1、第三讲：设计素描的形态变异形态变异的多种形式设计素描的形态变异n一、形态同构的变异形态n二、物质属性的变异形态n三、比例的变异形态n四、空间的变异形态一、形态同构的变异形态n相似性形态变异n相异性形态变异相似性形态变异n1、拼置形态n2、仿生形态n3、共生形态n4、交像形态n5、迭视形态n6、填充形态1、拼置形态n在两种以上的物象中，找出并利用形的相似或相同之处，巧妙地将其嫁接在一起，从而达到形成一种新形态的目的。2、仿生形态n“仿生学”是从“生物学”派生出来的一门新学科，就是从生物的形态、运动的原理和系统中，捕捉灵感，并将其转换、应用的创意、设计方法。 3、共生形态n就是形与形的轮廓线之间相
2、互成为对方的一部分，相互借用，组成巧妙的两形公用一条轮廓线的形态，彼此之间相互依存又相互制约。4、正负交像形态n我们可能都注意过棋盘格或竹编物品中相邻体快的相互依托与独立。交像形态就是我们在勾形时，在考虑到交像形态重复形状的确定组合的同时，又使各边出现的空白处能够添入不同的形态，并通过正负形显现出来，从而相互作用形成新的形态。5、迭视形态n当一个物形部分地遮盖了位于后面的另一个物形时，就产生了遮迭。遮迭既可以发生在一个物体内，又可以发生在多个物体的排列中。遮迭的物形会形成一个完整的新物形，并且，被遮挡的物形非但不会残缺不全，反而使人感到他在极力争取自己的完整，并暗示出被遮盖的特征，从而使它们之
3、间的关系更加紧密、深奥，并富有戏剧性。6、填充形态n就是化多为一的整体构形方法，无论是二维的还是三维的形态皆可应用。我们主要依靠物体之间的相互关联、相互转化的关系，使其有效、准确地组成新形态。当然，他们不是凭空产生的，而是在特定的限制中，借助视觉、经验和积累，突破时空限制，根据其信息传达的需要来创意。相异性形态变异n1、换置形态n2、异面形态n3、延异形态n4、互悖形态互悖形态1、换置形态n换置形态即换置形态即“偷梁换偷梁换柱柱”。 2、异面形态n即“张冠李戴”。早期，大都表现在一些有关鬼神的形象中，如中国的“牛头马面”等，后以其强烈的视觉效果以及丰富的含义被大量应用，如漫画创作、展示橱窗设计
4、的应用等。3、延异形态n就是动态演变，即渐变。任何一个系统都是一个不断演化的过程，新系统的诞生就是旧系统消亡的过程。 4、互悖形态互悖形态n其具体展现方法有两种：一种是让两种物形共同去补充、完成对方的一部分形状；另一种是自我补充、完成自己的一部分形状。二、物质属性的变异形态n质地属性的改变n特性改变n重力改变n内在改变n非逻辑、反方向改变质地属性的改变n1、移植形态n2、肖形形态1、移植形态n将一个物体的材料特征转嫁到另一个物体的表面上，完成物体质地转换。 2、肖形形态n就是直接使用现成的物体（包括其质地属性）来组成另外的物体，从而使观者在组合成的物形与原有物形之间产生往复联想。通过实物与想象
5、的这种融合，会使你置身于充满魅力的奇想世界。特性改变n1、仿透、仿结、仿曲，置断形态n2、异影形态1、仿透、仿结、仿曲，置断形态n仿透、仿结、仿曲形态：像我们之前所讲的，现实生活中许多事情都会给我们以提示与灵感。如衣服破了，用针线穿透衣料缝合好，或在墙面上打一个洞，把水管从一个房间接到另一个房间等，都是一些普通的事情，但如果应用到一些不可透，或着不可弯曲、不可打结、不可断开的形体上面，则会产生令人惊异的效果与形态。 n置断形态：在这一创意方法中，二维、三维形态均可应用，其中三维立体的展现，由于逼真的描绘，会以其特有的：“客观存在”产生强烈的视觉冲击力。2、异影形态n当你在阳光下行走时，是不是经
6、常被投射在凹凸不平的路面上的奇形怪状的影子所诧异呢。现在，我们来进一步改变物体影子的性质，那就会产成异影形态。异影形态具有难于想象的魔力，会引起人们丰富的想象和梦一样的幻想。重力改变n1、改变视觉体重形态n2、漂浮形态1、改变视觉体重形态2、漂浮形态n抽取物质的重量，将地球引力消失，使之失重飘浮起来。内在改变n显异形态：金玉其表，败絮其内”内外的不同，并下显示出来，即为显异。换句话来说，就是任何东西都可以用另一种东西来代替。 非逻辑、反方向改变n福田繁雄（Fukuda）有一幅我们都熟识的有关和平的作品，其弹管与飞回来的子弹就是反方向的、非逻辑的。其他再如鱼原本在水中游动，却偏让它空中去飞翔；水
7、从高处向低处流淌，让它反过来从低处向高处流等等。三、比例的变异形态n大千世界，任何事物都具有自然相对的比例。人为地违反这种相对的正常比例，改变常规下物态的大小比例关系的“思维定式”，突破常规习惯的比例秩序。在保持原来形象不变的前提下，使所表现的物体比例发生根本的变化。使大的变小、小的变大，突破事物之间固有的比例关系，使自由创造变为可能。通过这种超常规的比例变化训练，来刺激学生对新事物探索的好奇心。通过锻炼学生对形体比例改变和重新组合的能力，寻找创造新事物、新形象的可能性。 四、空间的变异形态n单体空间的变异n整体空间的变异单体空间的变异n1、添加与抠挖形态n2、轴线变化形态n作为单体的或个体的
8、空间来说，我们可以通过形体的添加与抠挖（这是空间想象的起步，同时又是空间想象的方法，也是产品、建筑空间想象的基础）与轴线的变化（一般是指圆柱体中心线，他也可以延伸为方形体的中心线）。 整体空间的变异n1、空间重构n2、空间悬浮n3、空间虚幻n4、空间矛盾1、空间重构n充分理解对象在不同空间关系与形态组织中的不同性质变化。一个物象，当他在不同的对象组合、不同的角度与不同的空间环境中时，他所充当的角色是完全不同的，空间占位、空间结构、主次关系，甚至形态本身都会发审相应的变化。2、空间悬浮n因此，在本阶段，要求学生假设将对象从某个角度剖开并在空间中进行位移与旋转。其训练目的就是要培养学生勇敢的形象思
9、维能力及从透视的角度来自由探讨空间的知觉。3、空间虚幻n虚画空间形态在三维形体上，描绘二维形体，从而对其三维立体的物形与二为平面图样的差别产生迷惑。n混维空间形态正常的三维表现，主要是利用透视、遮叠、明暗、色彩的差别来实现的。现在我们就试着抛弃传统透视，可以回到“迷茫状态”，展现出具有超现实的平式和竖式维度合为一体的总错三维立体化的三维立体形态，从而彻底解体正常空间，展现梦幻的视觉效果和令人深思的创意。4、空间矛盾n矛盾空间是以三度空间透视中的视点与灭点的变动，来形成的一种特殊的空间效果（这一点有点像中国画中的散透视）。他在现实中不存在，同时自身又相互矛盾，因此也叫“不合理空间”，或者超三度空间的四度空间。这种空间既出乎人们的意料，又令人模棱两可、琢磨不定，因此，又称双关形态，具有很强的新奇感和新鲜感。
