了。因 为，天才少年或是天才篮球运动员，毕竟是少数，能够很好的协调两者之间关系 的青少年特别少，学与训的选择问题，是摆在青少年运动员面前的一道现实性选 择题。 3.6.2 资金投入不足、场地条件有限资金投入不足、场地条件有限 中学篮球训练资金投入是否充足，篮球培训基地、
34、体育设施器材是否良好， 已经成为青少篮球培训能够顺利开展， 能否培养出优秀篮球运动员的必要条件之 一。当前，禄劝县这些中学的篮球训练经费主要来源于体育局、学校的拨款，没 有经费是来源于企业赞助和自筹。随着物价上涨以及篮球训练对场地、设备要求 的提高，尽管今年来，禄劝县教育局要求加大对中小学篮球场地的资金投入，建 设了一批高质量的篮球场，但是仍然无法满足中学篮球训练的要求。投资建设的 篮球场地多为室外场地，没有专业的篮球场馆。更何况禄劝地区属于常年高温地 区，恶劣的温度将严重影响训练质量，也会降低运动员的训练积极性。 3.6.3 队队员受重视程度低员受重视程度低 中学篮球训练的顺利开展，需要文体
35、局、学校以及家庭给予高度的重视。但 观察情况来看，中学篮球训练受重视程度不够。相关领导部门中，教育部门以完 XX 学院本科毕业论文（设计） 9 成日常文化课教学任务和升学率的高低为重点， 体育部门则偏重于职业化体育运 动，更少地关注青少尤其是校园篮球运动。学校关注篮球培训表现出强烈的功利 性，是否支持篮球培训，取决于篮球培训能否为学校争光、提高学校知名度以及 有助于吸收生源。家长则存在唯有知识才能改变命运的误区，或者一味地注重体 育成绩， 能不能成为乔丹科比那样的人物？能不能靠篮球吃饭已成为家长们的共 鸣，很少关注篮球训练本身的价值。 3.6.4 化解学训矛盾，创造参赛机会化解学训矛盾，创造参
36、赛机会 化解学训矛盾的关键在于“体教结合”模式的贯彻落实。 “体教结合”模式， 要求在强化和提升运动员培训水平，坚持科学培训的同时，加强科学文化知识的 学习，做到篮球训练和知识学习两不误，摆脱知识学习浪训练时间，学习知识无 益于训练的误区，实现篮球训练与知识学习的有效结合。在具体措施上，各校教 练员要与队员所在班级的班主任加强沟通和联系。 根据队员所在班级的学习计划 和安排，调整篮球训练方案和时间。在有集训任务和外出比赛任务的时候，教练 员要与班主任沟通好运动员的临时性学习安排，或采取远程教学模式，或在任务 完成后集中进行补习。同时，教练员和班主任要积极引导学生运动员正确看待篮 球训练和知识学
37、习的矛盾冲突， 树立正确的学习态度， 实现篮球训练的可持续性。 同时，为了达到提高运动员实战经验的目的，体育部门、教育部门以及学校应当 联合组织各种级别的青少年篮球比赛。 3.6.5 增加资金投入、提升场地条件增加资金投入、提升场地条件 增加资金投入的目的在于为禄劝县中学青少年篮球运动训练提供良好的场 地、设备等条件，解决当前青少年篮球运动资金不足的问题。增加资金投入，需 要改变原有的单一依靠政府财政经费的模式， 当地教育部门应当积极采用多元化 的资金引入方式。可通过此慈善基金、社会和企业的捐款以及与企业的战略合作 等形式，解决资金不足问题。 3.6.6 加大政策扶持力度加大政策扶持力度 中学
38、篮球训练离不开政府扶持政策的出台以及教育、体育主管部门的重视。 一方面是关于篮球教练员的政策扶持。例如，对于训练水平高、职业素质高的教 练员， 可给予加薪提职的优惠扶持； 另一方面是青少年篮球运动员的扶持。 例如， 给予优秀运动员毕业升学、工作优先等奖励政策，提高青少年篮球运动员参加篮 球培训的积极性。 第四章 结论与建议 10 第四章第四章 结论与建议结论与建议 4.14.1 结论结论 4.1.1（缺乏柔韧协调灵敏素质训练）各中学篮球队在身体素质训练方面都 缺乏柔韧协调灵敏素质的专门针对性训练，队员的身体素质发展不够全面。 4.1.2 学训矛盾：各中学训教练员在训练过程中要处理学生学习与训练
