1、 物理科2016年中考试题分类解析表序号考地标注试题及其解析211（2016临沂中考）下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）A、在磁体外部，磁感线总是从S极发出，最后回到N极B、奥斯特实验现象说明，通电导体周围存在磁场C、通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D、闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流【解析】选B。在磁体外部，磁感线总是从N极发出，最后回到S极，故A错；奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，故B正确；通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系，故C错；闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，故D错；应选B。211(2016南宁
2、中考)【解析】选B。本题考查通电螺线管的极性、磁感线及其特点、安培定则、磁极间的相互作用。根据安培定则，伸出右手，让四指弯曲则指示电流的方向，大拇指指示螺线管的N极（螺线管的右端），所以B选项正确；在磁体外部，磁感线总是从N极发出，最后回到S极，A点的磁场方向向左，A选项错误；根据磁极间的相互作用规律，小磁针的N极应向右转动，所以C、D错误。故选B。211(2016南宁中考)【解析】选B。本题考查发电机的工作原理电磁感应。A、图是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A不符合题意；B、图是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B说法正确，符合题意；C、图丙是磁场对
3、电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C不符合题意；D、图是探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验，不符合题意。故选B211（2016百色中考）（2016百色中考）解析：选C.本题考查电流的磁效应和电磁感应等相关知识. A选项是研究通电导体周围存在磁场的实验，也就是奥斯特实验；B选项是研究通电导体在磁场中受力的实验，也就是电动机的原理；C选项是电磁感应实验，而发电机的原理正是电磁感应；D选项是研究电磁铁磁性强弱的实验装置.故C选项正确.211(2016江西中考)如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ）A.施加在门把手上力F的力臂 B.小球对斜面的压力C
4、.通电螺线管周围磁感线的方向 D.蜡烛在平面镜中成像的光路解析：力臂是指支点到力的作用线的垂线段，故选项A正确；小球对斜面的压力的作用点在斜面上，方向应垂直斜面，所以选项B是错误的；根据右手螺旋定则可判定螺线管的左端为S极，右端为N极，而磁感线的方向是从N极出发到S极，所以选项C是正确的；蜡烛在平面镜中成像的原理是蜡烛发出的光经平面镜反射后进入人的眼睛，人眼逆着反射光即可看到像，所以选项D是错误的。答案：AC211(2016绵阳中考)把一台手摇发电机跟灯光连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯光发光。关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是A发电机是将重力势能转变电能的装置B匀速摇动转轮，灯
5、光的亮度不变C转轮转速越快灯光亮度越暗D转轮在一个周期内电流方向改变两次解析：选D。发电机是是利用电磁感应的原理工作的，它是把机械能转化为电能，所以A错；无论怎样摇动转轮，线圈转到平衡位置时，不会产生感应电流，由于手摇发电机转速不快，灯泡就会短时闪光，所以B错；转轮转速越快产生的感应电流越大，灯的实际功率越大，灯会越亮，所以，C错。转轮在一个周期切割磁感线方向改变两次，所以产生感应电流的方向改变两次，所以D对，故选D。211(2016郴州中考)【解析】选D。考查电与磁中的科学史。法拉第发现了电磁感应原理，由此可制成发电机；奥斯特发现了电流的磁效应；电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理工作
6、的；电磁铁应用了电流的磁效应。211（2016遵义中考）（2016遵义中考）21.物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下，pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音。 B. C. D.【解析】选A。本题考查电磁综合知识。电磁感应原理是闭合电路的一部分导体切割磁感线，产生感应电流，机械能转化为电能。中来回摇晃手摇式手电筒，切割磁感线，产
