1、第一单元第一单元 大数的认识大数的认识第第4 4课时课时 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较RJ 四年级上册 比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小。3561280569352972010102080648046怎样比较万以怎样比较万以内数的大小？内数的大小？ 两数位数不同，数位多的那个数大：位数相同，最高位上的数大的那个数大以此类推。 第一第一步步 旧知旧知回顾回顾第二步第二步 新知引入新知引入万以内的数我们会比较大小了，万以内的数我们会比较大小了，看看教材教材第第11页页中中的的这些这些亿以内亿以内的数，的数，它们的大小它们的大小你会比较吗？你会比较吗？第三步第三步 精读教
2、材精读教材请仔细阅读课本请仔细阅读课本第第11页例页例5。这些数你都认识这些数你都认识吗？怎么样比较吗？怎么样比较它们的大小呢？它们的大小呢？在教材中找一找。在教材中找一找。这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？七位数七位数六位数六位数2116100608000位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就就_，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？21161002536300大大七位数七位数七位数七位
3、数你你会比较会比较亿以内数的大小了吗？亿以内数的大小了吗？ 位数不同的两个数，位数多的那个数就位数不同的两个数，位数多的那个数就大。大。 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大的那个数就大大，如果最高位上的数相同，就比较下，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。一个数位上的数。比较数的大小时，一定要数比较数的大小时，一定要数清是几位数呦！清是几位数呦！第四步第四步 我的收获我的收获第五步第五步 小试牛刀小试牛刀教材教材P11做一做做一做请试着在请试着在书上完成书上完成这两个题这两个题目吧。目吧。第第4 4课时课时亿以内数亿
4、以内数的的大小比较大小比较1 1 大 数大 数 的 认 识的 认 识复习复习导导入入比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小。35635612801280569356935297529720102010102010208064806480468046怎样比较万以怎样比较万以内数的大小？内数的大小？探索新知探索新知 下面是下面是20112011年几个国家到我国旅游的人数。年几个国家到我国旅游的人数。( (单位单位: :人人) )你会比较每两个你会比较每两个国家到我国旅游国家到我国旅游的人数吗的人数吗? ?探索新知探索新知探究点探究点1 1 位数位数不同的两个数大小比较的不同的两个数大
5、小比较的方法方法这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？ 2116100 2116100的最高位是百万位，的最高位是百万位，608000608000的的最高位是十万位，所以最高位是十万位，所以21161002116100大。大。21161002116100608000608000探索新知探索新知当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？位数不同的两个数，位数多的那个数就。位数不同的两个数，位数多的那个数就。大大21161002116100608000608000探索新知探索新知探究点探究点2 2 位数相同位数相同的两个数大小比较的的两个
6、数大小比较的方法方法这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？ 都是都是七位数，就比最高位，它们最高位上都是七位数，就比最高位，它们最高位上都是2 2，就，就比下一位十万位，比下一位十万位，1 1小于小于5 5，所以，所以21161002116100小于小于25363002536300。2116100211610025363002536300探索新知探索新知比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。2116100211610036582003658200606500606500253630025363006080006080004185400418540041854
7、00418540036582003658200你能总结你能总结出比较出比较亿以内数的大小的方法亿以内数的大小的方法吗？吗？探索新知探索新知与我们学过的万以内数比大小的方法与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么？相比，你发现什么？ 位数位数不同的两个数，位数多的那个数就不同的两个数，位数多的那个数就大。大。 位数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数数大的那个数就就大大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。当堂检测当堂检测小试牛刀小试牛刀1. 1. 比较下面每组中两个数的大小
8、。比较下面每组中两个数的大小。92504 92504 103600 50140 63140103600 50140 6314028906 28890 620300 30730028906 28890 620300 307300 当堂检测当堂检测2. 2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 50500 500500 55000 40005 500500 55000 40005 400054000550500505005500055000500500500500课堂总结课堂总结你你学会了哪些知识？学会了哪些知识？比较亿以内数的大小的方法比较亿以内数的大小的方法: :位数不相同的两个数位数不相同的两个数, ,位数多的数就大。位数多的数就大。位数相同的两个数位数相同的两个数, ,最高位上的数大的那个数就大最高位上的数大的那个数就大; ;最高最高位相同的位相同的, ,就比较第二位就比较第二位直到比较出大小为止。直到比较出大小为止。课后作业课后作业作作 业业请完成请完成教材第教材第1414页练习二第页练习二第1 1题、第题、第5 5题题。补充作业补充作业 请完成请完成相关习题相关习题。