39、的关 系，在不影响队员学习文化知识的情况下进行篮球的训练安排。 4.1.3 各中学篮球训练队比赛对手单一，都得不到顺利开展，均缺乏和各个 水平竞技和参加正规比赛的机会。 4.1.4各校篮球训练经费来源单一， 球队经费投入不足影响各球队长远发展； 各学校对队员的管理不够规范。 4.24.2 建议建议 4.2.1 在身体素质的训练上要全面， 不要忽视柔韧、 灵敏、 协调素质的训练， 要制定针对这几项素质的针对性训练。 4.2.2各教练员应该明确告诉队员学习对他们未来的长期发展以及升学的重 要性，作为学生篮球队员应该把训练和学习放在同等重要的地位。文化课教师要 尽力帮运动员补习因训练或比赛而耽误的文
40、化课， 同时督促运动员认真完成课后 作业。 4.2.3当地文体部门及学校应为禄劝县各中学篮球队篮球比赛开展方面提供 更多的支持与帮助， 为篮球队组织或争取更多参加大型正规比赛及各水平层次篮 球比赛的机会。 4.2.4 相关教育部门及各个学校应该加大资金投入力度，以改变单独依靠学 校专项拨款提供球队经费的局面，同时动员社会各界力量，加大对学校篮球队训 练的支持，积极向其他地区学习先进的管理经验。 XX 学院本科毕业论文（设计） 11 参考文献参考文献 1周宝.台州市中学篮球教学现状与对策J.科技信息,2018,14:389. 2谢亚楠,胡志刚.寻甸县第二中学篮球课现状的调查与分析J.科技信 息,
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42、教学现状分析J.体育科技文献通报,2018,09: 76-78. 10邓军华.中学篮球课教学现状及改革对策浅谈J.中国校外教育,2018,21: 162+161. 11韩国栋.论中学篮球课教学状况与对策研究J.科技信息,2018,32: 331-332. 12陈卫华.高职体育课程篮球教学现状与对策研究J.湖南科技学院学 报,2017,12:214-216. 13刘永庆.浅谈职业技术院校篮球教学改革J.企业导报,2016,21:220. 14杨志强.宝鸡市中学篮球教学现状调查与分析J.教育教学论坛,2017,29: 181-182. 15高海君.中学篮球运动开展现状分析J.新西部(理论版),20
43、17,10:52-53. XX 学院本科毕业论文（设计） 12 附录附录 A A 禄劝县中学男子篮球队运动员现状调查表 亲爱的同学： 你好！为了了解禄劝县各中学篮球队的现状，为我县高校篮球队的健康发展 提供帮助，我特意设置了此份调查问卷，问卷中所有问题采用匿名回答，你的回 答不会影响你的学习和生活。 请仔细阅读下面的问题， 然后选择或写出你的答案， 非常感谢你的配合与支持！ 填写说明：填写说明： 1 请在括号中选择或写出您的答案请在括号中选择或写出您的答案 2 有补充意见请另外填写有补充意见请另外填写 1 年龄（ ）身高（ ）cm 臂展（ ）cm 体重（ ）kg 训练年限（ ）年 2 从何时开
44、始系统篮球训练（ ） A 初一 B 初二 C 初三 D 高一 3 教练员为什么选择你参加集训（ ） A 实战水平 B 身高等形态参数 C 身体素质 D 家庭史 4 你认为学校篮球训练场地充不充足（ ） A 充足 B 基本充足 C 不充足 D 严重短缺 5 你认为你的文化科成绩是（ ） A 优秀 B 一般 C 差 D 较差 6 因训练或比赛耽误课程你采取的解决方式是（ ） A 教师补习 B 自己解决 C 两者都有 D 其他 7 你学习上存在的问题有( ) A 学习时间不足 B 学习基础差 C 训练太累没精力 D 未养成学习习惯 E 教练和文化课老师关心不够 F 参加比赛耽误文化学习 8 你是如何
