河南省洛阳市2021—2022学年高二上学期期末考试生物试题.pdf

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1、洛阳市2021-2022学年第一学期期末考试高 二 生 物 试 卷注意事项:1. 答卷前, 考生务必将自己的姓名、 考号填写在答题卡上。2. 考试结束后, 将答题卡交回。一、 选择题( 每小题2分, 共50分)1. 下列有关遗传学实验的说法, 正确的是A. 萨顿和摩尔根分别用类比推理法和假说一演绎法证明了基因在染色体上B. 32P 标记的噬菌体侵染细菌的实验结果说明DNA是遗传物质而蛋白质不是C. 用卡诺氏液对低温处理的洋葱根尖进行固定后, 可直接制作临时装片D. 调査人类遗传病的发病率可以选择600度以上的高度近视作为调査对象2. 双眼皮是由人类常染色体的单基因所决定, 属于显性遗传。 甲、

2、 乙分别代表双眼皮、 单眼皮的男性, 丙、 丁分别代表双眼皮、 单眼皮的女性。 下列叙述不正确的是A. 若甲与丙结婚, 生出的孩子不一定都是双眼皮B. 若乙与丁结婚, 生出的所有孩子一定都是单眼皮C. 若甲与丁结婚, 生出的孩子是单眼皮的概率为50%D. 若乙与丙结婚, 生出一个单眼皮的女孩, 则丙的基因型是杂合的3. 甲、 乙、 丙分别代表某二倍体雌雄同株植物的3个基因型不同的纯合白花品系。 甲分 别与乙、 丙杂交产生R自交产生Fz, 结果如下表所示。组别杂交组合F if21甲X 乙红花899红花,701白花2甲X 丙红花486红花,666白花根据结果, 下列叙述不正确的是A. 若用组1中&

3、进行测交, 后代中红花: 白花= 1:3B. 若用组2中巧进行测交, 后代中红花: 白花= 1:7C. 组1中, F2的白花植株有3种纯合体D. 组2中, F2的红花植株有7种纯合体4.马的体细胞中染色体数目为64条, 下列有关该动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙 述, 正确的是高 二 生物第1 页( 共 8 页) ( 2022.1)A. 该动物的精原细胞能进行减数分裂, 不能进行有丝分裂B. 经过减数分裂形成的卵细胞中, 染色体数目为16对C. 减数第一次分裂前的间期, 在光学显微镜下可看到128条姐妹染色单体D. 减数分裂过程中, 会形成32个四分体, 可发生基因重组5.如图所示为染色体t 的

4、基因M、 R 编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列, 起始密码子均为AUG。 下列说法正确的是基因M 基因Ra链:ATGGTCTCC“ V/“ , TAGATCCATiiiiimi iiiiiiiiib链:TACCAGAGG “ .ATCTACGTAA. 基因M 和 R 是 DNA的片段, 基因和DNA 是局部与整体的关系B. 正常情况下, 基因R 在细胞中最多有4个,其转录时的模板位于b 链中C. 若基因M 的 b 链中箭头所指碱基C 突变为A , 其对应的密码子由G U C 变 为 UUCD基因M 和 R 的根本区别是脱氧核苷酸的种类、 数量和排列顺序不同6.下列遗传系谱图代表的遗传方式

5、一定不属于伴X 染色体隐性遗传的是Aa- r - n 正常女 正常男6 6 i i 6患病男BCD籲患病女7.果蝇的红眼( W 对白眼(w)为显性。 让一只纯合的红眼雌果绳与一只白眼雄果蝇交配得到F:, F.的雌雄个体随机交配得到F2。 为了确定W 和 w 是位于常染色体 上还是X 染色体上, 需要对&进行统计和分析, 其中不能达到目的的是A.雄蝇中红眼与白眼的比例 B.雌蝇中红眼与白眼的比例C.红眼与白眼果绳的比例 D.白眼果蝇中雌性与雄性的比例8.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验、 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明DNA是遗传物质, 这两个实验在设计思路上的共同点是A. 去掉DNA片段