7、生感应电流，机械能转化为电能，与电磁感应原理相同；对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，切割磁感线产生电流，机械能转化为电能，与电磁感应原理相同；将带有磁条的银行卡在POS机的线圈中刷一下，切割磁感线产生电流，机械能转化为电能，与电磁感应原理相同；动圈式扬声器通过变化的电流，线圈受力振动，电能转化为机械能，与电动机的原理相同。故选C。211（2016广东中考）（2016广东中考）7、如题7图所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是（ ）A、向下移动 B、向上移动 C、静止不动 D、无法确定【解析】选B.本题考查安培定则，电磁铁
8、磁性大小的影响因素，磁极间的相互作用，欧姆定律。由右手螺旋定则可知螺线管的磁场为上方S极，下方N极，小磁铁和螺线管相互排斥；当P右移动，电流增大，螺线管的磁场增强，故螺线管和小磁铁的作用力变大，小磁铁向上移动，故选B。 211（2016岳阳中考）9.如图所示是一种环保型手电筒，只要将它来回摇动，小灯泡就能发光，能说明该手电筒工作原理的装置图是【解析】选B。本题考查电和磁相关知识。该手电筒是将机械能转化为电能，而将机械能转化为电能的装置只有B选项。211(2016乐山中考)10如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是A. 图研究电磁感应现象B. 图研究电磁铁磁性
9、强弱与线圈匝数的关系C. 图说明电动机原理D. 图说明发电机原理解析：选B.图研究的是电流周围存在磁场；图研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；图说明电磁感应现象；图说明电动机的工作原理，故选项B的说法正确。211（2016黔东南中考）（2016黔东南中考）【解析】选A。本题考查电磁知识。剃须刀中电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动选项解读正误A通电导体在磁场中受力运动，与电动机的原理相同，故A选项正确B法拉第的电磁感应现象，是发电机的原理，与电动机的原理无关，故B选项错误C电磁铁有磁性，与电动机的原理无关，故C选项错误D表明通电导体周围存在磁场，与电动机的原理无关，故D错误211（201
10、6河北中考）20.下列关于电与磁的说法正确的是（BCD）A.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B.改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C.发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将机械能转化为电能D.只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变解析：选BCD。本题考查电与磁。A中，磁场中某点假设在该店放一个小磁针，当小磁针静止时，N极的指向规定为该点的磁场方向，并不是由小磁针决定的，故A错误。B中，通电螺线管的极性与电流方向有关，故B正确。C中，发电机是电磁感应现象，机械能转化为电能，故C正确。D中，直流电动机中，导体受力运动的方向与电流的方向有关
11、，故D正确。2112016绥化中考解析：选ABD.发电机消耗了机械能，获得了电能，故A对；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的，故B对；照相机是利用物体在二倍焦距之外成道理缩小实像的原理工作的，故C错；液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高，故D对。211（2016巴中中考）如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（）A左端为N级，磁性增强B左端为N级，磁性减弱C左端为S级，磁性减弱D左端为S级，磁性增强解析：选D.（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，因此螺线管右端为N极，左端为S极；（2）滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器
12、接入电路中的电阻变小，电流变大，因此通电螺线管的磁性增强故选D211(2016玉林市、防城港市、崇左市中考)5关于指南针和磁场，下列说法正确的是A指南针最早由欧洲传入中国B地球的地理两极与地磁场两极完全重合C地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向来源:学+科+网Z+X+X+KD信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的【解析】选C。本题考查电和磁的相关知识。指南针是中国四大发明之一，A项错误；地磁南北极和地理南北极并不重合，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，B项错误；指南针静止时总是一端指南，一端指北，是因为受到了地磁场的作用，C项正确；信鸽通过辨别地磁场的强弱变化来定向，能从千
