1、七年级秋季语文试卷第 1页（共 6页）大冶市 2018 年秋季素质教育目标检测七年级语文试题卷学校：姓名：考号：注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为 120 分钟；满分 120 分。2.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。一、积累运用（22 分）1.下列各组词语加点字注音完全正确的一组是（）（2 分)A. 霎时（sh）镶嵌（qin）称职（chn）夜阑人静（ln）B. 荫庇（b）着落（zho）怅然（chng）股肱之臣（gng）C. 抽噎（y）莅临（l）怂恿（sng）咄咄逼人（du）D. 烧灼（zhu）狡黠（xi）嗔怪（chn）刨根问底（po）2.下列词语书写完全正
2、确的一组是()(2 分)A. 吝啬蹒跚随声附合神采奕奕B. 遮敝窘迫绝然不同畏罪潜逃C. 诀别裙钗不求甚解怪涎不经D. 憔悴狭隘恶意中伤拈轻怕重3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2 分)A.在南极这块充满神奇的白色大陆， 许多科学家和探险者为探索它的奥秘前仆后继，献出了宝贵的生命。B.香港演员周星驰凭借其在功夫等电影中的精彩表现，成为了家喻户晓的明星。C.在警方的帮助下，被拐卖的女孩终于回到家乡与失散多年的亲人破镜重圆。D. 游客徜徉在阿房宫的残存遗址上，想象着这座宫殿当年是何等的富丽堂皇。4.下列句子无语病的一项是()(2 分)A.由于我国互联网产业发展迅猛，特别是移动互联网的普
3、及，全国上下掀起了全民“网上学习”。B.2018 年国产电视剧创作生产的数量虽然下降，但电视剧的整体质量有所改善。C.伴随着“4.23 世界读书日”愈来愈近的脚步，使上海市几十家实体书店即将新开张或升级蜕变。D.在遥远的拉丁美洲，热带干旱森林正面临严重的生存危机，为世界敲响了环保警钟。5.把下面句子组成一段连贯的话，排列最合理的一项是（）(2 分)“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，为生活多添加点意趣，人生才七年级秋季语文试卷第 2页（共 6页）能更立体、更丰润。幽默是“最好的良药”，无论何时，人类都需要制造快乐的能力。而在节奏紧张的现代生活中，不管是缓解压力，还是融洽气氛，幽默显然具
4、有更为重要的现实意义。一项国外调查显示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。AB CD6.根据提示正确默写诗文原句。（每空 1 分，共 8 分）_，我言秋日胜春朝。（秋词）_，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象、运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：_，_。孔子在 论语 述而 篇中论述君子对待富贵的正确态度的句子是： _，_。诫子书中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是：_，_。7.班级开展“少年正是读书时童话之旅”综合性学习活动，请你来参加。（1）改编课本剧：根据皇帝的新装改编课本剧片段，在横线上填写人物台词
5、，在括号内注明人物神态或心理活动。(2 分)观众甲：（装作惊奇地）乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看！他的后裙多美丽呀！小孩：()。观众甲：（小声地）上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：()。(2)好书推荐：为安徒生童话拟写一段推荐语，向同学们推介此书。(2 分)。二、阅读鉴赏（48分）（一）阅读下面的古诗，完成（一）阅读下面的古诗，完成 8 89 9 题。（共题。（共 4 4 分）分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以
