1、A3演示文稿设计与制作二年级数学主题说明所涉学段：小学二年级所教学科：数学教学主题：冀教版的小学数学二年级上册第七单元第八课用7的乘法口诀求商教学内容：本课是在学生学会用口决求商的基本方法的基础上进行教学的，是用2-6乘法口决求商的延续。本节课的教学内容是用7-9乘法口决求商的第一节，掌握计算方法的同时更要体会乘除法之间的联系。教学目标：1、使学生通过思考与合作交流等方法，正确运用7的乘法口诀计算有关除法。2、引导学生积极参与合作学习，体验合作学习的乐趣。3、使学生进一步体会乘除法之间的联系，感受数学探究活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。教学对象及学情分析：1 .教学对象：小学二年级学生；2
2、 .学情分析：我班有31名学生，根据答题情况,大部分同学对26的表内乘法和相应的除法已经掌握，但仍有小部分的同学还会算错26的除法，或者并没看题目完全乱选。报告中第一、二题的正确率都为百分之九十四，大部分同学都会用乘法口决计算26的除法,第三题对“同样多”不能理解为“平均分”。而在第四题的很多同学选择了A,已知未知不能分清楚。我会在上课时引导学生读图了解主要的数学信息，分清哪些是我们要求的。而第五题有点难度，许多同学选了A,没有把握“平均分”才能用除法，说明同学们读题能力还待提高。所以我会在讲解练习题第4题时会着重讲解什么情况下是“平均分”。使学生进一步认识除法可以用乘法口决来计算，利用已有的乘法口决来计算关于7的除法。教学环境：多媒体教学环境其他：利用希沃白板五制作L插入学情分析图片，3 .插入飞机表演视频导入4 .动画设置顺序5 .设置强调动画说明重点