13、里之外飞回家，D项错误。故选C。211(2016镇江中考)【解析】选C。1820年，丹麦物理学家奥斯特首先发现电流的周围存在磁场，故C正确；欧姆总结了电流与电压和电阻的关系，即欧姆定律，安培在电磁学的贡献是总结了通电螺线管的磁极与电流的关系，即安培定则，焦耳总结了电流通过导体产生的电热与电流、电阻和通电时间的关系，故S、B、D都错误。211(2016镇江中考)【解析】选C。在电磁感应现象中，感应电流的方向与导体运动方向和磁感线的方向都有关系，且两者改变其中的一个时电流的方向就会发生改变，由题意可知，当N、S极不改变时，我们可以使铜棒水平向左切割磁感线，也可以保持铜棒运动方向不变，对调磁极，改变
14、磁感线的方向，故C正确；铜棒上下运动时不切割磁感线，闭合电路中不会产生感应电流，故A、B均错误；保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动时，以磁极为参照物，铜棒仍向右运动，故产生的感应电流方向不变，D错误。211（2016雅安中考）（2016雅安中考）【解析】选A。本题考查磁极间的相互作用规律和安培定则的应用。根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可以判断a端为N极、b端为S极；根据安培定则可以判断出螺线管中电流的方向向上，而电流从电源的正极流出，所以电源的d端为正极，c端为负极。211(2016贺州中考)【解析】选B。本题考查电与磁的一些相关知识。A、是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所
15、以说法错误，不符合题意；B、影响电磁铁的磁性强弱因素之一是电流大小，电流越大，磁性越强，符合题意。C、是磁场对电流的作用，通电导体在磁场中受到力的作用而运动，是电能转化为机械能，不符合题意。故选B212（2016百色中考）16【解析】本题考查的是磁场的知识.地球周围存在磁场，地磁场的S极在地理北极附近，地磁场的N极在地理南极附近，握柄指向南方说明指向地磁场的N级，又由于异名磁极相互吸引，说明握柄是S极.答案： 磁场， S 212（2016邵阳中考）解析：本题考查磁悬浮列车的工作原理。磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理，减小了车轮与轨道之间的摩擦力。答案：同名212(2016绵阳中考)丹麦物
16、理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向（选填“纸内”或“纸外”）；要使实验效果更加明显应使通电导线沿（选填“东西”或“南北”）方向放置。【答案】纸外 南北212(2016黄冈中考)【解析】考查电和磁及欧姆定律。接收器中光敏电阻阻值减小，电路中电流增大，定值电阻R两端的电压增大；电磁铁的磁性与电流的大小有关，当电流增大时，电磁铁的磁性增强，从而把衔铁吸下来，使工作电路接通，灯泡发光。根据安培定则，图中电磁铁的上端是S极。答案：升高（增大、变大） 增强（变强） 南（S）；212（2016岳阳中考）14.2016
17、年5月6日,长沙磁悬浮列车开通试运营。磁悬浮列车是根据同名磁极相互_的原理来工作的。站台设置安全线是防止列年通过时，人与车之间空气流速大，压强_ (选塡“大“小”或“不变”),乘客被“吸”而造成安全事故。【解析】磁悬浮列车有的是利用同名磁极相互排斥。在流体中流速大的位置压强小会将乘客吸入轨道产生危险。答案： 排斥；小212（2016黔东南中考）（2016黔东南中考）【解析】本题考查速度计算、电磁知识、安培定则应用。18min=0.3h，列车的平均速度为；磁极的相互作用是同名磁极相会排斥，异名磁极相互吸引；由安培定则可以判定车厢线圈上端为电磁铁的S极，据列车工作原理示意图可以看出车厢线圈与轨道磁
18、极相反，相互吸引，故此悬浮列车属于吸力式。【答案】61.83；相互排斥；相互吸引；吸力2122016绥化中考解析：产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。答案：闭合 切割磁感线运动。212（2016河源中考）解析：由图可知，电流从螺旋管的左端流入，用右手握住螺旋管，大拇指指向右端，所以右端是N极滑片向左移动时，连入电路的电阻变小，电流增大，在螺旋管的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强答案：N；增强212（2016巴中中考）电动机在生活中已得到广泛应用，主要是利用电动机在工作时将电能转化为 机械能；在探究感应电流产生的实验中，要改变感应电流的方向，可以改变导体切割磁感