6、,研究其表现型的效应B. 重组DNA片段, 研究其表现型的效应C. 设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应D. 应用同位素标记技术, 研究DNA在亲子代间的传递9.下列有关双链DNA分子的叙述, 正确的是A. DNA分子的双螺旋结构被解开后就无法行使正常的功能高 二 生物第2 页( 共 8 页) ( 2022.1)B. A 与 T 、 C 与 G 的配对使DNA分子具有稳定的直径C. 四分体时期中的1条染色体含有4个双链DNA分子D. 个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个10. 2020年, 世界多地3 现了新型冠状肺炎疫情, 引起该肺炎的新型冠状病毒侵入人 体后合成相

7、应物质的过程如图所示。 下列叙述正确 的是A. 该过程中的+ R X A 与- RN A 的碱基序列相同B. + RN A复制出的子代RN A具有mRNA的功能C. 过程的进行都需RN A 聚合酶的催化D. 过程可在该病毒的核糖体上进行 病 毒11. 科学研究发现, 未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因, 而这些基 因的遗传效应促使香薯根部发生膨大产生了可食用的部分, 因此番薯被人类选育 并种植。 下列相关叙述不正确的是A. 农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制B. 农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列C. 农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DN A片段D. 农杆菌这些特定

8、的基因可能在自然条件下转人了番薯细胞12. 我国大面积栽培的水稻有粳稻( 主要种植在北方) 和籼稻( 主要种植在南方) 。 研究 发现, 粳稻的6ZZF73基因通过一系列作用, 增强了粳稻对低温的耐受性。 与粳稻 相比, 籼稻的62JF73基因中有1个脱氧核苷酸不同, 从而导致两种水稻的相应蛋 白质存在1个氨基酸的差异。 下列叙述正确的是A. 6ZJP73基因的1个核苷酸的差异是由基因突变导致的B. 6ZIP73蛋白质的1个氨基酸的差异是由基因重组导致的C. 基因的碱基序列改变, 一定会导致表达的蛋白质失去活性D. 基因的碱基序列改变, 对现有环境中的生物体都是有害的13. 野生型大肠杆菌能在

9、基本培养基上生长, 用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变 株, 该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。 对这一实验 结果的解释, 不合理的是A. 野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B. 野生型大肠杆菌代谢不需要氨基酸甲C. 该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需要的酶高二生物第3 页( 共 8 页) ( 2022.1)D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失14. 基因重组使产生的配子种类多样化, 进而产生基因组合多样化的子代。 下列相关 叙述不正确的是A. 基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组D.

10、 杂合的高茎豌豆自交因基因重组导致子代性状分离15. 某雌雄同株植物(二倍体) 的花色由位于2号染色体上的一对等位基因控制( A 控 制红色, a控制白色) 。 某杂合的红花植株, 经射线处理后2号染色体缺失了一个片 段, 若该植株自交后代中红花: 白花= 1:1。 下列有关出现上述性状分离比的解释, 正确的是A. 含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育且缺失的片段上含A 基因B. 含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育且缺欠的片段上含a 基因C. 含有片段缺失染色体的雌配子不能正常发育, A 基因所在的染色体片段缺失 且缺失的片段上不含A 基因D. 含有片段缺失染色体的雌配子不能正常发育,

11、a基因所在的染色体片段缺失且 缺失的片段上不含a 基因16. 在细胞分裂过程中, 末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定, 其姐妹染色单体可能会连接在一起, 着丝点分裂后向两极移动时出现“ 染色体桥” 结构, 如下图所示。 若某细胞进行有丝分裂时, 出现“ 染色体桥” 并在两着丝点间任一位置发生断裂, 形成的两条子染色体移到细胞两极。 不考虑其他变异, 下列关于该细胞的说法不 正确的是 连 接A. 可在分裂后期观察到“ 染色体桥” 结构B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D. 若该细胞基因型为Aa, 可能会产生基因型为A A a的子 细胞17.

12、 下列关于生物变异的说法, 正确的是A. 由环境因素诱发的变异是不能够遗传的B. 猫叫综合征是人类的第5号染色体中增加某一片段引起的C. 染色体结构和数目的变异都会引起种群基因频率的变化高二生物第4 页( 共 8 页) ( 2022.1)D.单倍体高度不育都是因其减数分裂过程中同源染色体联会紊乱18. 某同学用大小一样的红豆(代表基因B)和绿豆( 代表基因b)建立人群中某显性 遗传病的遗传模型。 向甲乙两个容器均放人10颗红豆和40颗绿豆, 随机从每个容 器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀, 重复100 次。 下列叙述正确的是A. 该寒检模拟基因自由组合的过程B .

