1、 古诗词默写【2016湖南益阳】按要求填空。（1）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（2） ，一览众山小。（杜甫 望岳）（3）江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春 雪）（4）斯是陋室， 。（刘禹锡陋室铭）（5）潭西南而望， ， 。（柳宗元小石潭记）（6）孔孟论学习中谈学习和思考的关系的两句是“ ， ”。 （7）苏轼在水调歌头 中秋中用“ ， ”表达对经受离别之苦的人们的美好祝愿。【答案】（1）长河落日圆 （2）会当凌绝顶 （3）引无数英雄竞折腰 （4）惟吾德馨 （5）斗折蛇行 明灭可见 （6）学而不思则罔 思而不学则殆 （7）但愿人长久 千里共婵娟【解析】本题考查对古诗文名句的积累，以及记忆理解能力
2、。（1）（5）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；默写时，不要添字、漏字、有错别字。如（1）题“长河落日圆”中的“圆”不要写成“园”；（2）题“会当凌绝顶”中的“凌”不要写成“临”；（3）题“引无数英雄竞折腰”中的“竞”不要写成“竟”。（6）（7）题，属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出错处有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。解答（6）题要抓住孟子论“学思”关系；（7）题，抓住作者篇名以及“离别”“祝愿”这个中心，即可回忆出答案。【2016湖南常德】古诗文默写。（1） ，欲辨已忘言。（陶渊明饮酒）（2）
3、我报路长嗟日暮， 。（李清照渔家傲）（3） ，好之者不如乐之者。（论语）（4）约客中写主人约客不至的失落、无奈心境的句子是： ， 。【答案】（1）此中有真意（2）学诗谩有惊人句（3）知之者不如好之者（4）有约不来过夜，闲敲棋子落灯花【解析】考查古诗词默写能力。解答此题，（1）（3）属于机械性默写，（4）要结合题干中的“约客不至的失落、无奈”来选择正确的诗句，同时要特别注意正确书写，如“谩”“敲”等汉字易错，要特别注意。【2016湖南株洲】按原文默写。（1）树木丛生，百草丰茂。 ， 。（曹操观沧海）（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， 。（苏轼水调歌头）（3）文天祥过零丁洋中“ ，
4、 ”一联，写出大宋国势危亡如风中飘絮，而作者一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。（4）学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说“ ， ”。（论语为政）【答案】（1）秋风萧瑟，洪波涌起。 （2）但愿人长久，千里共婵娟。 （3）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （4）学而不思则罔,思而不学则殆。 【解析】这道题考查诗句默写。（1）-（2）属于直接默写，考生根据上下句互相联系，默写出相关诗句。（3）-（4）属于理解性默写，考生要根据题目中的提示，锁定诗歌中的相关诗句作答。注意句子中的难写字和易错字，（1）“秋风萧瑟，洪波涌起”中的“萧”不要写成“箫”，（2）“但愿人长久，千里共婵娟”中的“
5、婵”不要写成“蝉”。 （4）“学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”不要写成“惘”，“殆”不要写成“怡”。【2016湖南长沙】古诗文默写填空。（1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州 ）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰 ）（3）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思 ）（4）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样“_，_”，始终保持一种良好的心态。【答案】（1）天涯若比邻（2）只缘身在此山中（3）枯藤老树昏鸦（4）不以物喜，不以己悲【解析】此题是对古诗文默写理解能力的考查。第（1）（3）是直接性默写，注意（1）中“涯”不要写
6、成“崖”；（2）中“缘”不要写成“源”或“怨”；（3）中“藤”不要写成“腾”。第（4）题属于理解性默写，先看题干中的要求，“在成功与失败面前”“始终保持一种良好的心态。”这是告诉我们不要被外因的“成”“败”影响自己的情绪。回顾范仲淹岳阳楼记中内容，“不以物喜，不以己悲”就表达了这个意思。【2016湖南永州】在论坛活动中，同学们搜集了一些名句，但不完整，请你补充完整。 ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）燕子来时新社， 。（晏殊破阵子）李明同学在看观军事，知天下的电视节目时，想起了论语 子罕中的“三军可夺帅也， ”和曹刿论战中“夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭”两个名句。在诗词的海洋里泛舟，我们常常
7、可以感受到诗人的一颗赤子之心。文天祥视死如归，以“人生自古谁无死， ”的忠诚，名垂青史；龚自珍以“落红不是无情物， ”的诗句表达了虽辞官为民，仍心系国家的情怀。【答案】黄梅时节家家雨梨花落后清明匹夫不可夺志也 一鼓作气留取丹心照汗青 化作春泥更护花【解析】本题考查的是名句默写。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。-是直接默写，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；-属于理解性默写, 需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。第题中“黄梅”不要写成“梅雨”；第题中“梨”不要写成“莉”，“清明”不要写成“晴明”；第题中 “匹