6、咏志。8.下列对诗意的理解和分析不正确的一项是（）（2 分）A.“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，写诗人登高望海，“观”字统领全篇。B.“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写出大海苍茫浑然的气势。C. “秋风萧瑟，洪波涌起”描写了秋风萧瑟、波涛汹涌，营造出悲凉伤感的意境。D.全诗借景抒情、融情于景，抒发了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。七年级秋季语文试卷第 3页（共 6页）9.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用什么修辞手法描绘了怎样的景象？请简要分析。（2 分）（二二）阅读下面的文言文，完成）阅读下面的文言文，完成 10101 13 3 题。（共题。（共 1010 分）分
7、）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。10下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）(2 分)A. 身亡所寄，废寝食者（无，没有）B. 因往晓之（开导）C. 若屈伸呼吸（如果）D.亦不能有所中伤（伤害）11.下列句中没有通假字的一项是（）(2 分)A. 客
8、问元方：“尊君在不？”B. 其人舍然大喜C.学而时习之，不亦说乎D. 意将隧入以攻其后也12把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4 分) 其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？” 若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？13由这则故事可以归纳出一个怎样的成语，有何含义？(2 分)（三）阅读下面的内容，完成（三）阅读下面的内容，完成 1 14 41 16 6 题。（共题。（共 1010 分）分）父亲的玳瑁父亲的玳瑁鲁 彦净洁的白毛的中间，夹杂些淡黄的云霞似的柔毛，恰如透明的妇人的玳瑁首饰的那种猫儿，是被称为“玳瑁猫”的。我们家里的猫儿正是那一类，父亲就给了它“玳瑁”这个名字。当我去年回到家里的时候
9、，我看到了父亲和玳瑁的感情了。每当厨房的碗筷一搬动，父亲在后房餐桌边坐下的时候，玳瑁便在门外“咪咪”地叫起来。这叫声是只有两三声，从不多叫的。它仿佛在问父亲，可不可以进来似的。于是父亲就说了，完全像对什么人说话一样：“玳瑁，这里来！”我初到的几天，家里突然增多了四个人，玳瑁似乎感觉到热闹与生疏的恐惧，常不肯即刻进来。“来吧，玳瑁！”父亲望着门外，不见它进来，又说了。“小孩一样，看见生疏的人，就怕进来了。”父亲笑着对我们说。但是过了一会，玳瑁在大家的不注意中，已经跃上了父亲的膝上。“喏，在这里了。”父亲说。我们弯过头去看，它伏在父亲的膝上，睁着略带惧怯的眼望着我们，仿佛预备逃遁似的。七年级秋季语
10、文试卷第 4页（共 6页）父亲立刻理会它的感觉，用手抚摸着它的颈背，说：“困吧，玳瑁。”一面他又转过来对我们说，“不要多看它，它像姑娘一样的呢。”我们吃着饭，玳瑁从不跳到桌上来，只是静静地伏在父亲的膝上。有时鱼腥的气息引诱了它，它偶尔伸出半个头来望了一望，又立刻缩了回去。它的脚不肯触着桌。这是它的规矩，父亲告诉我们说，向来是这样的。父亲吃完饭，站起来的时候，玳瑁便先走出门外去。它知道父亲要到厨房里去给它预备饭了。那是真的。父亲从来不曾忘记过，他自己一吃完饭，便去添饭给玳瑁的。玳瑁的饭每次都有鱼或鱼汤拌着。父亲自己这几年来对于鱼的滋味据说有点厌，但即使自己不吃，他总是每次上街去，给玳瑁带了一些鱼