19、线的运动方向或 磁场方向解析：电动机工作时，将电能转化为机械能；闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象称为电磁感应现象；如要改变感应电流的方向，可以改变切割磁感线的运动方向或磁场方向答案：机械能；磁场212（2016宜宾中考）9磁场对通电导线有力的作用，其方向与电流方向和方向有关；发电机利用了的原理发电，将机械能转化为电能解析：（1）通电导体在磁场中受磁场力的作用，磁场力的方向与电流方向及磁场的方向有关；（2）发电机的原理是电磁感应，将其他形式的能转化为电能答案：磁场；电磁感应213（2016临沂中考）30、通电螺线管下方的小磁针静止时如图所示，请在括号内
20、标上电源的“+”或“”。来源:163文库【答案】如下图所示213（2016南京中考）20如图丙所示，通电导线中电流的方向向右，磁场对通电导线作用力的方向如图A所示。改变实验条件，在图B中画出磁场对通电导线作用力的示意图。【解析】本题以作图题的形式考查磁场对通电导线的作用，很少见。由图可知，此时磁场对通电导线作用力的方向向右，改变实验条件，磁场的方向改变，电流的方向也改变了，所以所受力的方向不改变，还是向右。答案：213（2016邵阳中考）解析：本题考查利用安培定则判断通电螺线管的磁极性质。根据电能螺线管中电流的方向和螺线管的绕线方法，利用安则定则可判定：右端为N极，左端为S极。答案：如图所示：
21、 2132016襄阳中考35.(1分）请根据图中小磁针N极的指向，标出电源的正极（用“+”表示）。 答案：如图213(2016郴州中考)【解析】（1）已知折射光线画入射光线，根据折射规律，空气入水中，折射光线靠近法线，可作出相应的入射光线；（2）先根据小磁针的N极，可判断出通电螺线管的左端为N极；再根据安培定则，判断电源的正负极。答案：213(2016乐山中考)如图所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90。请你在图中标出螺线管的N、S极，并在括号内标出电源的“+”、“”极。解析：开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90，说明螺线管右侧为S极，左侧为N极，再根据右手螺旋定则
22、即可判断出电源的正负极。答案：如下图示：213(2016镇江中考)【解析】根据安培定则，右手四指在螺线管的反面由下往上握住螺线管，则右手大拇指指向螺线管的右端，即右端为螺线管的N极；根据磁极间的相互作用可知，小磁针的N极应该指向螺线管的S极。答案：如图所示213(2016贺州中考)小磁针静止时如同所示，请在图中的通电螺线管中标出电流方向【解析】本题考查安培定则的运用。小磁针静止不动，并且下端是S极，所以通电螺线管的上端是N极，用右手握住螺线管，让大拇指指向上端（N极），则弯曲的四指指向就是电流的方向。答案：213（2016吉林中考）解析：本题考查磁场的方向。磁体周围的磁场，总是从磁体的N极出发
23、，最后回到S极，根据磁感线的方向，可确定磁体的左端是N极，右端是S极；磁场中某点的磁场方向，与放在该点的小磁针的N极所指的方向一致，据此可确定小磁针的右端为N极。答案：21(3)（2分）如图所示：215（2016南京中考）22用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。选用小磁针是为了_。实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究_和_是否有关。【解析】本题考查了通电螺线管的磁场。（1）因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；（2）把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示
24、磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关答案：（1）显示磁场方向 （2）通电螺线管外部磁场方向 电流方向215(2016江西中考)科学探究中能够表达自己的观点，表述探究的问题、过程和结果非常重要，以下小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？因此设计了如图甲所示的实验；闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；铁屑的分布情况如图乙所示；由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。根据上述展示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有 ；（2）属于进行操作的有 ；（3）属于进行观察的有 ；（4）属于得出结论的有 。解析：有疑问的，或想探究的问题都属于提出问题；动手实验操作的都属于操作；发现问题和看到发生现象的都属于观察的；从现象说明、反映出问题或得出哪些结论和原理的都属于得出结论。答案：（1） （2） （3） （4）15