13、 甲容器模拟的可能是该病占3 6 %的男性群体C. 乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数D. 重复100次实验后,Bb组合约为16%19. 由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症( 单基因隐性遗传病) 会对婴儿的 神经系统造成不同程度的损害。 我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提 供低苯丙氨酸奶粉。 下列叙述正确的是A. 上述突变基因通过控制蛋白质的结构直接导致婴儿患苯丙酮尿症B. 通过染色体检査及系谱图分析, 可明确诊断携带者和新生儿患者C. 减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状, 说明环境能影响表现型D. 禁止近亲结婚可杜绝该遗传病患儿的降生20. 某地一种蟹的深体色(D)对浅体色

14、( d)为显性, 若体色与环境差异大则易被天敌 捕食。 调查不同区域该蟹深体色表现型频率, 检测并计算基因频率, 结果如下表。不同区域频率深色表现型D基因浅色A区0. 180 .1浅色B区0. 360. 2深色区0. 950 .7下列叙述不正确的是A. 浅色A 区的隐性纯合子频率比B 区高B. 浅色A 区深色蟹的基因型为DdC. 深色区该蟹中, 基因型DD的频率为0.45D. 深色蟹与浅色蟹在不同区域的分布现状受自然选择的影响21遗传学上的平衡种群是指在理想状态下, 基因频率和基因型频率都不再改变的大 种群。 下列对于遗传平衡种群所符合条件的叙述中, 不正确的是 高二生物第5 页( 共 8 页

15、) ( 2022.1)A. 种群足够大且雌雄个体间能随机交配并产|生亏代B. 不存在个体的迁入和迁出现象 .C. 没有突变和基因重组等变异的发生D. 自然选择对相对性状没有作用22.理论上, 人类单基因遗传病的发病率小于致病基频率的是A. 镰刀型细胞贫血症( 常隐) 在人群中的发病空B. 软骨发育不全(常显) 在人群中的发病率C. 红绿色盲(X 隐) 在男性中的发病率D. 抗维生素D 佝倭病(X 显)在女性中的发病率23.1859年, 24只原产于英国的某种野兔被带到澳大利亚, 结果在澳大利亚大量繁殖、 泛滥成灾。 对生活在两国的野兔种群, 可以做t 的判断是A.两者的外部形态有明显差别 B.

16、两者的基因库向不同方向改变C.两者之间已经出现生殖隔离 D.汚者尚未形成两个物种24. 生物进化是指一切生命形态发生、 发展的演变;i 程, 下列叙述正确的是A. 在稳定的环境中生物不会发生进化, 更不会彤成新物种B. 如果没有突变, 基因重组也就没有意义, 生亡就不可能进化C. 有性生殖通过提高繁殖速率来加快生物进化的速度D. 在进化地位上越高等的生物, 适应能力就越强25. 生物多样性是共同进化的结果。 下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是A. 个物种的形成或绝灭, 会影响到若干其他物种的进化B. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的C. 地球上的生态系统从古至今都是由生产者

17、、 消费者和分解者组成的D. 生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程 二、 非选择题( 共50分)26. (8分)某一年生植物开两性花, 其花非常小, 杂交育种时去维困难。 其花粉可育与不育由细 胞核基因A/a(A 、 a 基因仅在花粉中表达) 和线粒体基因N、 S(毎一植株只具其中一种基 因) 共同控制, 花粉不育的机理如下图所示( P 蛋白的存在是S 基因表达的必要条件) 。a基因 P蛋白1S基因- s蛋白-花粉不育( 不具受精能力)高二生物第6 页( 共 8 页) ( 2022.1)雲V -请 回 答 下 列 问 题 :(1) 线 粒 体 中 的 基 因 在 遗 传 时_(填 “ 遵