8、夫”不要写成“区夫”或“痞夫” ，“鼓”不要写成“鼔”或“彭”，“作气”不要写成“做气”；第题中“汗青”不要写成“汉青”或“汗卿”，“化作”不要写成“化做”。【2016浙江杭州】古诗文名句填空。 （1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。（王湾次北固山下） （2）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （3）夫战，勇气也。 ， ，三而竭。（曹刿论战） （4）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“ ， 。”（请选用论语子罕中的句子填写） （5）王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“ ， ”，表达了千山万水也不能阻隔朋友真情的意思。 （6）杨绛先生走完了她一
9、个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“ ， ”。（请选用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写）【答案】（1）海日生残夜 江春入旧年 (2)五十弦翻塞外声 沙声秋点兵 （3）一鼓作气 再而衰（4）逝者如斯夫 不舍昼夜（5）海内存知己 天涯若比邻（6）落红不是无情物 化作春泥更护花（【解析】本题考查古诗文默写。解答时注意结合平时的背诵，把握重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）（3）题是识记型默写，根据上（下）句的提示，直接写出对应的下（上）句，注意“残”“ 弦”“ 作”等字词的正确书写。第（4）-（6）句为理解型默
10、写，从“在河边”可判断本诗句；从“千山万水”可断本诗句；从“走完了她一个多世纪的人生历程”和“永远滋养”可断本题答案。【2016浙江温州】古诗文名句默写。 （1）十五从军征， 。（十五从军征） （2）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行） （3） ，人约黄昏后。（欧阳修生查子元夕） （4）子曰：“敏而好学， ，是以谓之文也。”（论语公冶长） （5）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明桃花源记） （6）李商隐夜雨寄北中，设想相逢之日再诉今日离情的诗句是“ ， ”。 （7）赵师秀雨夜约客，客人迟迟不至。“ ， ”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。 （8）在生死大义面前，孟子
11、主张“舍生而取义者也”，文天祥慷慨陈词“ ？ ”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!【答案】（1）八十始得归 (2)甲光向日金鳞开 （3）月上柳梢头（4）不耻下问（5）芳草鲜美 落英缤纷（6）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（7）有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花（8）人生自古谁无死 留取丹心照汗青【解析】本题考查古诗文默写。解答时注意结合平时的背诵，把握重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）（5）题是识记型默写，根据上（下）句的提示，直接写出对应的下（上）句，注意“鳞”“ 缤”“ 烛”等字词的正确书写。第（6）-（8）句为理解型默写，从“设想
12、相逢之日”可判断本诗句；从“赵师秀”可断考约客，从“客人迟迟不至”为背景，那“望灯而待”的心情即为本诗句；从“文天祥”和“舍生取义”可断本题答案。【2016浙江舟山】古诗文名句默写。（1）博学而笃志， 。（论语十二章）（2） ，天山共色。（吴均与朱元思书）（3） ，人约黄昏后。（欧阳修生查子元夕）（4）拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（5）沧海横流方显英雄本色。民族危难之际，辛弃疾“ ， ”抒发了建功立业的雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“ ， ”展现出舍生取义的民族气节。【答案】（1）切问而近思 （2）风烟俱净 （3）月上柳梢头 （4）寂寞沙洲冷（5）了却君王天下事，赢得生前
13、身后名 人生自古谁无死，留取丹心照汗青【解析】本题考查对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确书写，不出现错字、别字即可。（1）（4）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（5）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“切问而近思”中的“切”是易错字，不要写成“且”。（2）“风烟俱净”的“俱”不要写成“具”。（4）“寂寞沙洲冷”的“洲”不要写成“州”。（5）“赢得生前身后名”的“赢”不要写成“羸”，“留取丹心照汗青”中的“汗”不要写成“汉”。【2016浙江宁波】古诗文名句默写。选