45、处理学习与训练关系的（ ） XX 学院本科毕业论文（设计） 13 A 只顾训练，不顾学习 B 以训练为主，学习为次 C 训练和学习兼顾 9 一周训练次数（ ）天，一天训练（ ）次，一次（ ）小时 10 你觉得学校支不支持篮球队训练（ ） A 支持 B 一般 C 不支持 11 你认为自己参加篮球运动最欠缺的是（ ） A 身体素质 B 篮球意识 C 篮球知识 D 专业指导 E 篮球基本功 12 教练在什么情况下进行理论指导（ ） A 穿插于实践训练期间 B 专门上理论课 C 两者都有 D 从来没有 13 你觉得和教练相处的融洽么（ ） A 融洽 B 一般 C 不融洽 15 你对教练的整体评价是：
46、（1）训练态度是（ ） A 认真 B 基本认真 C 不认真 （2）执教能力（ ） A 强 B 较强 C 一般 D 差 （3）敬业精神（ ） A 很强 B 较强 C 一般 D 差 （4）专业水平（ ） A 高 B 较高 C 一般 D 差 （5）示范动作（ ） A 标准、规范 B 一般 C 差 XX 学院本科毕业论文（设计） 14 附录附录 B B 禄劝县中学篮球教练员现状调查表 尊敬的老师： 您好！ 请原谅我打扰您的工作与休息！ 我是 XX 学院体育学院的一名大四在校学生，正在进行论文的的写作，根据 课题的需要特设计问卷进行调查，您的意见将对我的论文写作有很大的帮助，因 此恳请您在百忙之中对论文
47、所研究的有关问题进行指导。 填写说明：填写说明： 1 请请在下面括号中选择或填写您认为合适的答案在下面括号中选择或填写您认为合适的答案 2 有补充意见另外填写有补充意见另外填写 一一 、教练员基本状况、教练员基本状况 1 性别（ ） ；年龄（ ） ； 2 毕业院校： （ ） 3 所学专业专项：A 运动训练、篮球 B 体育教育、篮球 C 其他（ ） 4 您参加过教练员培训次数是（ ） A 没有参加过 A1 次 B2 次 C3 次 D3 次以上 5 您的运动经历是（ ） A 省代表队 B 市代表队 C 县代表队 D 大学系别代表队 E 无代表经历 二、选材、训练和比赛情况二、选材、训练和比赛情况
48、1 您的职称评定和各种待遇是否与您的带队成绩挂钩（ ） A 是 B 否 2 您认为训练时间（ ） A 充足 B 基本充足 C 不足 3 您的球队参加比赛情况是：每年市中学联赛（ ）场，每年与其他球队的比 赛或热身赛（ ）次 XX 学院本科毕业论文（设计） 15 4 您选拔运动员采用（ ） A 实战水平 B 身体形态指标 C 篮球基本功 D 家庭史 E 测身体素质 F 没有测试 三、队员学习情况三、队员学习情况 1 您认为您的学生学习较差的原因是（ ） A 管理不够 B 只顾训练，不顾学习 C 未养成学习习惯 D 对学习没兴趣 E 其他（ ） 2 您认为你的学生学习时间（ ） A 充足 B 基本充足 C 不充足 3 学校为了保障队员成绩采取的措施（ ） A 有 B 没有 四、管理情况四、管理情况 1 学校考评教练员成绩的依据是（ ） A 比赛成绩 B 执教水平 C 敬业精神 D 运动经历 2 学校管理球队的负责人是（ ） A 校长 B 副校长 C 教导主任 D 体育组长 E 团委书记或其他 3 学校对您任篮球训练工作的奖惩制度是（ ） A 按照完成计划情况 B 无论好坏，拿学
