1、2021-2022学年四川省成都三十八中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1下列估测符合实际的是（）A一个苹果重约为50NB成年人站立时，对水平地面的压强约为102PaC一本物理课本的质量约为10kgD一个中学生站立时，对地面的压力约为500N2下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A篮球从篮筐中落下B火箭发射升空C月球绕地球转动D火车在平直铁轨上匀速行驶3如果地球上的物体没有重力作用，以下说法中不正确的是（）A人还能正常行走B河水就不能流动C人向上一跳就离开地球D 杯中的水就无法倒入口中4如图所示测力计在两个拉力F1、F2的作用下处于静止，
2、F1、F2的大小均为1N，该测力计的示数为（）A0B0.5NC1ND2N5如图所示的四个实例，目的是减小摩擦的是（）A鞋底花纹B浴室脚垫凹凸不平C合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的竖条纹6生活中，你常常会感受到物理知识的无穷魅力。下列关于力和运动说法正确的是（）A物理老师推桌子没有推动，这是因为人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B跳远的同学在起跳时，用力蹬地是因为力的作用是相互的C同学们投出去的实心球因为受到惯性力仍然会向前运动D数学老师在走动的过程中，速度越大，惯性越大7如图所示的事例中，属于防止惯性带来危害的是（）A将水从桶中泼出B汽车驾驶员系上安全带C骑车上坡前奋力蹬车D洗手后用力甩干8将一
3、石块浸没在水中，放手后石块沉入水底，在石块下沉过程中，下列分析正确的是（）A石块不受浮力B浮力等于重力C浮力大于重力D 浮力小于重力9航拍中国第三季湖南篇介绍了位于长沙望城区的惜字塔。惜字塔是一座清代石塔，如图所示，因塔上生树，树塔共生而渐有名气，奉为神塔与神树，若无风时，下列说法正确的是（）A地面对塔的支持力与塔对地面的压力是一对平衡力B塔对树的支持力与树对塔的压力是一对平衡力C地面对塔的支持力大于塔身的重力D地面对塔的支持力与塔身的重力是一对平衡力10用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t的图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1、F2，则F1和F2的大小关系是（）A
4、F1=F2BF1F2CF1F2D以上三种情况都有可能11如图所示的四个容器，当阀门打开时，水能发生流动的是（）ABCD12如图所示的生活用具的设计，属于减小压强的（）A切蛋器利用丝线切割B订书机的手柄C菜刀锋利的刀刃D图钉尖细的尖端13大气压强作用在房顶上的压力是很大的，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（）A房顶建造的很牢固B墙很厚，对地面的压强小C墙把房顶支撑住了D 房顶上下面均受到大气压强的作用14如图所示的铜、铁两个圆柱体的高度相等，铜的密度大于铁的密度。将它们放在水平桌面上，比较桌面受到的压强（）A铜柱体对桌面的压强大B铁柱体对桌面的压强大C铜、铁柱体对桌面的压强一样大D 无法判定1
5、5如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有相同的液体，两试管液面相同，液体对试管底的压强说法正确的是（）Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲=p乙D无法判断二、填空题（每空2分，共32分）16如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体 ；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是 的。17小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。18如图所示，用弹预测力计吊着一个重为15N的正方形金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为10N，则金属块受到水的浮力为
6、 N。若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为 N。19一个重为5N的小球竖直向上抛出，受到空气的阻力大小为1N，小球在上升过程中受到的合力为 N，方向为 。20如图所示是两个力学小实验，甲图说明了 的存在；乙图说明当压力大小不变时，压力的作用效果与 有关。21意大利科学家 首先用实验的方法测出了大气压强的大小，在测某地大气压强时，玻璃管内水银柱的高度为730mm，则此地的海拔高度 （选填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。22为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图所示的装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。当橡皮膜两侧所受的压强不
7、同时，橡皮膜的形状 发生改变（选填“会”或“不会”）；当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左突出，说明液体压强与 有关。23设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为pA，它们对地面的压强为pB，则pA：pB= ；砖块A对砖块B的压力为FA，砖块B对地面的压力为FB，则FA：FB= 。三、作图与计算题（共16分）24 请画出离开脚后在空中运动的足球受到力的示意图。（空气阻力忽略不计）25物体C向右运动，请画出C物体所受的大小为15N重力和5N的摩擦力的示意图。26如图所示是我国研发的四轮长航程极
8、地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人、若机器人质量为500kg，履带与地面的接触总面积为4000cm2，g=10N/kg，求：（1）机器人的重力为多少？（2）若南极某处冰面能承受的最大压强为4.2104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗（通过计算说明）？27一般轮船的船底被撞了一个洞，若洞口距水面的深度是10m；g=10N/kg，求：（1）洞口处水的压强多大？（2）若用来堵洞口的堵塞物面积为20cm2，求堵塞物受到水的压力为多少？四、实验与探究题（共22分）28为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。（1）如图甲、乙、丙、丁所示，小明在实验过程中，弹簧测力计 （选填