14、择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，（1） ；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，（3） ；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：（3） ，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：（4） ，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：（5） ， ；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：（6） ， 。选择有时意味着奉献和牺牲：（7） ， 。【答案】（1）惟吾德馨（2）一任群芳妒（3）万里赴戎机（4）择其善者而从之（5）宁为百夫长，胜作一书生（6）采菊东篱下，悠然见南山（7）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 落红不是无情物，化作春泥更护花 二者不可兼得，舍生而取义也 报君黄金台上意，提携玉
15、龙为君死 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 【解析】此题考查对古诗文的背诵与默写能力。（1）（4）为记忆性默写，只要根据上句或下句，将诗句补充出来即可。默写时注意“惟”“馨”“妒”“戎”“择”字不能写成其它同音字；（5）（6）题是理解性默写，第（5）题抓住题中的“书房”“从戎”来理解；第（6）题抓住“归隐赏菊”来理解；第（7）题是拓展性阅读，只要符合题意的诗句均可。填写时，应从“奉献”“牺牲”这两个关键词去考虑。【2016浙江丽水】古诗文名句默写。（1）举杯邀明月， （李白月下独酌（其一）(2) , 凭君传语报平安。（岑参逢入京使）(3)无限山河泪， （夏完淳别云间）(4)千古兴亡多少事？悠悠，
16、 （辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀）(5)面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在己亥杂诗中写下的“ ”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。(6)九零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用十二章中的“ ”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。【答案】（1）对影成三人（2）马上相逢无纸笔（3）谁言天地宽（4）不尽长江滚滚流（5）落红不是无情物（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。【解析】本题考查考生对古诗文的识记和默写能力。只要注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）（4）题是机械记忆
17、题，根据自己的积累，填出准确的上句或下句，避免漏字、添字等现象即可。（5）（6）题为理解性默写题，需要在认真审题的基础上，再调动自己的识记积累才能选择准确的句子作答。其中第(5)句中的“红”不要写成“花”字，（6）句中的“志“不要写成 “至”字。【2016浙江湖州】古诗文名句默写。（1）种豆南山下， 。 （陶渊明归园田居）（2）正是江南好风景， 。 （杜甫江南逢李龟年）（3） ？雪拥蓝关马不前。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4） ，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠望江南）（5）晏殊浣溪沙中“ ， ”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。（6）杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容
18、。”这种面对“淡定与从容”，需要有“ ， ”的豁达胸襟。（填写范仲淹岳阳楼记中的名句）【答案】（1）草盛豆苗稀 （2）落花时节又逢君 （3）云横秦岭家何在 （4）过尽千帆皆不是 （5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （6）不以物喜，不以己悲【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）（4）题是直接默写题，根据识记积累，填出上句或下句即可；（5）（6）题为理解性默写，需要在理解的基础上，辨析相关语句才能回答。（1）“盛”字，不要写成“胜”等。（2）“逢”字不要写成“峰”。（5）“燕
19、”不要写成“雁”。【2016浙江宁波】古诗文名句默写。选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，（1） ；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，（3） ；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：（3） ，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：（4） ，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：（5） ， ；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：（6） ， 。选择有时意味着奉献和牺牲：（7） ， 。答案：（1）惟吾德馨（2）一任群芳妒（3）万里赴戎机（4）择其善者而从之（5）宁为百夫长，胜作一书生（6）采菊东篱下，悠然见南山（7）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 落红不是无情物，化作春泥更护
20、花 二者不可兼得，舍生而取义也 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 【解析】此题考查对古诗文的背诵与默写能力。（1）（4）为记忆性默写，只要根据上句或下句，将诗句补充出来即可。默写时注意“惟”“馨”“妒”“戎”“择”字不能写成其它同音字；（5）（6）题是理解性默写，第（5）题抓住题中的“书房”“从戎”来理解；第（6）题抓住“归隐赏菊”来理解；第（7）题是拓展性阅读，只要符合题意的诗句均可。填写时，应从“奉献”“牺牲”这两个关键词去考虑。【2016浙江金华】古诗文默写。（1）三军可夺帅也， 。（论语子罕）（2） ，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（
