统编版三年级下册道德与法治期末模拟测试卷试题（试题版+答案版）.rar

期末模拟测试卷 一、单选题。 【10 分】1、破坏公共设施，是一种（ B ）的行为。A.文明 B.不文明 C.高尚 D.提倡2、在食堂，打饭的人很多，我们应该（ A ） 。A.排队等候 B.找熟人替买C.不吃饭了 D.插队购买3、看到残疾人过马路，我们应该（ B ） 。A.置之不理 B.上前帮助他C.嘲笑他 D.默默观察4、下面几种工具中， （ C ）更绿色环保。A.公共汽车 B.飞机C.自行车 D.私家车5、在古代，受（ A ）的限制，人们传递信息十分艰难。A.科学技术水平 B.时空空间C.人为因素 D.金钱二、多选题。 【10 分】1、交通的发展给人们在（ ABCD ）方面带来了更多选择的机会。A.衣 B.食 C.住 D.行2、与邻居相处，我们应该（ BCD ） 。A.相互监督 B.相互理解 C.相互包容 D.相互帮助3、下列哪些行为属于文明行为？（ ABD ）A.在图书馆看书不交谈，图书看完放回原处。 B.乘坐公交车给老人让座。C.当道路上没有车时，不看交通灯过马路。 D.不乱拆别人的信件，尊重别人的隐私。4、下列哪些选项属于现代通讯方式？（ ABD ）A.打电话 B.发短信C.飞鸽传信 D.发传真5、下列哪些规则是校园规则？（ ABCD ）A.按时上学，不迟到。 B.教室内不喧哗。C.学校楼道不乱跑，右侧有序通行。 D.尊重老师，按时完成作业。三、填空题。 【15 分】1、在公共场所供大家使用的设施，称为“（ 公共设施 ） ” 。2、爱护公共设施是每个公民的（ 责任 ）和（ 义务 ） 。破坏公共设施是会受到（ 法律制裁 ）的。3、每种规则都有它的作用， （ 遵守规则 ）才能维护正常的生活秩序。4、当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（ 工作人员 ） ，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了（ 贡献 ） 。5、通信就是（ 信息 ）的传递。19 世纪， （ 电报 ）的诞生，标识着一个新的通信时代的到来。四、判断题。 【20 分】1、公共设施是我们的“朋友” ，我们要正确认识和善待我们的“朋友” （ ）2、生活处处有规则，特殊情况可以破例。 （ ）3、没帮助过我们的人，我们就不应该帮助他们。 （ ）4、孤雁难飞，孤掌难鸣。 （ ）5、帮助别人应该从日常小事做起，勿以善小而不为。 （ ）6、飞机运送速度快，不会受任何因素影响。 （ ）7、交通的发展给人们带来的都是便利，没有任何不良的社会影响。 （ ）8、击鼓传声传递信息单一，传递的距离不远。 （ ）9、我可以随意看妈妈手机里的信息。 （ ）10、有人说：“要想富，先修路。 ” （ ）五、连线题。 【15 分】六、简单题。 【18 分】1、生活中常见的公共设施有哪些？请至少列举五例。公共等候亭、公共座椅、公用电话、小区健身器械、分类垃圾箱、路灯等。 （合理即可，答案不唯一）解析：让学生用心观察身边的公共设施，激发学生善待它们的意识。2、说说现代通信方式有哪些。请至少列举四例。打电话、发传真、发电子邮件、寄信、发短信等。 （合理即可，答案不唯一）解析：让学生感知现代通信方式的多样性，体会现代通信对人们生活的重要意义。3、人们如果不遵守交通规则，会带来哪些影响？人们如果不遵守交通规则，马路上的车辆会堵塞，甚至会引发交通事故。 （合理即可，答案不唯一）我的速度最快，虽然费用高但是我为您节省了时间。我可以带您欣赏海上的美景，不用担心交通堵塞。我最绿色环保，为您提供便利，还能锻炼身体。我比自行车速度快，而且费用很低，我在城市各处穿梭。虽然路线受高山、海洋等因素影响，但是我安全、舒适。