1、探究电流与电压、电阻的关系基础性习题一、选择题1在探究“电流与电压、电阻关系”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材？( )A电流表、电压表、滑动变阻器、一个定值电阻B电流表、滑动变阻器、几个定值电阻C电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻D电流表、电压表、几个定值电阻 2. 如图所示，保证AB间的电压U2 V不变，先后在AB间接入5 、10 、15 的电阻，这是为了研究( )A通过电阻的电流与电阻的阻值的关系B通过电阻的电流与电阻两端电压的关系C电阻的阻值与通过电阻的电流的关系D电阻两端的电压与电阻的阻值的关系 3. 某同学探究“电流跟电阻的关系”时，根据收集到的数据画出
2、如图所示的图象，下列结论与图象相符合的是( )A电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成反比B电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成正比C电压一定时，导体中的电流跟它的电阻成反比D电压一定时，导体中的电阻跟通过它的电流成反比4. 一段导体连在某电路中，如果把加在这段导体两端的电压增加到原来的2倍，则导体的电阻和通过它的电流情况为( )A电阻和电流都不变B电阻不变，电流是原来的2倍C电阻和电流都变为原来的2倍D电阻减小为原来的一半，电流为原来4倍5某导体中的电流与它两端电压的关系如图1所示，下列分析正确的是（）A当导体两端的电压为0时，电阻为0来源B该导体的电阻随电压的增大而减小C当导体两端的
3、电压为0时，电流为0D当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A6. 下列图象，能正确表示通过定值电阻的电流与电阻两端的电压的关系是( )7在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该（）A调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变B调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C使电阻R两端电压成倍数变化D每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化8.小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系，在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 更换为10 后，他下一步的操作是( )A直接记录电流表和电压表的示数B移动变阻器的滑片P，保持电流表示数不变，记录电压表示数C移动变阻器的滑
4、片P，保持电压表示数不变，记录电流表示数D增加电池的个数，记录电流表和电压表的示数9. 一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由30 换为40 后就直接读出电流表的示数，这个示数应该是( )R/ 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12 A. 0.2 B0.17 C0.15 D0.13 10.在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U-I关系图像，从图可以看出R1与R2的大小关系是( )AR1R2 BR1=R2 CR1R2 D无法确
5、定11.如图所示，保证AB间的电阻R15不变，通过移动滑动变阻器，分别使电压表的示数为3V、6V、12V，这是为了研究（ ） A.电阻上的电流与电阻的阻值的关系B.电阻上的电流与电阻两端的电压的关系C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系12.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比B.导体A的电阻大于导体B的电阻C.当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1AD.通过导体B的电流与其两端的电压成正比二、填空题1. 如图
6、所示，在探究“电流与电阻的关系”实验中，当a、b间接入5 的电阻时，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1.2 A；当a、b间接入10 的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_V，则电流表的示数为_A。2. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，滑动变阻器的作用是 ；在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是 。图17.1-3三、实验探究题1.小明做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。（1）他记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，完成表格内容。电压U/V
7、1234.5电流I/A0.20.40.6（2）分析表格中的数据，得到的结论是：_。 2.在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。连接电路前，开关必须 。请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（ ）A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为 A。实验结论是： 3.小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V恒定）。（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，接入电路的电阻变小。（2）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是_。（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a，分析图象中数据，电阻R的阻值为R=_，可得结论: _。(4)滑动变阻器在该实验中起到了两个作用,分别为:_; .