21、3）会当凌绝顶， 。（杜甫望岳）（4） ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（5）金华八咏楼因南北朝时沈约题八咏诗而得名。李清照避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：“ ，江山留与后人愁。 ，气压江城十四州。”（6）乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均山中杂诗“ ， ”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明饮酒（其五）“ ， ”，日落鸟还，传达了归隐之悠然。【答案】（1）匹夫不可夺志也（2）了却君王天下事（3）一览众山小（4）醉翁之意不在酒（5）千古风流八咏楼 水通南国三千里（6）鸟向檐上飞 云从窗里出 山气日夕佳 飞鸟相与还 【解析】本题考查名句默写能力。题
22、（1）（5）属于直接默写，根据前后句确定所填语句，注意“览”“意”“咏”等字的正确写法即可。题（6）属于理解默写，要根据提示语中的篇名及关键信息“鸟飞云动”“日落鸟还”确定应填诗句，注意“檐”“佳”“与”等字的正确书写即可。【2016浙江衢州】古诗文默写。（1）会当凌绝顶， 。（杜甫望岳）（2）江山代有才人出， 。（赵翼论诗）（3） ，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）（4）陆游游山西村“ ， ”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。（5）绿树青山下，孟浩然与故人“ ”，是举杯对酌、闲谈农事的惬意；簌簌枣花里，苏轼的一句“ ”，飘散着果蔬清新的气息。【答案】（1）一览
23、众山小（2）各领风骚数百年（3）先天下之忧而忧 （4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（5）把酒话桑麻 牛衣古柳卖黄瓜【解析】本题考查对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，注意平时要准确背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确书写，不出现错字、别字即可。（1）（3）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（4）（5）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“一览众山小”中的“览”是易错字，不要写成“揽”。（2）“各领风骚数百年”的“骚”不要写成“搔”。（4）“柳暗花明又一村”容易误写成“柳岸花明又一村”，要特别注意。（5）“牛衣古柳卖黄瓜”
24、的“柳”容易写错，要注意。【2016甘肃兰州】默写。（1）何当共剪西窗烛，_？（李商隐 夜雨寄北）（2）_？满眼风光北固。（辛弃疾 南乡子） （3）山河破碎风飘絮，_。（文天祥 过零丁洋 ）（4）其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“_，_。”（曹刿论战） （5）木兰诗中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_，_。【答案】（1）却话巴山夜雨时（2）何处神州（3）身世浮沉雨打萍（4）肉食者鄙，未能远谋。（5）将军百战死，壮士十年归。 【解析】：此题考查对课内古诗文中重点句子的默写。（1）（4）根据上下句填写上句或续写下句，注意不能漏字、多字、错字，要做到准确无误，（5）理解性填空。要对
25、木兰诗的内容有透彻的了解，在基本记忆的基础之上，进行理解性的默写。“将军百战死，壮士十年归”意思是说：将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗，有的牺牲了，有的胜利归来”，故此句概括了“战争旷日持久，战斗激烈悲壮”。本题中“鄙”为难写字，“州”易误写为“洲”，“ 萍”易误写为“苹”。【2016甘肃武威、白银、平凉、张掖】古诗文填空。（1） ，而无车马喧。 （陶渊明饮酒）（2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书）（3）诗人们大都离不开酒，李清照借酒怡情，“常记溪亭日暮， ”；李白借酒消愁，“抽刀断水水更流， ”；岑参用酒饯行，“ ，胡琴琵琶与羌笛”。（4）王维使至塞上中以“征蓬”
26、“归雁”自比，写飘零之感的句子是“ ， ”。【答案】（1）结庐在人境 （2）鸢飞戾天者 经纶世务者 （3）沉醉不知归路 举杯消愁愁更愁 中军置酒饮归客 （4）征蓬出汉塞 归雁入胡天【解析】此题考查古代诗文名句的理解和积累能力。（1）(2)（3）句属上下句默写，句不要把“结庐在人境”中“庐”写错，（2）句要注意“鸢”“ 戾”“ 经纶”的正确写法，“世务”不要写成“事务”，（3）句要注意“沈醉”不要写成“沉醉”，“举杯消愁”中的“消”不要写成“销”，（4）句是理解型默写，以“征蓬”“归雁”自比，“体现飘零之感“的句子肯定是“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，书写时注意“蓬”不要写成“篷”，“雁”不要写成“
