1、2021-2022学年重庆市万盛经济技术开发区溱州中学九年级（下）开学物理试卷一、选择题1下列估测最接近实际的是（）A重庆市夏季最高气温约30B我国照明电路的电压为36VC人体感到舒适的环境温度是40D一节新干电池的电压为1.5V2如图所示是餐桌上常见的美食，其中所包含的物理知识正确的是（）A蒸饺-刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象B牛肉面-挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动C回锅肉-炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加D玉米排骨汤-当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度3下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）A电热毯B手机C平板电脑D电风扇4如图所示的事例中，通过热传递的方式改
2、变物体内能的是（）A烧水时水温升高B划火柴点火C锯木板锯条发热D反复弯折铁丝温度升高5压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的。小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大。以下电路不符合要求的是（）ABCD6如图所示电路，当滑动变阻器滑片向右滑动时，电流表和电压表示数变化情况是（）A电流表和电压表示数都不变B电流表示数变小，电压表V1示数变小，电压表V2示数不变C电流表示数不变，电压表示数都变大D电流表示数变大，电压表V1示数不变，电压表V2示数变大7已知R1：R2=2：3，开关S由打开到闭合，图中电流表先后示数之比为2：5的电路是（）ABCD8如
3、图所示，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“4.5V2.25W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R最大阻值为50，电压表量程为“0-3V”，电流表量程为“0-0.6A”，在电路安全的情况下，下列说法正确的是（）A将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，电压表读数超过量程B灯泡L正常发光时的电阻为7.5C只闭合开关S，该电路的最大功率是2.25WD只闭合开关S，滑动变阻器的取值范围是0-18二、填空作图题91840年，英国物理学家 最先精确确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系。从能量转化的角度看，电热器的电热丝工作时是将电能转化为 能。10汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为
4、水的 较大，若发动机水箱中贮有10kg水，当水温升高20时，水吸收的热量是 J。c水=4.2103J/（kg）11城市道路两旁的路灯总是同时亮同时灭，他们是 联；家中控制电灯的开关与电灯之间是 联（两空均选填“串”或“并”）。12某电热饮水机加热时的功率为500W，饮水机正常工作时，将水箱中1kg的水从30加热到90需要的时间是 sc水=4.2103J/（kg.），假设消耗的全部被水收；若家里安装的电能表如图所示，在这段时间里只有饮水机给水加热，则电能表转盘转过的圈数为 转。13如图所示的电路，电源电压6V且保持不变。当只闭合开关S1时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2均闭合时，电流表的示
5、数为I2，且I1：I2=1：3，则R1：R2= ；若开关S1；S2均闭合时，电流表的示数为0.6A，则通电1min的时间内，R1消耗的电能是 J。14请按要求完成下列作图：用笔画线代替导线，正确连接家庭电路。三、实验题15（1）小明利用图1所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水在凝固过程中温度 （选填“保持不变”“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内盐冰的温度必须低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程需要 （选填“吸热”或“放热”）。（2）在如图2甲所示“观察水的沸腾”实验中，根据部分实验数据绘制如图2
6、丙所示的温度随时间变化的图象。图2乙中温度计的示数是 。实验中水的沸点低于100的原因是外界大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。为提高水的沸点可采取的措施是 。A、改用猛火B、减少水的质量C、加盖纸板水沸腾后，根据图2丙可以推断出，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。16小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示：
7、编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表的多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡的多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B
8、、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。（5）除转换法外，该实验主要用到的物理研究方法是 。下列4个实验中没有用到此方法的是 A探究电流与电压、电阻的关系实验 B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜成像的特点实验 D探究影响摩擦力大小的因素实验。17小亮同学做测定“小
9、灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（501A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。（1）本实验的实验原理是 。（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号）。A小灯泡亮度B电压表示数C电流表示数D滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某
10、处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B“）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 。四、论述计算题18如图所示，电源电压恒定不变，R1=20，R2=10。闭合开关S后，通过R1的电流为0.3A。求：（1）电源电压；（2）通电10s，R2上产生的热量。19用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，可使100kg的水从20升高70。已知水的比热容c水=4.2103J/（kg）。天然气的热值q=7.0107J/m3，求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（2）水吸收的热量Q吸；（3）燃气灶的效率。20如图所示，电源电压10V恒定不变，R0=50，滑动变阻器R阻值变化范围020，小灯泡L标有“6V 2W”字样，不计温度对灯丝电阻的影响，求：（1）小灯泡L的电阻是多少？（2）闭合开关S，断开S1，S2，当小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的阻值是多少？（3）闭合开关S，S1，S2时，电路消耗的最小功率是多少？