18、 循 ” 或 不 遵 循 ” )孟 德 尔 的 遗 传 定 律 。(2) 植株的基因型可用-线粒体基因(核基因型)” 的形式表示,如植株N(aa)、 花 粉N U)。 现 有植株 N(A A)、N(aa)、S( A A)、S(aa) ,要 培 育 出 植 株 S(A a) 。 如 果 选 用 的 母 本 的 基 因 型 是S(aa) , 则 可 选 用 的 父 本 的 基 因 型 有_。 植 株S(A a)产 生 的 花 粉 中 不 可 育 花 粉 的 基 因 型 是_, 该 植 株 自 交 后 代 的 基因 型 及 比 例 是_.27. (10分 )图 甲 是 某 髙 等 动 物 细 胞 分

19、 裂 的 坐 标 图 .图 乙 表 示 该 动 物 体 内 处 于 细 胞 分 裂 不 同 时 期 的 细 胞 图 像 , 请 回 答 下 列 问 題 :(1)图 甲 中 , 纵 坐 标 的 数 值 表 示 细 胞 中 组 合 定 律 都 发 生 在 图 中 的 _段 。图乙数 量 的 变 化 ;基 因 的 分 离 定 律 和 自 由(2) 图 甲 中 ,C D段 对 应 于 图 乙 中 的 细 胞_I段 表 示 发 生 了_作用 , 之 后 主 要 进 行 的 细 胞 分裂方式可 对 应 图 乙 中 的 细 胞_。(3) 图 乙 中 , 含 有 同 源 染 色 体 的 细 胞 有 _, 细

20、胞C的 名 称 为_。28. (12分)纯 合 体 野 生 型 果 蝇 表 现 为 红 眼 、 灰 体 、 长 翅 。 从 该 野 生 型 群 体 中 分 别 得 到 了 甲 、乙 、 丙 三 种 单 基 因 隐 性 突 变 的 纯 合 体 果 蝇 ,其 特 点 如 下 表 所 示 请 回 答 下 列 问 题 :表现型基 因 所 在 染 色 体甲白眼X乙黑体n丙残翅n(1)请 利 用 甲 和 乙 两 种 果 蝇 为 材 料 ,设 计 一 代 杂 交 实 验 来 验 证 控 制 果 蝇 体 色 和 眼 色 这髙 二 生 物 第 7 页( 共 8 页 )( 2022.1)两对等位基因所在染色体的位

21、置。 ( 要求: 用遗传图解表示实验思路、 结果, 不需要书写基因型) 聲(2)请利用乙和丙两种果蝇为材料,设计实验来验证控制果蝇体色和翅型这两对等位 基因所在染色体的位置。实验思路:_。预期结果:_, .29. (10分)现有小麦种子资源包括:高产. . 感病;低产、 抗病;高产、 晚熟等品种。 为满足不 同地区及不同环境条件下的栽培需求, 育种专家要培育三类品种:a 髙产、 抗病;b 髙产、 早 熟; c 高产、 抗旱。 请回答下列问题:(1) 利用品种间杂交并连续自交筛选可获得稳定遗传的品种a,但是该育种方法所需要的年限很长, 为了缩短育种年限, 可将其杂交产生的R 的花粉进行_, 然后

22、经人工诱导使_, 最后筛选出高产抗病植株a。(2) 若采用诱变育种获得品种b, 需要用7 射线处理大量的品种种子, 其原因是基因突变具有_和多害少利性这三个特点。(3) 用转基因技术将外源抗旱基因导人_品种中可获得品种c;该技术的操作一般要经历四个步骤,其最后一步是_。30. (10分)碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物。 下表为2005 2008年, 该类抗生素在 某医院住院患者中的人均使用量, 以及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的 耐药率变化。 请据表回答下列问题:年份2005200620072008住院患者该类抗生素 的人均使用量/g0. 0740. 120. 140.19某种细菌对该类抗生 素的耐药率/%2.66.1110.925.5(1) 细菌中的耐药基因最初大多是因_而产生的, 其耐药机制有多种, 有的是耐药基因通过_过程产生蛋白酶直接降解抗生素; 有的使细胞壁的渗透性发生改变, 阻碍抗生素进人菌体; 等等。(2) 这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在 ( 填“ 正相关” 或“ 负相关” ) 的关系。 从现代生物进化理论的角度出发, 对耐药率升高的合理解释是 。高二生物第8 页( 共 8 页) ( 2022.1)

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