9、“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。（2）为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，应该选用 两图作比较。（选填“甲、乙、丙、丁”）（3）如图戊所示，小明对实验装置进行了改进，重复实验，发现效果更好。实验中，小明 （选填“必须”成“不必”）要匀速拉动长木板。29如图所示，在探“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从解面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用子标记小车在平面上停止后所处的位置、根据实验情形回答下面的问题：（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达
10、水平面时的速度 （选填“相同”或“不同”）。（2）小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有 ；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的 。（3）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。30小明利用如图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。（1）当物体处于静止状态或 状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是
11、 （选填“平衡”或“不平衡”）的。（3）于是小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是 。A.小卡片是比较容易获取的材料B.小卡片容易扭转C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减少摩擦力对实验结果的影响（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力必须 。一、选择题（每小题2分，共10分，有的小题只有一个选项符合题目要求；有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分）31学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的是（）A羽毛球比赛中，球在空中飞行时，若所有力全部消失，球一定不会落向地面B跳远运动员需要助跑，是为了增大
12、惯性，跳得更远C运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力不变D举重运动员举着重物不动时，运动员所受重力与运动员对地面的压力是一对平衡力32在“研究滑动摩擦力大小”实验中，将木块A放置水平木板B上，加载一个砝码，把一只测力计系在A上，如图所示。当向左拉动B时，测力计示数稳定。下列讨论中正确的是（）AA受到的重力与B对A的支持力是一对平衡力BA受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对相互作用力CB受到地面的摩擦力的大小为2.4N，方向向右D若增大拉动B的速度，测力计的示数不变33如图所示，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖
13、直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（）A小球一直做减速运动B小球在A点速度为零，合力为零C小球离开弹簧时的速度最大D小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大34如图所示，均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲，乙剩余部分的高度均为h。若甲、乙此时的剩余部分对地面的压力相等，则甲，乙被切去之前对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（）Ap甲p乙Bp甲p乙CF甲F乙DF甲F乙35两个底面积相同、形状个同的容器A、B，它们重力大小相同，盛
14、有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两个容器中，当两物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，下列说法正确的是（）A取出两物块后，A容器底受到的液体压力减小量大于B容器底受到的液体压力减小量B物块甲受到的浮力大于物块乙受到的浮力C取出两物块后，A容器底对桌面的压强小于B容器对桌面的压强D取出两物块后，A容器底受到的液体压强大于B容器底受到的液体压强二、综合题（共10分）36小王在学习了大气压强之后，想利用标有2mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺来估算一下本地的大气压值。（1）如图甲所示，小王将活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，沿水平方
15、向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为4.5N。然后利用刻度尺测出注射器筒刻度部分的长度为4cm，则本地大气压强的测量值为 Pa。（2）为判断实验结果的准确性，小王利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为1105Pa。对比两次实验结果，小王认为实验中存在下列原因，其中一定不可能的是 。（选填对应的编号）A.弹簧测力计的示数没有读准B.注射器中有空气未全部排尽C.活塞与注射器筒壁间摩擦较大（3）小王发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力，由此小王猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越
16、大。为了验证自己的猜想，小王用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表：V/mL4681012p/kPa12080604840根据表中的数据可得出封闭气体的压强p与体积V的数学关系式为：p= ，当小王不推拉活塞时，注射器内的空气体积为 mL。37如图所示，均匀实心圆柱体甲和圆柱形容器乙置于水平桌面上。乙容器高为20cm，内盛有密度为0.6g/cm3的液体；已知S甲=30cm2，S甲：S乙=3：4，现沿竖直方向在甲上切去底面积为S的部分，并将切去部分置于容器乙的液体中，切去部分会自然沉底，并静止在容器底部。截取甲的部分放入乙中静止后，乙对桌面的压强随截取面积S的变化关系如图丙所示。容器乙的壁厚和质量均忽略不计，求：（1）截取甲之前，乙中液体的深度；（2）若将甲全部放入乙中，求液体对容器底部的压强与截取前的变化量；（3）甲的密度。