27、燕”。【2016广东省】根据课文默写古诗文。（1）子曰：“博学而笃志，_，仁在其中矣。”（论语）（2）_，关山度若飞。（木兰诗）（3）_，_。四面边声连角起，千嶂里，第烟落日期孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）（4）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“_，_。”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。（5）请把白居易的钱塘湖春行默写完整。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【答案】（1）切问而近思 （2）万里赴戎机（3）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马
28、蹄。【解析】此题考查对课内古诗文中重点句子的默写。（1）（3）与（5）题根据上下句填写诗句，默写时注意不能漏字、多字、错字，要做到准确无误，（4）理解性填空。要对酬乐天扬州初逢席上见赠的内容有透彻的了解，在基本记忆的基础之上，进行理解性的默写。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”意思是说：沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。此句蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。本题中 “戎”易误写为“戒”，“雁”易误写为“燕”， “畔”易误写为“衅”，“莺”易误写为“鹰”。【2016广东广州】1.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）使老有所终， ，幼有所长。（大道之行也）
29、，落日故人情。（李白送友人）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）先天下之忧而忧， 。（范仲淹岳阳楼记） ，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）2.根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。我国古代诗文中，“风”的身影随处可见，它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（观刈麦）”它传送着笛声：“ ， （春夜洛城闻笛）”它陪伴过游子：“ ， 。（次北固山下）”千古诗句，万种风情。【答案】1.壮有所用；浮云游子意；别是一般滋味在心头；后天下之乐而乐；了却君王天下事；枯藤老树昏鸦。2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。潮平两岸阔，风正一帆悬。【
30、解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。1题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可。“枯藤”的“藤”是难写的字，不要写成“滕、虅”等。“昏鸦”中的“鸦”易写错别字，如“鸭”。2题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。【2016广东东莞】根据课文默写古诗文。（1）万里赴戎机， 。（木兰诗）（2） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（3）潭西南而望， ， 。（柳宗元小石潭记）（4）苏轼水调歌头明月几时有中表达作者的美好祝愿和对亲人的思念，体现了作者
31、旷达态度和乐观精神的句子是 ， 。（5）把王维的终南别业默写完整。中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 ， 。偶然值林叟，谈笑无还期。【答案】（1）关山度若飞 （2）日暮乡关何处是（3）斗折蛇行 明灭可见 （4）但愿人长久千里共婵娟（5）行到水穷处 坐看云起时。【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）（3）题是识记题，根据识记积累，填出上句或下句即可；（4）题为理解性默写，需要在理解的基础上，辨析相关语句才能回答。（5）题为新出现题型，要求完整默写。其实质仍和直接
32、默写类似。（1）“度”字，不要写成“渡”等。（2）“折”字不要多点。（4）“婵娟”的“婵”不要写成“蝉”。【2016江西省】古诗文积累。（1）子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。”（2） ，并怡然自乐。（3）可怜身上衣正单， 。（4） ，雌兔眼迷离。（5） ，天涯若比邻。（6）感时花溅泪， 。（7）四面边声连角起，千嶂里， 。（8） ，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。【答案】切问而近思 黄发垂髫 心忧炭贱愿天寒 雄兔脚扑朔 海内存知己 恨别鸟惊心 长烟落日孤城闭 富贵不能淫【解析】这道题默写古诗文，考查背诵、积累古诗文情况。这几道小题，全诗机械性默写，都可以根据上句（下句）写出下句（上
33、句）。默写时，若遇到卡壳，可以把诗文从头至尾默背一遍；另外防止写同音字、错别字，如“近”写成“尽”，“髫”写成“条”，“贱”写成“溅”，“淫”写成“银”，“长烟”混淆为“长河”。【2016四川广安】诗文名句默写填空。（1）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）（2） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（4） ，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）（5） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（6）唐代诗人白居易在钱塘湖春行一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：“ ， 。”【答案】 (1)野渡无人舟自横（2）晓镜但愁云鬓改（3）芳草萋