11、来，而且给它储存着的。白天，玳瑁常在储藏东西的楼上，不常到楼下的房子里来。但每当父亲有什么事情将要出去的时候，玳瑁像是在楼上看着的样子，便溜到父亲的身边，绕着父亲的脚转了几下，一直跟父亲到门边。父亲回来的时候，它又像是在什么地方远远望着，静静地倾听着的样子，待父亲一跨进门限，它又在父亲的脚边了。它并不时时刻刻跟着父亲，但父亲的一举一动，父亲的进出，它似乎时刻在那里留心着。有两次玳瑁到邻居去游走，忘记了吃饭。我们大家叫着“玳瑁玳瑁”，东西寻找着，不见它到来。父亲却猜到它那里去了。他拿着玳瑁的饭碗走出门外，用筷子敲着，只喊了两声“玳瑁”，玳瑁便从很远的邻屋上走来了。“你的声音像格外不同似的，”母亲
12、对父亲说，“只消叫两声，又不大，它便老远地听见了。”“是哪，它只听我管的哩。”对于寂寞地度着残年的老人，玳瑁所给与的是儿子和孙子的安慰，我觉得。六月四日的早晨，我带着战栗的心重到家里，父亲只躺在床上远远地望了我一下，便疲倦地合上了眼皮。我悲苦地牵着他的手在我的面上抚摸。他的手已经有点生硬，不复像往日柔和地抚摸玳瑁的颈背那么自然。据说在头一天的下午，玳瑁曾经跳上他的身边，悲鸣着，父亲还很自然地抚摸着它，亲密地叫着“玳瑁”。而我呢，已经迟了。从这一天起，玳瑁便不再走进父亲的以及和父亲相连的我们的房子。我们有好几天没有看见玳瑁的影子。我代替了父亲的工作，给玳瑁在厨房里备好鱼拌的饭，敲着碗，叫着“玳瑁
13、”。玳瑁没有回答，也不出来。母亲说，这几天家里人多，闹得很，它该是躲在楼上怕出来的。于是我把饭碗一直送到楼上。然而玳瑁仍没有影子。过了一天，碗里的饭照样地摆在楼上，只饭粒干瘪了一些。一星期后，家里的戚友渐渐少了。玳瑁仍不大肯露面。无论谁叫它，都不答应，偶然在楼梯上溜过的后影，显得憔悴而且瘦削，连那怀着孕的肚子也好像小了一些似的。一天一天家里愈加冷静了。满屋里主宰着静默的悲哀。一到晚上，人还没有睡，老鼠便吱吱叫着活动起来，甚至我们房间的楼上也在叫着跑着。玳瑁是最会捕鼠的。当去年我们回家的时候，即使它跟着父亲睡在远一点的地方，我们的房间里从没有听见过老鼠的声音，但现在玳瑁就睡在隔壁的楼上，也不过问
14、了。我们毫不埋怨它。我们知道它所以这样的原因。现在距我们离家的时候又已一月多了。玳瑁应该很健康吧？我希望能再见到和父亲的灵魂永久同在的玳瑁。14.文章倒数第二段划线句写道“我们毫不埋怨它。我们知道它所以这样的原因”，七年级秋季语文试卷第 5页（共 6页）你认为“它”之所以这样的原因是什么呢？(3 分)15.简要分析下面句子中加点词语的表达效果。(3 分)但每当父亲有什么事情将要出去的时候，玳瑁像是在楼上看着的样子，便溜到父亲的身边，绕着父亲的脚转了几下，一直跟父亲到门边。16.本文与郑振铎先生的散文猫都是写人与猫之间的故事，试比较两文表达的主题思想有何不同。(4 分)（四）阅读下面的内容，完成
15、（四）阅读下面的内容，完成 1 17 72 20 0 题。（共题。（共 1616 分）分）送水的孩子送水的孩子那是一只灰色的陶罐，阔口，圆底，两边挂耳，穿上绳子晃一晃，犹如颤动的肚皮。我的谎言就深居其间，只要拍一拍罐身，它就会调皮地探出脑袋，将我精心编织的伪装一丝不留地扯去。日头很大，直直地挂在头顶，我提着瓦罐，迈着沉重的步子回村子取水。六月正值农忙时，金黄的麦田一望无际，必须赶在半个月里收割完毕，否则一旦遭逢大雨，一年的劳动就将付之东流。为了抢收，男女老少齐上阵，就连我们这些孩子，也要去田地里帮忙。“娃，回家打水去！”我爹抹着额头上的汗，指了指田边的罐子。我迟疑了一下，拎起罐子朝村里走去。小