解析：通过对此题的分析，强化学生遵守交通规则的意识。七、情境分析题。 【12 分】 在班级里，老师一直在默默地帮助一名生活中有困难的学生，老师总是以奖励的方式给予他帮助，但却从未直接赠予他财物，请问老师为什么这样做呢？老师这样做尊重了学生的隐私，也巧妙地保护了学生的自尊心，不会让学生有心理负担。 （合理即可，答案不唯一）解析：通过此题的创设，让学生充分感知助人的魅力，以及帮助别人要有智慧。 期末模拟测试卷 一、单选题。 【10 分】1、破坏公共设施，是一种（ ）的行为。A.文明 B.不文明 C.高尚 D.提倡2、在食堂，打饭的人很多，我们应该（ ） 。A.排队等候 B.找熟人替买C.不吃饭了 D.插队购买3、看到残疾人过马路，我们应该（ ） 。A.置之不理 B.上前帮助他C.嘲笑他 D.默默观察4、下面几种工具中， （ ）更绿色环保。A.公共汽车 B.飞机C.自行车 D.私家车5、在古代，受（ ）的限制，人们传递信息十分艰难。A.科学技术水平 B.时空空间C.人为因素 D.金钱二、多选题。 【10 分】1、交通的发展给人们在（ ）方面带来了更多选择的机会。A.衣 B.食 C.住 D.行2、与邻居相处，我们应该（ ） 。A.相互监督 B.相互理解 C.相互包容 D.相互帮助3、下列哪些行为属于文明行为？（ ）A.在图书馆看书不交谈，图书看完放回原处。 B.乘坐公交车给老人让座。C.当道路上没有车时，不看交通灯过马路。 D.不乱拆别人的信件，尊重别人的隐私。4、下列哪些选项属于现代通讯方式？（ ）A.打电话 B.发短信C.飞鸽传信 D.发传真5、下列哪些规则是校园规则？（ ）A.按时上学，不迟到。 B.教室内不喧哗。C.学校楼道不乱跑，右侧有序通行。 D.尊重老师，按时完成作业。三、填空题。 【15 分】1、在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ） ” 。2、爱护公共设施是每个公民的（ ）和（ ） 。破坏公共设施是会受到（ ）的。3、每种规则都有它的作用， （ ）才能维护正常的生活秩序。4、当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（ ） ，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了（ ） 。5、通信就是（ ）的传递。19 世纪， （ ）的诞生，标识着一个新的通信时代的到来。四、判断题。 【20 分】1、公共设施是我们的“朋友” ，我们要正确认识和善待我们的“朋友” （ ）2、生活处处有规则，特殊情况可以破例。 （ ）3、没帮助过我们的人，我们就不应该帮助他们。 （ ）4、孤雁难飞，孤掌难鸣。 （ ）5、帮助别人应该从日常小事做起，勿以善小而不为。 （ ）6、飞机运送速度快，不会受任何因素影响。 （ ）7、交通的发展给人们带来的都是便利，没有任何不良的社会影响。 （ ）8、击鼓传声传递信息单一，传递的距离不远。 （ ）9、我可以随意看妈妈手机里的信息。 （ ）10、有人说：“要想富，先修路。 ” （ ）五、连线题。 【15 分】六、简单题。 【18 分】1、生活中常见的公共设施有哪些？请至少列举五例。2、说说现代通信方式有哪些。请至少列举四例。3、人们如果不遵守交通规则，会带来哪些影响？七、情境分析题。 【12 分】 在班级里，老师一直在默默地帮助一名生活中有困难的学生，老师总是以奖励的方式给予他帮助，但却从未直接赠予他财物，请问老师为什么这样做呢？我的速度最快，虽然费用高但是我为您节省了时间。我可以带您欣赏海上的美景，不用担心交通堵塞。我最绿色环保，为您提供便利，还能锻炼身体。我比自行车速度快，而且费用很低，我在城市各处穿梭。虽然路线受高山、海洋等因素影响，但是我安全、舒适。