34、萋鹦鹉洲（4）不宜妄自菲薄（5）云横秦岭家何在（6）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥【解析】本题考查古诗文名句的背默能力。本题难度不大，考试注意平时要准确背默古诗文名句，能够正确书写，不出现错字、别字即可。前5个小题考查机械性识记，（1）“渡”注意与“度”的字形区分。（2）“鬓”字的字形要写对。（3）注意“萋”与“凄”，“洲”与“州”的自行区分。（4）“妄自菲薄”几个字要写对。第（6）小题考查理解性识记，抓住“莺歌燕舞”“勃勃生机”的条件筛选句子即可，注意“莺”与“鹦”，“燕”与“雁”的区分，避免把鸟的种类写错。【2016四川宜宾】默写（1）不以物喜，不以己悲； ； 。（范仲淹岳阳楼记）（2）
35、， 。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）（3）陋室铭中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的中心句是“ ， ”。（4）酬乐天扬州处逢席上见赠中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“ ， ”。（5）雁门太守行中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是“ ， ”。【答案】（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（2）无言独上西楼，月如钩（3）斯是陋室，惟吾德馨（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，注意重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错
36、字、别字即可。（1）（2）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（3）（5）题为理解性默写题，此三题题目给出了具体的要求，让写出与题目含义相照应的句子，这需要在理解的古诗意思的基础上，才能正确回答。还要注意诗句中的易错字，如（3）“惟吾德馨”中的“馨”是易错字，不要写成“磐、磬”等。“惟”不要写成“唯”。【2016四川成都】补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句） ，可以为师矣。（论语为政）零落成泥碾作尘， 。（陆游卜算子咏梅）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）【答案】温故而知新 只有香如故 留取丹心照汗青【解析】本题考查古诗文的背诵默写能力。解答该题的关键在于平时
37、的积累。做题时应注意正确、规范的书写，答案中不得出现错别字。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。需要注意第小题中“汗”为易错字，易写作“汉”。【2016四川雅安】用课文原文补写出名篇名句中的空缺部分。问渠那得清如许? 。( 朱熹观书有感)子曰:“ ,思而不学则殆。” ( 论语)不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飞来峰) ,雪上空留马行处。( 岑参白雪歌送武判官归京)参差荇菜,左右采之。 , 。( 关雎) ,出则无敌国外患者, 国恒亡。( 孟子生于忧患, 死于安乐)【答案】为有源头活水来学而不思则罔自缘身在最高层山回路转不见
38、君窈宨淑女, 琴瑟友之入则无法家拂士, 【解析】本题考查古诗文名句默写。第句“学而不思则罔”的“罔”不要写成“惘”，第句，“自缘”不要写成 “只缘”；第句中的“窈宨”不要写错；第句“拂”不要写错。【2016山东滨州】默写。（1）还有各种花的香， 。（朱自清春）（2）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（十二章）（3）树树皆秋色， 。（王绩野望）（4） ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（5） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（6）爱莲说中从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是 ， 。（7）苏轼在水调歌头中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是 ， 。【答案】（1）都在微微润湿的空气里
39、酝酿（2）博学而笃志（3）山山唯落晖（4）瀚海阑干百丈冰（5）苟全性命于乱世（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（7）但愿人长久，千里共婵娟【解析】此题考查对须背诵的现代文、古诗文的背诵与默写能力。（1）（5）为记忆性默写，只要根据上句或下句，将诗句补充出来即可。这几句默写时，要注意“酝酿”“笃”“晖”“瀚”“阑”这些字的写法；（6）（7）两题是理解性默写。第（6）题根据“生长环境”可知是“淤泥”，根据题中的“品质高洁”可知是“不染”“不妖”，填写时要注意“淤泥”“濯”“清涟”等字的写法。【2016山东淄博】默写填空。（1） ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）蛾眉山月半轮秋， 。（李白蛾眉山月歌）（4）白雪歌送武判官归京中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是： ， 。（5）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句含有“雨”字的古诗词： ， 。【答案】(1)峰峦如聚(2)何当共剪西窗烛(3)影入平羌江水流(4)山回路转不见君，雪上空留马行处(5)答案示例:好雨知时节，当春乃发生；夜来风雨声，花落知多少；黄