16、路上尘土飞扬，鼓胀的热气顺着双腿直往上涌，每走一步都很艰难，两三里的路程我竟然花了半个多钟头。村子里很静，隐约有声响从喇叭里传出在播评书三国演义！我赶紧进了院子，心急火燎地打开收音机。隆隆的战鼓声在我的耳边敲响，一场旷世之战如海浪一般卷来，我身子前屈，直直地盯着眼前的收音机，竟然将打水的事忘得一干二净。巷子里突然有脚步声，路过的邻居在院门外将爹娘的信息传回。我猛然回过神来，抬头一看，日头已过了头顶。怎么办？如果此刻将水送去，一定会被爹娘责怪；若是我爹口渴得厉害，说不定我还要挨巴掌。我掂量着手里的罐子，紧张地转动着眼睛。一道灵光闪现，我拎起罐子跑到村头的小桥边，恶狠狠地将罐子朝桥上扔去，砰地一声
17、，罐子顿时四分五裂。我拍拍手，长出了一口气，返回家寻出一只洋铁皮小桶，装入半桶凉开水，又扔进一把薄荷叶，快速朝田地奔去。“你打破了罐子？连这点儿小事都干得不爽快！”我爹望着眼前的小桶，不由得提高了嗓音。“罐绳太糟，禁不住提，害我又往返了一次”我嚅动着嘴唇，泪水在眼眶里打转。“麻绳不经用，才两个夏天就烂透了！”我娘抚摩着我的头，替我辩解道。我一撇嘴，泪水奔涌而出。我爹不再吭声，蹲在小桶边大口地喝水。我娘从麦秸下取出笼布，里面搁着几个熟鸡蛋和一把油条，一家人围在一起，开心地吃着午饭。我不停地朝村子的方向张望，神色慌张。“你还在惦记那只罐子？陶罐又不值钱，五个鸡蛋就能换个新的！”我娘轻声安慰道。我爹
18、望着我，阴沉的脸色有了缓和，他敲了敲洋铁皮小桶，韵律分明的叮当声响起。我知道，他想逗我开心，于是我咧开嘴巴笑了笑，可那笑容却像干枯的麦秆。“你还记得那次送水的事吗？”多年之后，我凝视着娘花白的头发，终于说出了心里的秘密。“我记得所有的事，小桥上只有瓦片，却没有薄荷叶，你不是个擅长说谎的孩子！”我娘说。泪水刹那间湿润了我的眼睛。一只破碎的陶罐，一个纯真的少年，连同一件不曾发生过的往事，悄然无声地融进了时光里。七年级秋季语文试卷第 6页（共 6页）17.文中的“我”精心编造了一个什么样的谎言？编造这个谎言的原因是什么？（4 分）18.细读“我爹”在“我”打破水罐后的态度变化过程，在括号填写相应内容
19、。（4 分）。（高声责备）（）（）19.赏析下列句子运用的修饰方法及表达作用。（4 分）我的谎言就深居其间，只要拍一拍罐身，它就会调皮地探出脑袋，将我精心编织的伪装一丝不留地扯去。隆隆的战鼓声在我的耳边敲响，一场旷世之战如海浪一般卷来。20.你认为文中的母亲是一个怎样的人，请结合文章具体内容分析。（4 分）（五）阅读名著节选内容，完成（五）阅读名著节选内容，完成 2 21 12 23 3 题。题。（共 8 分)那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路。到两界山，救我出来，投拜你为师。我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪；收八戒，得沙僧，吃尽千辛
20、万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢，罢，罢！但只是多了那紧箍儿咒。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半
21、途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。21.联系名著内容， 说说节选内容中唐僧写下贬书赶走孙悟空的原因是什么？ （2 分）22.节选内容中悟空一改桀骜不驯的特点， 表现得有情有义， 你能从中找出两处具体细节表现吗？（3 分）23结合节选内容分析唐僧的性格特点。（3 分）三、写作（50 分）题目：伙伴伙伴要求：写出真情实感；写出人物特点；字数不少于 500 字；文中不可出现真实的地名、校名和人名。
