1、2021-2012 学年九年级上学期期末调研测试学年九年级上学期期末调研测试参考答案参考答案 英语英语 一、听力理解（一、听力理解（2020小题，每小题小题，每小题1 1分，共分，共2020分）分） 1-5 ABACB 6-10 CACBB 11-15 CCABC 16-20 DBCEA 二、阅读理解（二、阅读理解（2020小题，每小题小题，每小题2 2分分, ,共共4040分）分） 21-25 ADBBC 26-30 CBACD 31-35 ADCCB 36-40 DECBA 三、完形填空（三、完形填空（1515小题，每小题小题，每小题1 1分，共分，共1515分）分） 41-45 CBCA
2、B 46-50 DBCDD 51-55 ACABC 四、语篇填空（四、语篇填空（1515小题，每小题小题，每小题1 1分，共分，共1515分）分） 第一节第一节 56. moved 57. national 58. turns 59. successful 60. brave 61. and 62. moment 63. holding 64. highly 65. my 第二节第二节 66. to 67. with 68. in 69. a 70. is 五、补全对话（五、补全对话（5 5小题，每小题小题，每小题2 2分，共分，共1010分）分） 71. How are you How ar
3、e you doing How are things with you 72.Sounds great 73.Who is your favorite astronaut 74.Why do you admire her 75. So do I 六、六、书面表达（书面表达（2020分）分） One possible version: My ways to learn English Learning English is so interesting that I cant help learning it actively every day. When Im free, I usually
4、 spend half an hour listening to English. Then I share what I hear to my friends. It helps me a lot. I also read more English books, magazines or news on the Internet. I have learnt many words in this way. In the future, Ill use English in my life. Just as Mr. Tao Xingzhi says: Life is education. En
5、glish is to be used, not to be learnt. Only practicing is the best way to learn English well. 1. 第 1-20 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。 2. 第 21-40 题，每小题 2 分。凡与答案不符的均不给分。 3. 第 41-55 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。 4. 第 56-70 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。 5. 第 71-75 题， 每小题 2 分。 句中大小写错误， 每两个扣 0.5 分， 单词拼写错误，每两个扣 1 分。答案不唯一。如果考生写
6、出的句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，无错误，应当给分。 6. 书面表达，20 分。 1)评分原则 (1) 本题总分为 20 分，按 4 个档次给分。 (2) 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 (3) 词数少于 80 和多于 120 的，从总分中减去 2 分。 (4) 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 (5) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 (6) 如书写较差以至影响交际，将其分数降低
7、一个档次。 2) 各档次的给分范围和要求 第四档 完成了试题规定的任务。 一覆盖所有内容要点。 一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 1620 第三档 基本完成了试题规定的任务。 一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 1115分 第二档 未恰当完成试题规定的任务。 一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 一语法结构单调，词汇项目有限。 一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 610分 信息未能清楚地传达给读者。 第一档 未完成试题规定的任务。 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 一语法结构单调，词汇项目有限。 一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 15 分 0 分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
